新版一年級(jí)下冊(cè)分類和整理第一課時(shí)0000

1、整理前的書架整理前的書架整理后的書架整理后的書架把同類的東西把同類的東西放在一起就叫放在一起就叫做做分類。分類。（一）借助情境，進(jìn)行分類（一）借助情境，進(jìn)行分類（二）選定標(biāo)準(zhǔn)，分類計(jì)數(shù)（二）選定標(biāo)準(zhǔn)，分類計(jì)數(shù)（三）動(dòng)手操作，表示結(jié)果（三）動(dòng)手操作，表示結(jié)果問(wèn)題：你能用自己喜歡的方法，把分類和計(jì)數(shù)的結(jié)果清楚地表示 出來(lái)嗎？ （提示：可以畫一畫、寫一寫，也可以擺一擺。） 我是這樣擺的，先我是這樣擺的，先分一分，再數(shù)一數(shù)。分一分，再數(shù)一數(shù)。我是這樣表示的。我是這樣表示的。（三）動(dòng)手操作，表示結(jié)果（三）動(dòng)手操作，表示結(jié)果問(wèn)題：還有不同的表示方法嗎？問(wèn)題：還有不同的表示方法嗎？（四）認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖，讀圖

2、回答問(wèn)題（四）認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖，讀圖回答問(wèn)題介紹：像這樣畫出的圖，可以稱為象形統(tǒng)計(jì)圖。介紹：像這樣畫出的圖，可以稱為象形統(tǒng)計(jì)圖。問(wèn)題：哪種氣球最多？哪種氣球最少？你是怎么知道的？問(wèn)題：哪種氣球最多？哪種氣球最少？你是怎么知道的？（五）研討其他標(biāo)準(zhǔn)（五）研討其他標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題：?jiǎn)栴}：還可以怎樣分還可以怎樣分？（三）動(dòng)手操作，分類表示（三）動(dòng)手操作，分類表示我是這樣表示的。我是這樣表示的。我是這樣擺的，先我是這樣擺的，先分一分，再數(shù)一數(shù)。分一分，再數(shù)一數(shù)。問(wèn)題：還有不同的表示方法嗎？問(wèn)題：還有不同的表示方法嗎？（四）認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖，讀圖回答問(wèn)題（四）認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖，讀圖回答問(wèn)題介紹：像這樣畫出的圖，可以稱

3、為象形統(tǒng)計(jì)圖。介紹：像這樣畫出的圖，可以稱為象形統(tǒng)計(jì)圖。問(wèn)題：哪種顏色的氣球最多？哪種顏色的氣球最少？問(wèn)題：哪種顏色的氣球最多？哪種顏色的氣球最少？ 你是怎么知道的？你是怎么知道的？問(wèn)題：?jiǎn)栴}：還可以怎樣分還可以怎樣分？（五）研討其他標(biāo)準(zhǔn)（五）研討其他標(biāo)準(zhǔn)（二）分類計(jì)數(shù)，填寫簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表（二）分類計(jì)數(shù)，填寫簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表按大人、孩子分按大人、孩子分按性別分按性別分認(rèn)表認(rèn)表問(wèn)題：你想按照哪種方法分組？問(wèn)題：你想按照哪種方法分組？數(shù)一數(shù)每組各有多少人？數(shù)一數(shù)每組各有多少人？人數(shù)人數(shù)大人大人孩子孩子84（二）分類計(jì)數(shù)，填寫簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表（二）分類計(jì)數(shù)，填寫簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表按大人、孩子分按大人、孩子分介紹：我們可以把

4、數(shù)的結(jié)果填寫出來(lái)。介紹：我們可以把數(shù)的結(jié)果填寫出來(lái)。返回返回（二）分類計(jì)數(shù)，填寫簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表（二）分類計(jì)數(shù)，填寫簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表按性別分按性別分人數(shù)人數(shù)男男女女66返回返回介紹：我們可以把數(shù)的結(jié)果填寫出來(lái)。介紹：我們可以把數(shù)的結(jié)果填寫出來(lái)。（三）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表（三）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表按性別分按性別分按大人、孩子分按大人、孩子分人數(shù)人數(shù)大人大人孩子孩子84人數(shù)人數(shù)男男女女66介紹：剛才我們把分類的結(jié)果整理出來(lái)了，大家一起填寫的介紹：剛才我們把分類的結(jié)果整理出來(lái)了，大家一起填寫的 就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。問(wèn)題：觀察問(wèn)題：觀察2個(gè)統(tǒng)計(jì)表，有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？個(gè)統(tǒng)計(jì)表，有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？（四）分類整理，鞏固認(rèn)識(shí)（四）分類整理，鞏固認(rèn)識(shí)人數(shù)人數(shù)左左右右66問(wèn)題問(wèn)題：1. 還可以怎樣分？按照想法填寫統(tǒng)計(jì)表。還可以怎樣分？按照想法填寫統(tǒng)計(jì)表。 2. 觀察統(tǒng)計(jì)表，你都知道了什么？觀察統(tǒng)計(jì)表，你都知道了什么？（二）動(dòng)腦筋，做一做（二）動(dòng)腦筋，做一做問(wèn)題問(wèn)題：1. 如果把全班同學(xué)分成兩組，可以怎樣分？如果把全班同學(xué)分成兩組，可以怎樣分？2. 你能在表中把分組的結(jié)果表示出來(lái)嗎？你能在表中把分組的結(jié)果表示出來(lái)嗎？人數(shù)人數(shù)男男女女3. 觀察統(tǒng)計(jì)表，你都知道了什么？觀察統(tǒng)計(jì)表，你都知道了什么？4