軸承支座的模態(tài)分析正

1、有限元ANSYS上機實驗報告學院：機械工程學院班級：09機設姓名：郭志良學號：2009111145指導老師：胡開群實驗名稱：軸承支座的模態(tài)分析目錄1、實驗目的2、實驗原理3、實驗儀器設備4、實驗內容5、實驗報告6、實驗體會一、實驗目的1 、鞏固有限元分析的基本原理和基本方法；2 、掌握ANSYS軟件的基本操作； 3 、掌握利用ANSYS軟件進行軸承支座模態(tài)分析的基本操作；4、結合有限元課程對ANSYS分析結果進行正確評價。二、實驗原理利用ANSYS進行有限元結構動力學模態(tài)分析。三、實驗儀器設備1、 安裝windows XP的微機；2 、ANSYS10.0軟件。四、實驗內容與步驟1、 熟悉ANS

2、YS的界面和分析步驟；2 、掌握ANSYS前處理方法，包括建模、單元設置、網格劃分和約束設置；3、掌握ANSYS求解和后處理的一般方法；4 、實際應用ANSYS軟件對軸承支座結構進行動力學模態(tài)分析。五、實驗報告1、實驗題目：建立下圖所示的三維軸承支座模型，已知支座的彈性模量E=210GPa，泊松比為0.3，密度=7.9103kg/m3，用ANSYS軟件求出其前10階自由模態(tài)。2、敘述有限元的分析步驟：a) 定義單元類型b) 定義材料屬性c) 創(chuàng)建幾何模型1) 建立底座2) 建立中間軸承套所在的矩形塊左右支架的建立3) 建立右支架Ø 移動工作平面Ø 建立右支架4) 建立左支架

3、Ø 移動工作平面Ø 建立右支架5) 建立半圓槽Ø 移動工作平面Ø 建立軸體Ø 體相減得到槽體6) 定義左右支架的支架孔Ø 利用局部坐標系，移動工作平面l 建立局部坐標系l 將工作平面移動到上面定義的局部坐標系Ø 建立圓柱體，相減成孔l 建立圓柱體l 相減成孔7) 定義底面的孔Ø 移動工作平面l 工作平面移動到全局坐標系l 平移坐標系l 旋轉工作平面Ø 建立圓柱體，相減成孔l 建立圓柱體l 相減成孔8) 定義左右支架的倒角Ø 轉換坐標系Ø 建立四個關鍵點Ø 建立面Ø

4、用面分割體Ø 刪除多余體9) 將所有體粘接為整體10) 劃分網格11) 選擇分析類型12) 設定拓展模態(tài)結束13) 施加載荷14) 求解15) 一般后處理器Ø 查看結果摘要Ø 查看各階振型l 讀取載荷步l 查看振型圖3、實驗結果1）查看結果摘要（附上實驗分析結果圖）結果摘要“Result File”對話框2）查看振型圖（附上實驗分析結果圖）第7階振型第8階振型第9階振型第10階振型六、實驗體會本次實驗所做的兩個有限元的應用實例，雖然是最淺顯易懂的，但是經過上機的實驗操作，對有限元處理問題的大概思路有了新的體會雖然具體的算法還是覺得云里霧里的，不過我認為，這至少為我

5、們提供了一個大體的思路和感性的認識，當以后需要進一步深入掌握這種方法的時候，這些思路和認識可以為我們提供很多幫助，而讓我們對這種方法不會感到陌生和不知如何下手?？傮w來說，我認為有限元的上機實驗室是有意義且有必要的一方面可以加深基礎知識的理解；另一方面也可以學會使用新的軟件。但是，我認為我們的實驗難度還是比較低的，絕大多數的時候都是跟著助教老師的操作機械化的完成，對每一步操作的實際意義并沒有很深的體會。這樣導致的問題就是，當我們犯了某些錯誤導致結果出現問題，我們會不知道是在哪一個環(huán)節(jié)出了錯，應該怎樣修正。這個時候就只好干瞪眼，或者求助于助教老師，即便老師給調出來了正確的結果，我們仍然不太清楚原因。因此，我認為實驗的項目多少不是重要的，應該重視整個實驗過程中學生們對于實驗真正理解