陜旅版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

1、班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 1課題：Lesson 1 How"s the weather?教學(xué)內(nèi)容：本課主要談?wù)撚嘘P(guān)天氣狀況的話(huà)題,以及根據(jù)不同的天氣狀況如何邀請(qǐng)朋友做一些相關(guān)的戶(hù)外活動(dòng).學(xué)習(xí)目標(biāo)：能聽(tīng)懂,會(huì)說(shuō),會(huì)寫(xiě),會(huì)用下列句型:(1)It"s time to get up.(2)How"s the weather today?教學(xué)重、難點(diǎn)本課所要求掌握的單詞及句型.教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本1頁(yè)的內(nèi)容。劃出你不認(rèn)識(shí)的單詞，試著翻譯句子。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：

2、師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、后教 1、學(xué)生試著翻譯P1的句子，教師訂正補(bǔ)充。 2、說(shuō)一說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)的單詞，學(xué)生互教互學(xué)。3、講解How"the weather today? 4.教授對(duì)話(huà)前半部分:根據(jù)課文內(nèi)容作答:What time is it? How"s the weather today?5.做游戲:How"s the weather today?6課堂練習(xí)：編寫(xiě)一段詢(xún)問(wèn)星期和時(shí)間的會(huì)話(huà).六、作業(yè)安排：1、背誦對(duì)話(huà)2、自我問(wèn)答班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 2課題：Lesson 1 How"s the weather?教學(xué)內(nèi)容：本課主要學(xué)習(xí)有關(guān)天氣狀況的單

3、詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)：能聽(tīng) .說(shuō).讀.寫(xiě)下列單詞及短語(yǔ):sunny,windy,cloudy,snowy,rainy并能在日常生活中靈活使用.教學(xué)重、難點(diǎn)本課所要求掌握的單詞。教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本2頁(yè)的內(nèi)容。重點(diǎn)看sunny,windy,cloudy,snowy,rainy是我們學(xué)過(guò)的那些單詞變來(lái)的四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、后教 1、學(xué)生試著翻譯sunny,windy,cloudy,snowy,rainy，教師訂正補(bǔ)充。 2、議一議，說(shuō)一說(shuō)sunny,windy,cloud

4、y,snowy,rainy是我們學(xué)過(guò)的那些單詞變來(lái)的。 3、教師講解(1)先出示準(zhǔn)備好的圖片講解單詞sun wind cloud snow rain.接著講解一些有關(guān)天氣的形容詞,它們是在名詞的后面加上-y構(gòu)成的形容詞.板書(shū)： sun -sunny wind-windy Cloud-cloudy snow-snowy Rain-rainy(2)學(xué)生跟老師一起看圖片,邊做動(dòng)作邊說(shuō)單詞.(3)放錄音,學(xué)生跟讀單詞并指出圖片. 4、操練 讓學(xué)生獨(dú)立記憶單詞 5、檢測(cè) 讀、寫(xiě)單詞六、鞏固練習(xí)作業(yè)：寫(xiě)單詞sunny,windy,cloudy,snowy,rainy。班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 3課題：L

5、esson 1 How"s the weather?教學(xué)內(nèi)容：本課主要談?wù)撚嘘P(guān)天氣狀況的話(huà)題,以及根據(jù)不同的天氣狀況如何邀請(qǐng)朋友做一些相關(guān)的戶(hù)外活動(dòng).學(xué)習(xí)目標(biāo)：能聽(tīng)懂,會(huì)說(shuō),會(huì)寫(xiě),會(huì)用下列句型:(1)How"s the weather today? Its (2)Shall we Good idea/Im sorry,I cant.教學(xué)重、難點(diǎn)本課所要求掌握的單詞及句型.教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本3、4、5頁(yè)的內(nèi)容。劃出你不認(rèn)識(shí)的單詞，試著翻譯句子。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：

6、師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、后教 1、學(xué)生試著翻譯P3、4、5頁(yè)的句子，教師訂正補(bǔ)充。 2、說(shuō)一說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)的單詞，學(xué)生互教互學(xué)。3、操練對(duì)P3、4頁(yè)的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)4課堂練習(xí)：編寫(xiě)一段詢(xún)問(wèn)天氣的會(huì)話(huà).5、教學(xué)Lets chant六、作業(yè)安排：1、背誦對(duì)話(huà)2、自我問(wèn)答教學(xué)反思：班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 1課題：Lesson 2 Whats the weather like in Xian today?教學(xué)內(nèi)容：本課通過(guò)詢(xún)問(wèn)天氣狀況的話(huà)題，側(cè)重于學(xué)習(xí)部分城市的具體天氣情況。學(xué)習(xí)表達(dá)自己所在城市的天氣狀況。學(xué)會(huì)問(wèn)：Whats the weather like in Xian today?會(huì)說(shuō) It

7、s sunny/cloudy/windy .等句型學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.) 知識(shí)與能力：Whats the weather like in ?It's sunny/rainy/ snowy/cloudy/ windy.2)情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：掌握句型、理解句子的意思，教學(xué)重、難點(diǎn)熟練掌握并能靈活運(yùn)用：Whats the weather like in ?It's sunny/rainy/ snowy/cloudy/ windy.教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本6頁(yè)的內(nèi)容。劃出你不認(rèn)識(shí)的單詞，試著翻譯

8、句子。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、后教 1、學(xué)生試著翻譯P6的句子，教師訂正補(bǔ)充。 2、說(shuō)一說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)的單詞，學(xué)生互教互學(xué)。3、講解句型詞匯學(xué)習(xí)：1）句型學(xué)習(xí)：老師帶著學(xué)生看看窗外的天氣，先問(wèn)學(xué)生：Whats the weather like today?再問(wèn)：How is the weather today?然后交替用兩種問(wèn)法詢(xún)問(wèn)學(xué)生，要求學(xué)生看著當(dāng)日的天氣回答。Its .告訴學(xué)生 How is the weather? 和Whats the weather like? 這兩個(gè)句子都可用來(lái)詢(xún)問(wèn)天氣情況。意思沒(méi)什麼差別。句型練習(xí)活動(dòng)：展示地圖，根據(jù)圖上所標(biāo)城市的天氣情

9、況讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)，規(guī)則如下：老師看著地圖上的某個(gè)城市(比如重慶)，說(shuō)道：Chongqing.學(xué)生聽(tīng)到后馬上拍桌子，喊Dingdong!第一個(gè)喊出的同學(xué)將有權(quán)向班上任意一個(gè)同學(xué)挑戰(zhàn)，問(wèn)：How is the weather in Chongqing ?Whats the weather like in Chongqing ?接受挑戰(zhàn)的同學(xué)要立刻站起來(lái)回答：It's sunny/rainy/snowy/cloudy/windy.6課堂練習(xí)：編寫(xiě)一段詢(xún)問(wèn)天氣的會(huì)話(huà).六、作業(yè)安排：1、背誦對(duì)話(huà)2、自我問(wèn)答班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 2課題：Lesson 2 Whats the we

10、ather like in Xian today?教學(xué)內(nèi)容：本課通過(guò)詢(xún)問(wèn)天氣狀況的話(huà)題，側(cè)重于學(xué)習(xí)部分城市的具體天氣情況。學(xué)習(xí)表達(dá)自己所在城市的天氣狀況。掌握單詞和短語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.) 知識(shí)與能力：It's hot /cool/cold/warm.會(huì)說(shuō)會(huì)用會(huì)寫(xiě)這些單詞和短語(yǔ):Hot, cold，warm,cool，fine，the weather report,in Xian2). 過(guò)程與方法：運(yùn)用圖文對(duì)照法，幫助學(xué)生較為直觀(guān)地學(xué)習(xí)單詞，適時(shí)展示幻燈片，與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生理解每幅圖的意思，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)1）熟練掌握并能靈活運(yùn)用：Whats the we

11、ather like in ? It's sunny/rainy/ snowy/cloudy/ windy It's hot /cool/cold/warm.2) 理解并會(huì)說(shuō)會(huì)用單詞 ,短語(yǔ):temperature watch sports weathereport.教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本7頁(yè)的內(nèi)容。試著翻譯單詞。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、后教 1、學(xué)生試著翻譯P7的句子。 2、說(shuō)一說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)的單詞，學(xué)生互教互學(xué)。3、講解句型詞匯學(xué)習(xí)：1）It

12、9;s sunny . Its a fine day. Fine 是好的，晴朗的意思。出示圖卡，詞卡，拼讀拼寫(xiě)單詞：fine2)Whats the weather like in Beijing today?看地圖上北京的天氣圖，看圖上標(biāo)的溫度，理解單詞cool 。Its windy . The temperature is six to twelve .It is cool. It isnt fine in spring.北京的春天 多風(fēng)沙，天也比較涼3）示詞卡，拼讀拼寫(xiě)單詞： cool是涼的意思。如果在春秋的早晚，我們可以說(shuō)：Its cool. 我們會(huì)感覺(jué)涼爽： feel cool 。4)

13、 How is the weather in Harbin ?Its snowy. Its cold.示詞卡，拼讀拼寫(xiě)單詞：cold ，做著感到冷的樣子不斷的說(shuō)：Its cold. Im cold. I feel cold.5)Whats the weather like in Xian？Its sunny .Its a fine day. The temperature is nine to eighteen.It is warm.看地圖上西安的天氣圖，看圖上標(biāo)的溫度，理解單詞warm。春天西安的天氣晴朗而溫暖。在cold winter day里，如果室內(nèi)有空調(diào)或暖氣的話(huà)，我們同樣會(huì)feel

14、 warm.示詞卡，拼讀拼寫(xiě)單詞：warm.6）接著看地圖上海口的天氣圖。 And Haikou?Its sunny .Its fifteen to thirty-two. Its hot.老師做出感到很熱的樣子，用手擦著汗，用書(shū)扇著涼，嘴里不停的說(shuō)：Its hot. It is very hot.示詞卡，拼讀拼寫(xiě)單詞：hot7)小結(jié)：cool ， warm， hot， cold問(wèn)答：What do you feel in spring/summer/autumn /winter?引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)當(dāng)?shù)匾荒晁募镜臍夂蚧卮穑篒t is warm in spring.It is hot in summe

15、r.It is cool in fall.It is cold in winter.六、鞏固活動(dòng)：1、網(wǎng)魚(yú)：老師展示準(zhǔn)備的世界地圖，把學(xué)生分成兩組進(jìn)行對(duì)抗：先是在A組中抽出兩人，雙手鉤在一起，舉高做網(wǎng)。B 組同學(xué)排成一隊(duì)準(zhǔn)備過(guò)網(wǎng)。老師播放音樂(lè)，B組同學(xué)從網(wǎng)下快速穿過(guò)。音樂(lè)停止，網(wǎng)立刻落下，網(wǎng)住正穿過(guò)的一個(gè)同學(xué)，由A組任意一個(gè)同學(xué)看著地圖中標(biāo)有天氣情況的某個(gè)城市進(jìn)行提問(wèn)，被網(wǎng)住的同學(xué)回答提問(wèn)。進(jìn)行一輪后兩組再換過(guò)來(lái)做。A: How is the weather in ?Or:Whats the weather like in ?B: It's sunny/rainy/snowy/clou

16、dy/windy.Its warm / cold / hot /cool.2. 聽(tīng)錄音學(xué)習(xí)對(duì)話(huà)：Lets listen to the dialogue,then answer the questions.（播放對(duì)話(huà)部分錄音）1)What is Wang Shi doing?(He is watching the weather reports.)2)Whats the weather like in Xian？(Its sunny .Its hot. )3)Whats the weather like in Beijing ?(Its cloudy and it is cool.)4) Do

17、you often watch the weather report?(Yes./ No.)七作業(yè)安排班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 3課題：Lesson 2 Whats the weather like in Xian today?教學(xué)內(nèi)容：本課通過(guò)詢(xún)問(wèn)天氣狀況的話(huà)題，側(cè)重于學(xué)習(xí)部分城市的具體天氣情況。學(xué)習(xí)表達(dá)自己所在城市的天氣狀況。學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)說(shuō)會(huì)用會(huì)寫(xiě)本課所學(xué)單詞、短語(yǔ)、句子:教學(xué)重、難點(diǎn)1）熟練掌握并能靈活運(yùn)用：Whats the weather like in ? It's sunny/rainy/ snowy/cloudy/ windy It's hot /cool/c

18、old/warm.2) 理解并會(huì)說(shuō)會(huì)用單詞 ,短語(yǔ):temperature watch sports weathereport.教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本8、9頁(yè)的內(nèi)容。進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、練一練1) Fill in table about the weather of your favorite city.Then ask and answer in pairs.City:springsummerautumnwintertemperaturefeel

19、ing2）Whats your favorite city?How is the weather/Whats the weather like in spring/summer/autumn/winter in the city?Whats your favorite season?3). 做Lets Practise(II)Pair work.Ask and answer questions according to the weather report on the map.練一練。.請(qǐng)你看著地圖上的天氣預(yù)報(bào)進(jìn)行問(wèn)答。4).做Lets Practise(I).六、課堂練習(xí)1）Listen

20、to the tape and answer the questions.2）Pairwork.3) Groupwork.4) Act the dialogue.七、學(xué)習(xí)Lets chant八作業(yè)安排教學(xué)反思：班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 1課題：Lesson 3 It's raining.教學(xué)內(nèi)容: Part 1 :Learn the dialogue學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)短語(yǔ)：go home, be over, too bad2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用下列句型：（1）School is over. Lets go home.（2）It is raining. I havent

21、 got an umbrella.教學(xué)重、難點(diǎn)1、掌握句型：（1）School is over.（2）Lets go home/ go to school/ go boating/ play football/ play basketballIt is raining.教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真讀課本lessen3的短文。劃出你不認(rèn)識(shí)的單詞，試著翻譯句子。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、后教 1、學(xué)生試著翻譯Lessen3的短文，教師訂正補(bǔ)充。 2、說(shuō)一說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)的單詞，學(xué)生互教互

22、學(xué)。3、教授對(duì)話(huà)School is over。Let is go home._Look?look! it is raining.oh, too bad! i haven't got an umbrella.老師放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)音理解對(duì)話(huà)的意思。同時(shí)講解a和an 的用法。4、老師領(lǐng)讀短文并讓學(xué)生反復(fù)跟讀。5、讓學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀短文6課堂練習(xí)：1）、聽(tīng)音模仿，練習(xí)對(duì)話(huà)內(nèi)容。2）、讓學(xué)生上臺(tái)表演對(duì)話(huà)。六、作業(yè)安排：1、背誦對(duì)話(huà)2、自我問(wèn)答班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 2課題：Lesson 3 It's raining.教學(xué)內(nèi)容：掌握本課所學(xué)單詞和短語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀、寫(xiě)有關(guān)

23、雨天所需雨具詞：umbrella, raincoat, rubber boots,并能在日常生活中靈活使用。教學(xué)重、難點(diǎn)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀、寫(xiě)單詞umbrella, raincoat, rubber boots教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本上的單詞。試著翻譯單詞。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、后教 1、學(xué)生試著翻譯新單詞。 2、說(shuō)一說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)的單詞，學(xué)生互教互學(xué)。3、講解句型詞匯學(xué)習(xí)： 1、老師先說(shuō)It is raining.It is raining .It is snowing

24、.然后引出雨天我們應(yīng)該穿戴什么，引出umberlla，raincoat,rubber boots，老師領(lǐng)讀并讓學(xué)生反復(fù)跟讀。游戲一；猜單詞游戲。分組，要求學(xué)生用動(dòng)作表明詞匯卡上的單詞。游戲二，把這幾個(gè)單詞的圖畫(huà)貼在黑板上，讓學(xué)生看幾秒鐘，然后閉上眼睛，接著老師取走其中一張。讓學(xué)生睜開(kāi)眼睛，說(shuō)出老師取走了哪一張。2、學(xué)生教讀單詞六、鞏固活動(dòng)：1.給學(xué)生一些圖片和實(shí)物，如雨傘、雨靴等讓學(xué)生進(jìn)行自由對(duì)話(huà)。 2、讓學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行表演。七作業(yè)安排會(huì)讀和寫(xiě)本課的單詞和句子。 班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 3課題：Lesson 3 It's raining.教學(xué)內(nèi)容：Lesson 3剩下的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)

25、： 鞏固本課所學(xué)單詞、短語(yǔ)、句子:教學(xué)重、難點(diǎn)1、鞏固單詞umbrella, raincoat, rubber boots 2、掌握句型： （1）School is over. （2）Lets go home/ go to school/ go boating/ play football/ play basketballIt is raining. I havent got an umbrella/ a raincoat/ rubber boots.教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本Lesson 3剩下

26、的內(nèi)容。進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、練一練 1). 做Lets Practise(I) 2).做Lets Practise(II).六、課堂練習(xí)1）Listen to the tape and answer the questions.2）Pairwork.3) Groupwork.4) Act the dialogue.七、學(xué)習(xí)Read aloud八作業(yè)安排 練習(xí)冊(cè)Lessen3第2、3題教學(xué)反思：班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 1課題：Lesson 4 It's snowing.教學(xué)內(nèi)容: Part 1 :Learn the dialogue學(xué)習(xí)目

27、標(biāo)： 會(huì)說(shuō)會(huì)用這些句子：It is snowing. What can we do? We can make a snowman and throw snowballs.教學(xué)重、難點(diǎn) 會(huì)說(shuō)會(huì)用這些句子：It is snowing. What can we do? We can make a snowman and throw snowballs.教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真讀課本lessen4的短文。劃出你不認(rèn)識(shí)的單詞，試著翻譯句子。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、后教 1、學(xué)生試著翻

28、譯Lessen4的短文，教師訂正補(bǔ)充。 2、說(shuō)一說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)的單詞，學(xué)生互教互學(xué)。3、老師領(lǐng)讀短文并讓學(xué)生反復(fù)跟讀。4、讓學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀短文5當(dāng)堂訓(xùn)練：1）、聽(tīng)音模仿，練習(xí)對(duì)話(huà)內(nèi)容。2）、讓學(xué)生上臺(tái)表演對(duì)話(huà)。3）、做游戲，先讓幾個(gè)同學(xué)上來(lái)站在黑板前，老師背對(duì)著他們，手拿門(mén)，窗或教師拿學(xué)校的圖片給全班同學(xué)看，讓全班同學(xué)根據(jù)圖片發(fā)指令，站在前面的同學(xué)聽(tīng)指令并快速作出反應(yīng)，看誰(shuí)做得又快又好。look out of the window.look out of the door.look out of the classroom.look out of the school.六、作業(yè)安排：1、背誦對(duì)

29、話(huà)2、自我問(wèn)答班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 2課題：Lesson 4 It's snowing.教學(xué)內(nèi)容：掌握本課所學(xué)單詞和短語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)說(shuō)會(huì)用會(huì)寫(xiě)這些單詞：snow ,blow, skate.2、理解會(huì)說(shuō)會(huì)用短語(yǔ)：look out of the window, make a snowman, clean the snow.教學(xué)重、難點(diǎn) 理解會(huì)說(shuō)會(huì)用短語(yǔ)：look out of the window, make a snowman, clean the snow.教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看

30、課本上的單詞、短語(yǔ)。試著翻譯單詞。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、后教 1、學(xué)生試著翻譯新單詞、短語(yǔ)。 2、說(shuō)一說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)的單詞、短語(yǔ)，學(xué)生互教互學(xué)。3、教師教讀單詞、短語(yǔ)。4、學(xué)生教讀單詞5、講解句型詞匯學(xué)習(xí)：1） It's snowing.雪下得很大。snow，下雪，動(dòng)詞。我們用這一組時(shí)態(tài)的句子描述天氣：It's raining.The sun is shning. The wind is blowing. 2） 出示圖片，詞卡，拼讀拼寫(xiě)單詞：blow,動(dòng)詞，刮（風(fēng)），吹（風(fēng)）。 The wind is blowing with snow.風(fēng)加雪。It

31、 is very cold. 3）Can we go out to play?Yes,We can skate.It can make you feel warm.出示卡，拼讀拼寫(xiě)單詞：skate.4） We can make a snowman.出示卡片make a snowman. snowman是個(gè)合成詞，由snow和man組成。5） And we can clean the snow on the road.出示圖片。We can clean the snow in front of the house,on the playground.出示卡片，拼讀拼寫(xiě)單詞：clean the s

32、now.clean擦，打掃。六、鞏固活動(dòng)：1、 聽(tīng)錄音，跟讀單詞，短語(yǔ)。 2課堂練習(xí)：四人一組看單詞卡片認(rèn)讀七作業(yè)安排會(huì)讀和寫(xiě)本課的單詞和短語(yǔ)。 班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 3課題：Lesson 4 It's snowing.教學(xué)內(nèi)容：Lesson 4剩下的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)： 鞏固本課所學(xué)單詞、短語(yǔ)、句子:教學(xué)重、難點(diǎn) 1、會(huì)用會(huì)寫(xiě)這些單詞：snow ,blow, skate. 2、會(huì)說(shuō)會(huì)用短語(yǔ)：look out of the window, make a snowman, clean the snow.教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看

33、自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本Lesson 4剩下的內(nèi)容。進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、練一練 1). 做Lets Practise(I) ）看看圖中的活動(dòng)，完成對(duì)話(huà)。 2).做Lets Practise(II).進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。六、當(dāng)堂訓(xùn)練1）Listen to the tape and answer the questions.2）Pairwork.3) Groupwork.4) Act the dialogue.七、學(xué)習(xí)Lets chant八作業(yè)安排 練習(xí)冊(cè)Lessen4第2、3、6題教學(xué)反思：班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 1課題：Lesson 5

34、 Im drawing the picture of the four seasons of a year. 教學(xué)內(nèi)容: Part 1 :Learn the dialogue學(xué)習(xí)目標(biāo)： 會(huì)說(shuō)會(huì)用這些句子：I draw the flowers in spring ,the beach in summer ,the harvest in autumn and the snow in winter .He often goes boating in spring.We wear T-shirts and shorts in summer.教學(xué)重、難點(diǎn) 會(huì)說(shuō)會(huì)用這些句子：I draw the flow

35、ers in spring ,the beach in summer ,the harvest in autumn and the snow in winter教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真讀課本lessen5的短文。劃出你不認(rèn)識(shí)的單詞，試著翻譯句子。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、后教 1、學(xué)生試著翻譯Lessen5的短文，教師訂正補(bǔ)充。 2、說(shuō)一說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)的單詞，學(xué)生互教互學(xué)。3、老師領(lǐng)讀短文并讓學(xué)生反復(fù)跟讀。4、讓學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀短文5當(dāng)堂訓(xùn)練：1）、聽(tīng)音模仿，練習(xí)對(duì)話(huà)內(nèi)容。2）

36、、讓學(xué)生上臺(tái)表演對(duì)話(huà)。3)Pair work:Which is your favourite season? Why?六、作業(yè)安排：1、背誦對(duì)話(huà)2、自我問(wèn)答班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 2課題：Lesson 5 Im drawing the picture of the four seasons of a year.教學(xué)內(nèi)容：掌握本課所學(xué)單詞和短語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)說(shuō)會(huì)用會(huì)寫(xiě)這些單詞：October,pick apples,spring,summer,autumn, winter. 2、理解會(huì)說(shuō)會(huì)用短語(yǔ)：pick apples,harvest教學(xué)重、難點(diǎn) 理解會(huì)說(shuō)會(huì)用短語(yǔ)：October, pic

37、k apples,spring,summer,autumn, winter. pick apples,harvest教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本上的單詞、短語(yǔ)。試著翻譯單詞。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、后教 1、學(xué)生試著翻譯新單詞、短語(yǔ)。 2、說(shuō)一說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)的單詞、短語(yǔ)，學(xué)生互教互學(xué)。3、教師教讀單詞、短語(yǔ)。4、學(xué)生教讀單詞5、講解句型詞匯學(xué)習(xí)： 1） 出示圖片，詞卡，拼讀拼寫(xiě)單詞：summer,名詞，夏天 What do we often do in summer? We

38、 often go swimming in summer. 2）Do you often go swimming in winter 出示卡，拼讀拼寫(xiě)單詞：winter.3）Does it snow in Xian in autumn? 出示卡，拼讀拼寫(xiě)單詞：autumn.4）Autumn is a harvest season .We often pick apples.出示卡片，拼讀拼寫(xiě)單詞：harvest收獲，練習(xí)短語(yǔ)：pick apples。5)What is the season after winter,before summer? It is spring出示卡片，拼讀拼寫(xiě)單詞：

39、spring.六、鞏固活動(dòng)：1、 聽(tīng)錄音，跟讀單詞，短語(yǔ)。 2課堂練習(xí)：四人一組看單詞卡片認(rèn)讀七作業(yè)安排會(huì)讀和寫(xiě)本課的單詞和短語(yǔ)。 班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 3課題：Lesson 5 Im drawing the picture of the four seasons of a year.教學(xué)內(nèi)容： 1)Lets Practise(I) 看看圖中的活動(dòng)，完成對(duì)話(huà)。 2).做Lets Practise(II) 進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。 3).Read aloud學(xué)習(xí)目標(biāo)： 鞏固本課所學(xué)單詞、短語(yǔ)、句子:教學(xué)重、難點(diǎn) 1、會(huì)用會(huì)寫(xiě)這些單詞：October,pick apples,spring,summer

40、,autumn, winter. 2、會(huì)說(shuō)會(huì)用短語(yǔ)：pick apples,harvest教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本Lesson 5剩下的內(nèi)容。進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、練一練 1). 做Lets Practise(I) 看看圖中的活動(dòng)，完成對(duì)話(huà)。 2).做Lets Practise(II).進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。 3).語(yǔ)音學(xué)習(xí)：元音字母e在重讀閉音節(jié)中，也就是以輔音結(jié)尾的音節(jié)中，讀/e/，如：red,leg,bed.六、當(dāng)堂訓(xùn)練1）Listen to the t

41、ape and answer the questions.2）Pairwork.3) Groupwork.4) Act the dialogue.七作業(yè)安排 練習(xí)冊(cè)Lessen5第2、3、4題教學(xué)反思：班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí)1課題：Lesson 6 Which season do you like best?教學(xué)內(nèi)容：掌握本課所學(xué)單詞和短語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀、寫(xiě)下列單詞和短語(yǔ)：August 、September、 October,eat,a model plane,go roller-skating,go climbing.教學(xué)重、難點(diǎn) 理解會(huì)說(shuō)會(huì)用短語(yǔ)：四會(huì)單詞和短語(yǔ)：Augus

42、t 、September、 October,eat,a model plane,go roller-skating,go climbing的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本上的單詞、短語(yǔ)。試著翻譯單詞。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、后教 1、學(xué)生試著翻譯新單詞、短語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)新詞: go climbing go roller-skating fly a model plane eat fruitsT:Oh! I like,too.But I like autumn!T:

43、Show the picture of autumn and say:look! I like autumn best!Why?Beacouse autumn is a harvst season.We can eat many fruits in autumn(領(lǐng)讀詞組eat fruits)。Ss:Reading.T:We know the weather is cool in autumn.we can fly kites or fly a model plane and go climbing(領(lǐng)讀詞組fly a model plane and go climbing) Ss:Readi

44、ng(跟讀，分組讀，齊讀。)T:Can we go skating in autumn ?No .But we can go roller-skating .It is skating on the ground,not on the ice.Can you go roller-skating ? (領(lǐng)讀詞組go roller-skating)。Ss:Reading. 3、學(xué)生互教互學(xué)單詞、短語(yǔ)。4、學(xué)生領(lǐng)讀單詞六、鞏固活動(dòng)：1、 聽(tīng)錄音，跟讀單詞，短語(yǔ)。 2課堂練習(xí)：四人一組看單詞卡片認(rèn)讀七作業(yè)安排會(huì)讀和寫(xiě)本課的單詞和短語(yǔ)。 班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí)2課題：Lesson 6 Which s

45、eason do you like best?教學(xué)內(nèi)容: Part 1 :Learn the dialogue學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)說(shuō)會(huì)用這些句子：Which season do you like best?I like spring best.It's warm.I can fly a kite and go climbing.教學(xué)重、難點(diǎn) 會(huì)說(shuō)會(huì)用這些句子：（1）Which season do you like best? (2)Why? (3)I can .教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真讀課本lesse

46、n6的短文。劃出你不認(rèn)識(shí)的單詞，試著翻譯句子。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、后教1、說(shuō)一說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)的單詞，學(xué)生互教互學(xué)。 2、學(xué)生試著翻譯Lessen6的短文，教師訂正補(bǔ)充。3、老師領(lǐng)讀短文并讓學(xué)生反復(fù)跟讀。4、讓學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀短文5當(dāng)堂訓(xùn)練：1）、聽(tīng)音模仿，練習(xí)對(duì)話(huà)內(nèi)容。2）、讓學(xué)生上臺(tái)表演對(duì)話(huà)。3)Pair work:Which season do you like best?Why?六、作業(yè)安排：1、背誦對(duì)話(huà)2、自我問(wèn)答班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí) 3課題：Lesson 6 Which season do you like best?教學(xué)內(nèi)容： 1)Lets Pr

47、actise(I) 看看圖中的活動(dòng)，完成對(duì)話(huà)。 2).做Lets Practise(II) 進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。 3).Lets sing學(xué)習(xí)目標(biāo)： 鞏固本課所學(xué)單詞、短語(yǔ)、句子:教學(xué)重、難點(diǎn)：會(huì)用會(huì)寫(xiě)本課所學(xué)單詞短語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本Lesson 6剩下的內(nèi)容。進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、練一練 1). 做Lets Practise(I) 看看圖中的活動(dòng)，完成對(duì)話(huà)。 2).做Lets Practise(II).進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。Ask your friend

48、s :“Which season do you like best? Why?” 讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)來(lái)展開(kāi)對(duì)話(huà)，自由進(jìn)行交談。使學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行口語(yǔ)交際、角色表演。在學(xué)生表演的同時(shí)，師及時(shí)做出評(píng)價(jià)。來(lái)加深對(duì)新詞組及巨型的理解、運(yùn)用。 3).學(xué)習(xí)Lets sing，聽(tīng)錄音學(xué)唱歌曲。 4）、listen to the radio and answer the qustions（1）. Which season does Wang Nan like best?（2）. Why ?（3）.Which season does Li Dong like best?（4）. Why ?六作業(yè)安排1

49、、練習(xí)冊(cè)Lessen6第2、3、4題2、讀課文給爸爸媽媽聽(tīng)。教學(xué)反思：班級(jí)：五年級(jí)課型：新授課時(shí)1課題：Lesson 7 When is your birthday教學(xué)內(nèi)容：掌握本課所學(xué)單詞和短語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀、寫(xiě)下列單詞和短語(yǔ)： July,November, January, Februry,Chinese Knots教學(xué)重、難點(diǎn) 理解會(huì)說(shuō)會(huì)用短語(yǔ)：四會(huì)單詞和短語(yǔ)：July,November, January, Februry,Chinese Knots的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。2、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)

50、真看課本上的單詞、短語(yǔ)。試著翻譯單詞。四、先學(xué)1、自學(xué)2、看一看：師監(jiān)督每個(gè)學(xué)生自學(xué)。五、后教1、學(xué)生試著翻譯新單詞、短語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)新詞: 1)出示詞卡，拼讀拼寫(xiě)單詞：Ju-ly老師把不完整的詞卡：- -ly Ju- -,讓學(xué)生拼讀出單詞。然后給完整的詞卡拼讀。領(lǐng)讀單詞 ，齊讀，分組讀)小T:I went to Wuhan in July.l It is very hot in summer. T:Whose birthday is in July? S:My birhtday is in July(讓班上生日在七月的同學(xué)來(lái)說(shuō))s birthday is in July. ( 讓班上其他同學(xué)說(shuō)

51、)2）教師拿出冬季的照片T:Isitinsummer？ S:No， I look this picture in January，打出月歷January is in winter. It is the first month in a year. The weather is very cold.出示單詞，拼讀拼寫(xiě)單詞：Ja-nua-ry與學(xué)習(xí)July一樣拼讀領(lǐng)讀與學(xué)習(xí)July和January相同學(xué)習(xí)February和November3） My bitthday is in November,Its in winter, the weather is very cold, but I can make a snowman and thow snowballs,I like Chinese Knots for my birthday present,its red , I like it very much.(出示中國(guó)結(jié)圖片及詞組，領(lǐng)讀，齊讀，分組讀) 4） When is your birthday, XX?My