四年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試題(A卷)

1、人教版四年級(jí)上冊(cè)語文 第一單元測(cè)試一、看拼音，寫詞語。（8分） hung h fèng xì yì lì qí tóu bìng jìn （ ） （ ） （ ） （ ） zhèn jìng zhào yào hu fù ruò yn ruò xiàn （ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字組詞。（12分） 卉（ ）濤（ ）梢（ ） 崩（ ）茫（ ）張（ ） 奔（ ）滔（ ）稍（ ） 繃（ ）芒（ ）漲（ ） 三、將下列詞語補(bǔ)充完整。（6

2、分） 昂（ ）東（ ）焦（ ）不（ ）久（ ）（ ）雨 神（ ）莫（ ）（ ）（ ）飛瀑（ ）（ ）細(xì)流四、選詞填空。（9分） 橫貫 橫臥 1青藏鐵路（ ）橫貫羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情。 2長城像一條巨龍（ ）橫臥在我國北方的崇山峻嶺上。 繼續(xù)連續(xù)持續(xù) 3我們班（ ）連續(xù)三周獲得流動(dòng)紅旗。 4大雨整整（ ）持續(xù)了三個(gè)小時(shí)。 5下雨了，球賽仍在（ ）繼續(xù)進(jìn)行。 注意保護(hù)遵守愛護(hù)保持 6（ ）遵守交通秩序，（ ）注意公共安全，（ ）愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，（ ）保護(hù)環(huán)境是社會(huì)公德的基本要求。 五、句子加工廠。（6分）1火燒云的形狀變換無窮。（改為帶感嘆號(hào)的句子，意思不變）

3、 2爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我非常高興。（改為帶問號(hào)的句子，意思不變） 3浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。（擴(kuò)句） 六、選擇正確的答案。（6分）1下面句子沒有錯(cuò)別字的是（ ） A他的作文提綱寫得很好。 B我們要刻服困難，努力學(xué)習(xí)。 C既使遇到困難，他也能想方設(shè)法解決。2下列句子詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A這件事發(fā)生在很久很久以前。 B我們要發(fā)揮成績，改正缺點(diǎn)。 C他在賽場(chǎng)上非常冷靜，發(fā)揚(yáng)了正常水平。 3“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（ ） A因?yàn)樗?B即使也 C無論也七、古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心

4、瀑布橫。”把你收集的這一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌?分）八、課內(nèi)閱讀與練習(xí)。（10分） 再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1這句話中“猶如”和“如同”都是_的意思?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺?規(guī)模大，氣勢(shì)壯?！吧奖赖亓选笔切稳輄。2這句話有 兩層意思。前半句是寫大潮涌來時(shí)的_ ，后半句是寫大潮涌來時(shí)的 _。九、課外閱讀與練習(xí)。（17分）從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，

5、有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時(shí)像要碰著山壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。 從前，有個(gè)漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，

6、姑娘卻化作了一塊巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！1“山巔”的“巔”是（ ）上下結(jié)構(gòu)， 用部首查字法應(yīng)查（ ）山部，除部首外還有（ ）。2這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了_的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是_ ，二是_，三是_ ，（用兩個(gè)字概括）。全文通過對(duì)_景物的描繪，反映了作者_(dá)三峽_三峽的思想感情。3文中的過渡句是第_自然段，它所起的作用是_ 。4作者把山比作_、 駱駝、_ ，把水比作_，還用_、_來比喻船。 十、習(xí)作。（20分）假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請(qǐng)你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。 參考答案一、（恍惚）（縫隙）（屹立）（齊頭并進(jìn)） （鎮(zhèn)靜）（照耀）（恢復(fù)）（若隱若現(xiàn)）二、卉（花卉）濤（波濤）梢（樹梢） 奔（奔跑）滔（滔滔江水）稍（稍微） 崩（山崩地裂）茫（蒼茫）張（開張） 繃（繃帶）芒（光芒）漲（漲水）三、昂（首）東（望）焦（灼）不（安）久（旱）（逢）雨 神（秘）莫（測(cè)）（簾）（簾）飛瀑（涓）（涓）細(xì)流四、略五、火燒云的形狀可真是變換無窮！ 爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我能