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文檔簡介

1、大班綜合活動：（鎮(zhèn)江市開放課）和 時 間 賽 跑活動目標(biāo)： 1、通過記錄、比賽等形式，感知時間的長短；2、養(yǎng)成做事抓緊時間不拖拉的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備： 1、幼兒認(rèn)識整點的時間；2、雪花片、球、呼啦圈、拋接器、記錄表、記號筆、碼表、鈴鼓、材料筐等?；顒舆^程：1、感知整點：（出示時鐘）問：“鐘上是幾點？（7：00）你是怎么知道的？”（長針指向12，短針指向幾就是幾點整。） “現(xiàn)在上面又表示幾點？”（8：00） “早上7：008：00，在這一小時里，你可能會做哪些事？”2、感知一分鐘：（1）“一小時可以做很多事，那么一分鐘可以什么？”（2）利用游戲感知時間。（請幼兒用一分鐘的時間來玩雪花片，教師利用碼

2、表掌握時間）“剛才你用了一分鐘時間搭了什么？用了幾片雪花片？”“剛才我們都用了一分鐘的時間，為什么有的小朋友搭的多，有的小朋友插的少？”（動作快，抓緊時間）（3）再次玩雪花片“下面在給大家一次機會，跟自己比一比，用你快的速度再來一次，看看你這一次能插幾片？”游戲結(jié)束，請幼兒比較兩次游戲的結(jié)果。3、游戲“和時間賽跑”“同樣是一分鐘的時間，由于大家抓緊時間、加快速度，所以很多小朋友第二次比第一次搭的多，現(xiàn)在我們來玩一個和時間賽跑的游戲”（1）介紹游戲材料和玩法；演示游戲的玩法：邊數(shù)邊玩，之后要記錄，時間為一分鐘。（一定要達(dá)到一定的要求，否則他的成績就算作廢）（2）幼兒游戲（三次），并進行記錄，（每次記錄完之后檢查幼兒是否有游戲犯規(guī)的現(xiàn)象）第三次游戲時教師用鈴鼓提醒幼兒。（3）反饋游戲結(jié)果：先請幼兒相互之間進行比較，看看每一種游戲誰玩的次數(shù)最多；再集體評出玩的最多的幼兒。（和時間賽跑的冠軍）（4）延伸游戲：幼兒分工收拾整理玩具，教師統(tǒng)計幼兒所花時間。4、遷移生活經(jīng)驗：“剛才的一些活動中，我們大家的動作都很快，都在和時間賽跑，那平時我們應(yīng)該怎樣抓緊時間，和時間賽跑呢？”“我們在平時的生活中

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