季義翔一對一小六學(xué)習(xí)計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上季義翔2016年暑期學(xué)習(xí)計劃1、 學(xué)習(xí)目的 六年級學(xué)習(xí)難度和深度增加，預(yù)習(xí)小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)和英語，做好新學(xué)期的學(xué)習(xí)銜接很有必要。但是大部分學(xué)生根本不知道怎樣有效預(yù)習(xí)，完全沒有自己的學(xué)習(xí)方法和步驟，所以需要老師針對性的指導(dǎo)預(yù)習(xí)，做好新學(xué)期銜接性學(xué)習(xí)。通過對六年級學(xué)生預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會正確的預(yù)習(xí)方法，共同進行有效的新知識學(xué)習(xí)。2、 學(xué)習(xí)內(nèi)容 預(yù)習(xí)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)前三單元 預(yù)習(xí)小學(xué)六年級英語前三單元三、學(xué)習(xí)措施v 數(shù)學(xué)（一）針對六年級學(xué)生的年齡特點、學(xué)習(xí)規(guī)律，設(shè)計出目標明確、任務(wù)具體、易于操作的預(yù)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生帶著問題、帶著自己的思想的思維進入數(shù)學(xué)課堂，使課堂教學(xué)

2、真正事半功倍。（二）指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)習(xí)方法和步驟。1、師生一起預(yù)習(xí)，尋找預(yù)習(xí)方法。通讀數(shù)學(xué)內(nèi)容，動手畫、圈知識重點，了解主要內(nèi)容。細讀內(nèi)容，理解主要數(shù)學(xué)知識。精度難點內(nèi)容，思考、標注疑點，這是數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的重要一環(huán)。2、嘗試練習(xí)，檢驗預(yù)習(xí)效果，是數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不可缺少的過程。3、學(xué)生學(xué)會自覺預(yù)習(xí)，總結(jié)預(yù)習(xí)方法。課時安排：8月1日8月21日， 每天2課時，計劃共 30課時。v 英語六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學(xué)期開學(xué)前需要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強調(diào)語言的綜合運用，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，重視知識的靈活擴展。在五年級的對話的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學(xué)生都是一個難點，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)?；钣媒滩?，根據(jù)學(xué)生的英語水平情況，將每單元各個板塊進行整合，重組，降低難度。教學(xué)重點：1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。課時安排：8月1日8月15日，每天2課時，計劃共 30課時。4 上課日期安排8月1日、2日、3日、4日、5日、8日、9日、10日、11日、12日、15日、16日、17日、18日、19日 新起點教育教學(xué)部 2016年7月31日 N