（達州）教科版八年級物理上冊：第五章綜合測試題

1、第五章綜合測試題(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)1下面是小陸同學(xué)對生活中的一些常見溫度值作出的判斷，其中正確的是( D )A上海市夏天的最高氣溫約為50 B人體正常體溫為39 C沸水的溫度一定是100 D人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為23 2對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是( D )A早春，河中的冰逐漸消融汽化B盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”熔化C深秋，清晨的霧在太陽出來后散去液化D嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小升華3如圖所示，由冰的熔化曲線可知( B )A冰是非晶體B冰的熔點為0 C冰的熔化過程經(jīng)歷了5 minD冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度持續(xù)升高

2、4“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的中國詩詞大會，深受觀眾的青睞，下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是( D )A“霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白”，“霧凇”的形成是升華現(xiàn)象B“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，“霜”的形成是凝固現(xiàn)象C“青青園中葵，朝露待日晞”，“露”的形成是汽化現(xiàn)象D“騰蛇乘霧，終為土灰”，“霧”的形成是液化現(xiàn)象5下列物態(tài)變化中屬于放熱現(xiàn)象的是( B )初春，冰封的湖面解凍 盛夏，曠野里霧的形成深秋，路邊的小草上結(jié)了一層霜 嚴(yán)冬，冰凍的衣服逐漸變干A B C D6如圖所示，在兩個相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣通入試管

3、甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t，下列能驗證水蒸氣液化放熱的操作是( C )A測出乙中的水溫并與t比較B測出燒瓶中的水溫并與t比較C將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較D將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較7自然界的水循環(huán)過程包含很多物態(tài)變化，下列說法正確的是( C )A雪山上的冰雪在溫度升高時逐漸消融液化B海洋里的水經(jīng)太陽曬變成水蒸氣升華C水蒸氣在高空中遇冷空氣形成云液化D水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫形成雪凝固8如圖所示，用水壺?zé)?。水燒開后能看到壺嘴周圍有“

4、白氣”產(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃。下列關(guān)于“白氣”的描述正確的是( C )A它是水蒸氣，a處較濃B它是水蒸氣，b處較濃C它是小水滴，a處較濃D它是小水滴，b處較濃9冰棍是人們喜愛的一種冷飲，下列有關(guān)物態(tài)變化過程和現(xiàn)象的說法正確的是( D )A冰棍制作的最后一個步驟是凝華過程B從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過程C打開包裝袋，冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象D吃冰棍解熱是因為熔化過程吸熱10夏天天氣炎熱，為了防止食物腐爛，下列說法正確的是( B )A在運輸車輛上放干冰，利用干冰汽化吸熱給食品降溫B把食材放在冰塊上，利用冰塊熔化吸熱給食材降溫C在放食材的盒子上蓋上濕毛巾，

5、利用水的升華吸熱給食材降溫D把食物放入冰箱內(nèi)，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低二、填空題(本大題共9小題，每空1分，共23分)11有三支溫度計，它們的測量范圍分別是甲：35 42 ；乙：30 50 ；丙：10 110 。如果要用來測量氣溫，應(yīng)選擇溫度計_乙_；如果要用來測量沸水的溫度，應(yīng)選擇溫度計_丙_；如果要用來測量體溫，應(yīng)選擇溫度計_甲_。12如圖甲所示，溫度計的示數(shù)是_3_。我國第一個南極科學(xué)考察基地中國南極長城站的平均氣溫為25 ，最低氣溫可達88.3 ，依據(jù)圖乙提供的數(shù)據(jù)，在南極長城站測氣溫時應(yīng)選用_酒精_溫度計。如圖丙為小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，描繪的某種物質(zhì)發(fā)生凝固過程中溫度隨時間

6、變化的圖像。由圖像可知，此物質(zhì)是_晶體_(選填“晶體”或“非晶體”)。13冰糖葫蘆(如圖所示)的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖_熔化_(填物態(tài)變化名稱)為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿_放出_(選填“吸收”或“放出”)熱量變成固態(tài)，令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了。14小敏研究某固體物質(zhì)的熔化實驗結(jié)束后，撤去酒精燈并開始記錄溫度計示數(shù)和時間，作出了如圖所示圖像，根據(jù)圖像信息可知：該物質(zhì)的凝固點是_50_，凝固過程用了_8_min。,第13題圖),第14題圖),第15題圖)15把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時間，罐外壁結(jié)了一層霜，如圖所示，

7、這層霜是由_水蒸氣_經(jīng)過_凝華_形成的。寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠_會放熱_(選填“會吸熱”“會放熱”或“不會吸熱和放熱”)，水珠會出現(xiàn)在車窗的_內(nèi)側(cè)_(選填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”)。16如圖所示是水的循環(huán)示意圖，圖中過程發(fā)生的物態(tài)變化是_汽化_，同時伴隨著_吸_熱；過程發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和_液化_，同時伴隨著放熱。,第16題圖),第17題圖)17如圖所示，注射時在皮膚上擦一點酒精，就會感到?jīng)隹欤@是因為酒精_蒸發(fā)_時，吸走皮膚表面的熱量，從而使皮膚_溫度降低_的緣故。18假如你身處偏遠海島，缺乏生存所需要的淡水怎么辦？小明為你提供

8、了一種簡便的海水淡化方法：在地面挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按如圖所示完成設(shè)備的安裝，即可收集淡水。則：(1)陽光照射使池內(nèi)海水加快_蒸發(fā)_，形成水蒸氣。(2)水蒸氣在塑料膜上_液化_，形成小水滴。19如圖所示是研究碘的物態(tài)變化的實驗裝置。當(dāng)?shù)鈅吸收_熱量后，直接升華成碘蒸氣；碘蒸氣遇到較冷的玻璃片會放出熱量，_凝華_(填物態(tài)變化名稱)成固態(tài)的碘。三、實驗探究題(本大題共3個題，共47分)20(16分)在探究“晶體熔化和凝固規(guī)律”的實驗中，繪制出了如圖所示的圖像。物質(zhì)熔化時間/min冰9萘4(1)圖像中，海波的熔化過程是_BC_(用圖中字母表示)段，此過程中海波_吸_(選填“吸”或“放”)熱。(2

9、)圖像中，海波在D點是_液_態(tài)，在G點是_固_態(tài)。(均選填“固”或“液”)(3)為了探究不同晶體熔化時吸收的熱量是否相同，在相同的燒杯中分別裝上80 g的冰和萘，用_相同_的酒精燈加熱，測出它們?nèi)刍^程所用的時間如表所示。由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是_不同_的。(均選填“相同”或“不同”)(4)海波的熔點(凝固點)是_45_，海波的熔化過程經(jīng)歷了_3_min。21(14分)有一杯摻有少量酒精的水，小濤同學(xué)想測出這杯混合液的凝固溫度(已知水的凝固點為0 ，酒精的凝固點為117 )。他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi)，并將溫度計正確插入混合液中，每隔2 min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入

10、下表中。時間/min0246810121416182022溫度/42024666668狀態(tài)液液液液液液固、液固、液固、液固、液固固(1)當(dāng)實驗進行到22 min時，溫度計示數(shù)如圖所示，讀數(shù)方法正確的是_B_(選填“A”“B”或“C”)，此時混合液的溫度是_11_。(2)該混合液的凝固點是_6_，當(dāng)實驗進行到17 min時，該混合液所處的狀態(tài)是_固液共存_態(tài)。(3)由上表可知此混合液屬于_晶體_(選填“晶體”或“非晶體”)。(4)在水中摻入酒精，混合液的凝固點比水的凝固點_低_(選填“高”或“低”)。由以上分析可推測，一定量的水中摻入酒精質(zhì)量越大，混合液的凝固溫度_越低_(選填“越高”“越低”或“不變”)。22(17分)在做“觀察水沸騰”的實驗時。(1)小明同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，其中錯誤之處是_溫度計的玻璃泡碰到容器底_。(2)圖乙是小紅同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻觀察到的溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是_92_。(3)小明、小紅兩同學(xué)雖然選用的實驗裝置完全相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點是_99_；小紅從給水加熱到水沸騰，所用時間較