新標準六年級下冊M2U2英語教案

1、Module2Unit2 It will snow in Harbin. 教案教 學過程教學環(huán)節(jié)教師行為學生學習活動設(shè)計意圖StepI.1. Warming up.2. A song.Revision.A song.出示天氣圖片，以說唱的形式表演出來，吸引學生的注意力，穩(wěn)定了學生的情況，渲染了學習英語的良好氛圍。StepII.1. Look at the pictures and say the words.snow, rain, cold, hot, windy , warm , sunny2. A chant.Read and memorize.A chant.出示圖片，以chant形式復

2、習有關(guān)天氣的單詞，為學習新知做好鋪墊。StepIII.Presentation.聽天氣預報音樂，出示活動一地圖引出題目“It will snow in Harbin.”1、Show some cards and learn target languages.2、 A chant.3、 Read the target languages after the tapes.1、齊讀題目It will snow in Harbin.2、Pairwork.3、Read the target languages.1.展示重點句子，使學生更好地理解“will”所表達的含義。2.使用chant 對提高學生的語

3、言技能有極大的促進作，而且能調(diào)節(jié)課堂氣氛。StepIVPractice.1、Listen 、read and answer .2、Super imitation show.3、Telephone exchange.4、Magic eye.1、聽錄音回答問題。2、用句型問朋友”What will be the weather like in.?4、學生之間來表演比賽突破本課重難點句型。1、教師先做示范。鼓勵并引導學生使用目標語去交流，同時也給學生展示自我的空間。2、通過生生之間的表演比賽這個真實的情景來突破本課的難點，使學生在情景中理解和掌握本課的難點。StepVSummary.學生總結(jié)本課學習

4、內(nèi)容，鞏固所學的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學生的口頭表達能力，檢查并鞏固本節(jié)所學。布置作業(yè)Make a plan for a week according to the weather.板書設(shè)計Module2Unit2 It will snow in Harbin.What will the weather be like in.?It will snow rainIt will be coldwindywarmsunnyhot教學反思北韓小學六年級英語學案 班級： 姓名：年級六年級科目英語課題Module2Unit2It will snow in Harbin.主備人李華娟審核人授課時間2015. 3學

5、習目標1、知識目標：能聽懂會說What will the weather be like in.? It will It will be2、能力目標：What will the weather be like in.? It willIt will be使用該句型來談論將來的天氣狀況。3、情感目標：能運用所學句型進行口語交際，激發(fā)學生學習英語 的興趣，培養(yǎng)學生關(guān)心生活，熱愛生活的情感。重點難點重點：1、 能聽懂會說“What will the weather be like in.?”及答語。2、 聽懂會說單詞snow, rain, cold, hot, windy , warm , sunn

6、y難點：理解運用“It will It will be”學習過程：一、 復述回顧 1. The new words.下雪 下雨 寒冷的 多風的 暖和的 晴朗的 炎熱的 二、 設(shè)問導讀 What will be the weather like in?It will It will be三、 自我檢測Listen and answer questions. What will the weather be like in Harbin? What will the weather be like in Beijing? What will the weather be like in Xian? What will the weather be like in Sanya? 四、 鞏固練習1. Super imitation show.學生模仿播音員預報天氣。 2. Telephone exchange.2人一組，編一段對話，每個組員假設(shè)