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文檔簡介
1、學 校 簡 介 上海音樂學院附屬中等音樂專科學校(簡稱上音附中),是國家級重點中等職業(yè)學校(中專),由上海市人民政府與文化部共建,以上海市人民政府管理為主,直屬上海音樂學院領(lǐng)導(dǎo)。學校前身是人民音樂家賀綠汀教授于1951年創(chuàng)辦的少年班;1952年行知藝校音樂組并入少年班;1953年正式建立中央音樂學院華東分院附屬中等音樂學校。1956年,學校隨院部更名為上海音樂學院附屬中等音樂??茖W校。同年,又建立上海音樂學院附屬兒童音樂學校(簡稱上音附小)。1996年,上音附小并入上音附中,實行大、中、小一貫制的音樂教育管理體制。學制九年:小學三年;中學六年。面向全國招生,現(xiàn)有在校生630余人。學校設(shè)置:鍵盤
2、樂器演奏、管弦樂器演奏、中國樂器演奏、音樂理論基礎(chǔ)(作曲)、現(xiàn)代樂器與打擊樂演奏、聲樂等專業(yè)方向。建校六十四年來,學校在黨和國家各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和重視下,以培養(yǎng)國家級音樂人才為已任,遵循音樂教育的規(guī)律,結(jié)合青少年的特點,形成自身鮮明的辦學特色:“重視基礎(chǔ)學習、強化專業(yè)訓(xùn)練、勤于藝術(shù)實踐、培養(yǎng)全面人才”。建校以來,我校師生在國內(nèi)外音樂比賽獲獎千余人次。1993年,學校被文化部首次授予“三年中連續(xù)四次獲國際音樂比賽第一名”的獎匾。2001年被教育部評定為國家級重點中等職業(yè)學校;2003年被評為上海市花園單位;2005年-至今被評為上海市中小學行為規(guī)范示范校;2006年被評為上海市職業(yè)教育先進單位、20
3、04年-至今連續(xù)被評為上海市“安全文明校園”和“上海市平安單位”。2015年12月被評為上海市中等職業(yè)教育改革發(fā)展特色示范校。今后,學校將以黨的“十九大”文件精神為指導(dǎo)思想,以“傳承創(chuàng)新、開拓進取、深化內(nèi)涵、歷練精品”為辦學方向,確定上音附中的奮斗目標為:辦一流的音樂教育,建設(shè)一流的師資隊伍,創(chuàng)造一流的教育環(huán)境,培養(yǎng)一流的音樂人才。真正成為國內(nèi)一流,國際先進的音樂學校。主要科室介紹鋼琴科鋼琴科作為學校重點學科、上海市精品課程建設(shè)項目之一,有著悠久的歷史和輝煌的成就。自建校以來,前輩資深著名的鋼琴家、教育家如王羽、范大雷、楊晏如、盛一奇、邵丹等畢生致力于鋼琴教育事業(yè),他們勤勤懇懇、嘔心瀝血,培養(yǎng)
4、了一大批具有國際影響力的優(yōu)秀演奏家,如許忠、李堅、江天、應(yīng)天峰、秦川、封穎、宋思衡等,為鋼琴科始終處于國際國內(nèi)領(lǐng)先地位做出了重要的貢獻。鋼琴科現(xiàn)有學生159名?,F(xiàn)任科主任:周挺,副主任:謝佳。鋼琴學科吸納了從中國、美國、德國、加拿大、俄羅斯、澳大利亞等國際著名音樂學院畢業(yè)學成的杰出人才,形成了一支具有國際水平和持續(xù)發(fā)展活力的強大師資隊伍。教師們在音樂教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,不但秉承了鋼琴學科一貫的嚴謹規(guī)范、基礎(chǔ)扎實的優(yōu)良傳統(tǒng),結(jié)合世界各演繹風格學派的特點,在教學中采用因材施教、循序漸進的原則,輔以多元化、多層面的教學方法及手段,把一批又一批的學生培養(yǎng)成才;而且具有創(chuàng)新精神,與時俱進,結(jié)合
5、先進的鋼琴教學和演奏方法,進一步開闊教學思路,進一步擴展教材、教學法,培養(yǎng)優(yōu)秀的國際型鋼琴人才。近幾年來,鋼琴科學生憑借扎實的音樂演奏技藝在各類國際國內(nèi)大賽屢屢獲獎,碩果累累,在社會中產(chǎn)生了積極的影響。如在全國各類青少年鋼琴比賽、“斯坦威”全國青少年鋼琴比賽、KAWAI亞洲青少年鋼琴邀請賽、肖邦各類國際青少年鋼琴比賽、吉娜·巴考厄國際青少年鋼琴比賽、上海國際鋼琴比賽、希爾頓·黑德國際青年藝術(shù)家等國內(nèi)國際重要賽事摘金奪銀、捷報頻傳。弦樂科弦樂科是我校重點學科之一,現(xiàn)有中小提教研組和大低豎教研組。中小提教研室中小提琴教研室在1953年附中建校時成立,有著悠久的歷史與優(yōu)良的傳承。
6、前輩弦樂教育家,如譚抒真教授等為學科的創(chuàng)建發(fā)展披肝瀝膽、嘔心瀝血,開辟了“培養(yǎng)新中國的弦樂演奏人才要從娃娃抓起”的事業(yè)道路。正是由于前輩們的奮斗形成了本學科的優(yōu)良傳統(tǒng),為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。弦樂科中小提琴教研室主要為兩個專業(yè):小提琴、中提琴。現(xiàn)共有122名學生。課程設(shè)置有獨奏課、重奏課、樂隊課。歷任學科主任為:周彬佑、吳菲菲、俞魯濱、方蕾,現(xiàn)任主任:周銘恩(中小提琴教研室),副主任:羅兵(大低豎教研室)。自學科成立以來,貫徹實行大中小一貫制的教學管理體制,本著繼承與發(fā)展的精神,在教學理念和人才培養(yǎng)模式上做到“共性與個性”的兼顧,即兼顧緊抓學生演奏基礎(chǔ)的共性與挖掘?qū)W生自身特點的個性相結(jié)合。教研
7、組擁有一支學歷高、教學能力強、兼教學與演奏實踐的“雙師型”師資隊伍。目前教研室在職教師共11名,副高以上職稱達半數(shù)以上,除本校教師外還聘請大學教授與國內(nèi)頂尖樂團首席擔任教學工作。其中,小提琴專業(yè)是學校的重點專業(yè),自2011起已通過申報立項為“上海市中等職業(yè)學校重點專業(yè)建設(shè)”與“上海市精品課程建設(shè)”,為該專業(yè)今后進一步的發(fā)展提供了廣闊的空間,同時也充分體現(xiàn)了小提琴專業(yè)的教學實力。自建校以來,弦樂科中小提琴教研室為我國的中小提琴演奏事業(yè)先后培養(yǎng)了一大批人才,如:金力、王曉東、張樂、董昆、黃蒙拉、王之炅、陳佳峰、章婧、于翔、錢駿平、石帥等。近些年來中小提琴教研室的教學成績也十分突出,在國內(nèi)國際的比賽
8、中都獲得豐碩的成果,如在全國“文化院校獎”青少年小提琴比賽、金鐘獎音樂比賽小提琴比賽、CCTV鋼琴小提琴大賽、羅馬尼亞布加勒斯特國際青少年小提琴比賽、意大利普斯塔奇尼小提琴比賽、全國中提琴比賽中都屢獲佳績。特別在第八屆金鐘獎小提琴比賽、第九屆全國小提琴比賽中出現(xiàn)了幾乎包攬金、銀、銅獎和少年組前三甲的驕人成績,引起了業(yè)內(nèi)人士的反響與轟動,進一步確立了該專業(yè)在國內(nèi)行業(yè)中的領(lǐng)先地位。大低豎教研室大低豎教研室包括大提琴、低音提琴和豎琴三個專業(yè),現(xiàn)有學生74名?,F(xiàn)有教師(包括兼職)包含多位國內(nèi)外知名演奏家、教育家,且大多教師有留學背景,均有著出色的演奏能力和豐富的教學經(jīng)驗。大低豎教研室有著嚴謹?shù)慕萄袑W風
9、,豐富的教研活動,每學期定期邀請國內(nèi)外著名演奏家、教育家來校講學,每年有眾多的學生獲得國內(nèi)外重要大賽的大獎。曾先后培養(yǎng)出王健、秦立巍、倪海葉等有國際影響力的大提琴演奏家。畢業(yè)生大多就讀于世界著名音樂學府,且在世界著名樂團和重要院校就職。民樂科民樂科是我校特色學科之一,是國內(nèi)建立較早的、以培養(yǎng)中國民族音樂人才為目的的學科。學科自建立以來為中國民族音樂事業(yè)培養(yǎng)了諸如閔慧芬、王永德、殷榮珠、吳強、嚴潔敏、羅曉慈等一大批優(yōu)秀人才。民樂科現(xiàn)有學生110名?,F(xiàn)任科主任:張鐵,副主任:應(yīng)皓同?,F(xiàn)設(shè)有拉弦、彈撥、吹管三大門類,11個專業(yè),分別為二胡、板胡、琵琶、柳琴、揚琴、中阮、古箏、古琴、竹笛、嗩吶、笙等。
10、并設(shè)有民族管弦樂團、絲弦五重奏、江南絲竹、廣東音樂、吹打樂組合、琴詩雅韻彈撥樂組合、琵琶重奏、二胡重奏等室內(nèi)樂組合。在專業(yè)教學的同時,學科非常注重樂隊及室內(nèi)樂的雙重發(fā)展。學科于1999年成立了上海音樂學院附中青少年民族管弦樂團,這是一支以教師和優(yōu)秀學生為骨干的樂團,聘請了著名指揮家夏飛云教授作為樂團的藝術(shù)顧問。在指揮劉捷老師和眾多專家的呵護下,短短幾年就取得了優(yōu)異的成績:2001年獲“上海之春”國際音樂節(jié)表演獎,2002年獲“上海之春”國際音樂節(jié)優(yōu)秀表演獎。此外,上海音樂學院附中青少年民族管弦樂團還在全國及世界各地進行過多次訪問演出,該團精湛的技術(shù)與合作以及對不同風格作品的準確演繹都深深吸引著
11、觀眾。管樂科管樂科是附中“特色學科”之一。設(shè)有長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克斯、圓號、小號、長號和大號等9個專業(yè)?,F(xiàn)有學生72名。現(xiàn)任科主任:李大力。學科自建立以來培養(yǎng)出了一大批在國際國內(nèi)享有盛譽的演奏家,如獲得布萊梅國際圓號比賽第二名,現(xiàn)任德國薩布呂克廣播交響樂團圓號首席的顧聰、現(xiàn)任美國底特律交響樂團巴松首席的馬科、現(xiàn)任德國布萊梅愛樂樂團終身長號首席、布萊梅音樂學院長號導(dǎo)師的朱瑋等?,F(xiàn)任各專業(yè)教師均為海外留學歸國人員,他們有著當今國際先進的管樂演奏和教學理念,團隊秉承上音附中抓基礎(chǔ)、選好苗、重文化、重培養(yǎng)的教學理念,開拓進取,腳踏實地,在培養(yǎng)青少年管樂人才方面做了不少的嘗試和探索,近年來各
12、類專業(yè)在國內(nèi)外比賽中都取得了驕人的成績,為上音和國內(nèi)外音樂學院輸送了大批優(yōu)秀的管樂演奏人才。現(xiàn)代器樂與打擊樂教研組現(xiàn)代器樂與打擊樂教研組建于2008年,設(shè)有手風琴,古典吉他,電子管風琴,中國民族打擊樂和西洋打擊樂等專業(yè),2017年起增設(shè)爵士吉他、爵士鋼琴專業(yè)?,F(xiàn)有學生37名?,F(xiàn)任教研組負責人:高華。雖然科室的成長歷史還很年輕,但科內(nèi)的專業(yè)老師均為教學經(jīng)驗豐富的中青代教師,不但擁有精湛的演奏水準,還有先進的教學理念:培養(yǎng)對社會有價值的音樂家、而非僅僅會比賽的演奏選手。為保持與世界接軌,各專業(yè)老師先后邀請專家來我校講學、舉辦音樂會,并帶領(lǐng)學生參加國際、國內(nèi)的比賽。同時,部分專業(yè)建立了電子資料庫,將
13、樂譜、音響、理論等資料集中共享,易于教學與交流,使教學體系進一步科學化、系統(tǒng)化、國際化?,F(xiàn)代器樂打擊樂科設(shè)立的幾年來,取得了令人矚目的教學成果:如獲得了第十七屆澳大利亞國際手風琴比賽少年組第一名,首屆全國古典吉他邀請賽公開組一等獎,第二屆北京國際電管風琴比賽少年組一等獎,第七屆全國青少年打擊樂比賽專業(yè)少年組民族打擊樂一等獎暨李民雄大獎,第七屆全國青少年打擊樂比賽專業(yè)少年組全能第二名等佳績。聲樂教研組聲樂專業(yè)從1995年起開設(shè),授課教師均為上海音樂學院老師。設(shè)有美聲唱法、民歌唱法?,F(xiàn)有學生13名。現(xiàn)任教研組負責人:卞敬祖。在師生共同努力下,22年來取得了令人矚目的輝煌成就。如:朱慧玲,96年考入
14、上海音樂學院附中聲樂專業(yè),后任瑞士皇家歌劇院簽約演員;方穎,第七屆中國音樂金鐘獎聲樂美聲組金獎,現(xiàn)于美國茱莉亞音樂學院攻讀碩士學位;劉曉丹,95年考入上海音樂學院附中聲樂專業(yè),98年考入上海音樂學院聲樂系,05年獲美國波士頓音樂學院碩士學位,曾獲廣播金嗓子大獎,現(xiàn)任上海音樂學院音樂劇系聲樂講師。作曲科作曲科是我校唯一的音樂理論基礎(chǔ)學科,現(xiàn)設(shè)作曲專業(yè)和指揮專業(yè)。作曲專業(yè)作曲專業(yè)最早設(shè)立于1953年,從高一開始招生。1988年開創(chuàng)了從初一招生的先例。通過陸欽信、沙漢昆等幾代人的努力,1992年,由鄧爾博領(lǐng)銜正式成立了附中作曲專業(yè)學科。歷任學科主任:鄧爾博、丁纓,現(xiàn)任主任:強巍昊?,F(xiàn)有學生56名。作
15、曲科擁有一支學歷高、教學能力強、創(chuàng)作理念新,多元化的教師隊伍。學科積極組織各類大師課、講座,通過鼓勵學生參加國內(nèi)外各類作曲比賽等教學實踐,培養(yǎng)學生對音樂具備良好的審美意識,拓寬視野,樹立自信心。每年舉辦的新作品音樂會,使學生們在聆聽到自己作品的同時從中獲得更多的音樂感悟?,F(xiàn)有專業(yè)課程設(shè)置:作曲、和聲、曲式、復(fù)調(diào)、音樂欣賞、電腦作曲、鋼琴等。通過嚴密的課程體系,緊抓傳統(tǒng)的作曲技法,培養(yǎng)學生感性與理性相結(jié)合的寫作意識和具有開拓性思維的創(chuàng)作能力。學科自設(shè)立以來,遵循“一條龍”的教育管理體制,秉持“從形象化著眼,從規(guī)范化著手”的二化教學原則,扎實狠抓學科基礎(chǔ)教學的同時積極開拓進取,使之成為具備國際水準
16、,國內(nèi)一流的優(yōu)秀學科。多年來培養(yǎng)的學生中有許多在國際國內(nèi)眾多作曲比賽中獲得獎項,并有數(shù)人成為在國際國內(nèi)有重大影響的作曲家及作曲技術(shù)理論家。近年來,學科在全體教師的辛勤努力下,為上海音樂學院及其他國內(nèi)外一流音樂學府(美國茱莉亞音樂學院、曼哈頓音樂學院、柯蒂斯音樂學院、新英格蘭音樂學院、德國柏林漢斯音樂學院、漢堡音樂學院、俄羅斯柴可夫斯基音樂學院、英國皇家音樂學院等)輸送了大批優(yōu)秀的音樂人才,涉及的專業(yè)有作曲、指揮、鋼琴、民樂作曲、音樂工程作曲、視唱練耳、爵士鋼琴等,充分體現(xiàn)了學生的音樂綜合能力和良好的音樂功底。指揮專業(yè)指揮專業(yè)在著名指揮家張國勇的積極倡導(dǎo)下于2010年正式設(shè)立?,F(xiàn)有學生8名。現(xiàn)任
17、指揮專業(yè)負責人:趙曉鷗。在專業(yè)教學方面,與大學指揮系緊密聯(lián)系,并由上海音樂學院指揮系系主任張國勇老師親自擔任授課教師,體現(xiàn)了我校與大學銜接貫通的音樂教育管理體制。 基樂科基樂科,全稱為基本樂與視唱練耳,成立于上音附中建校初期。早期的教學思路遵循前蘇聯(lián)的音樂體系,后經(jīng)過幾代教師的不斷實踐與摸索,形成了一套既具有上音特色又融入前蘇聯(lián),法國,英國等先進的視唱練耳內(nèi)容與形式的教學體系,為附中的專業(yè)學生打下了良好堅實的音樂基礎(chǔ),成為上音附中的一個特色學科。現(xiàn)任科主任:呂亦書。文化科文化科成立于附中建校初期。所授文化課課程分別為語文、英語、數(shù)學、政治、歷史、地理、電腦、科學、體育、小學美術(shù)(常識)等?,F(xiàn)任
18、科主任:茹國忠,副主任:夏嵐。文化課教學致力于形成具有附中特色的教學方針,即小學初中以抓基礎(chǔ)教學為主,培養(yǎng)學生學習習慣,培養(yǎng)學生文化課方面的學習興趣;高中階段以高考為指導(dǎo)方向,注重教學質(zhì)量和教學效果。在全體教師的不懈努力之下,近三年來我校高考平均升學率98%,且高考平均分遠高于上海市藝術(shù)類分數(shù)線,超過藝術(shù)類分數(shù)線20%左右,充分體現(xiàn)了我校文化課的優(yōu)質(zhì)教學。一、培養(yǎng)目標:附中培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高等音樂院校后備生和中等音樂專業(yè)人才。附小培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中等音樂??茖W校的后備生。二、招生名額:附小 33 名,附中 120 名,(含定向和外招)。三、招生對象:全國(含港澳臺地區(qū))
19、(試行)參考年級段出生日期可報考我校年級小學三年級在校生2008年1月1日以后出生小四小學四年級在校生2007年1月1日以后出生小五小學應(yīng)屆畢業(yè)生(上海地區(qū)預(yù)備班)2004年1月1日以后出生初一初一在校生2003年1月1日以后出生初二初中應(yīng)屆畢業(yè)生2000年9月1日以后出生高一高中階段(中專、技校、職校、普通高中)在讀生不招。外籍學生招生考試簡章另行公布。四、招收專業(yè)及年級:專業(yè)年級中國樂器演 奏笛,笙,嗩吶,揚琴、柳琴、中阮、琵琶、古箏、古琴,二胡(含各類胡琴)。小四、小五初一、初二、高一(小學不招古琴、嗩吶、笙)鍵盤樂器演 奏鋼琴 小四、小五初一、初二、高一管弦樂器演 奏長笛,雙簧管,單簧
20、管,薩克斯,大管,圓號,小號,長號,大號。小四、小五初一、初二、高一(小學不招銅管)小提琴,中提琴,大提琴(含民樂大提琴),低音提琴(含民樂低音提琴),豎琴。小四、小五初一、初二、高一(小學不招低音提琴)音樂理論基 礎(chǔ)作曲、指揮初一、初二、高一(指揮招收高一)指揮高一現(xiàn)代器樂與打擊樂演奏手風琴,古典吉他,管風琴、電子管風琴,爵士吉他、爵士鋼琴、打擊樂(中西)。初一、初二、高一(管風琴、電子管風琴招初一、初二)聲 樂美聲唱法,民族唱法。高一五、學制:小學三年;中學六年(初中、高中各三年)。六、報考條件:1.擁護中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義,熱愛勞動,遵紀守法,努力學習。2.發(fā)育正常,身心健康。3.對
21、某一樂器演奏有一定基礎(chǔ),方法基本正確,聽音、節(jié)奏感、樂感和音樂記憶力較好,反應(yīng)較快,具有學習專業(yè)的優(yōu)秀條件(報考管樂專業(yè)者,手、牙、唇必須適合專業(yè)訓(xùn)練要求)。身材勻稱,五官端正,矯正視力不低于0.8。聲樂專業(yè)考生身高:男生不低于1.65米,女生不低于1.58米(專業(yè)考試第一名以及少數(shù)民族考生身高標準可適當放寬)。)。七、報名要求: 我校今年招生采用網(wǎng)上報名方式。網(wǎng)上報名成功后,需在規(guī)定時間內(nèi)(詳見第3條)攜報考材料領(lǐng)取準考證等校考材料。1、 報名網(wǎng)址:備注:照片上傳要求1寸免冠藍底照,像素320*2402、 報名時間:2018年2月1日3月6日3、 報考材料交驗,??疾牧项I(lǐng)取時間:附小2018
22、年4月9日 (上午8:30 11:30,下午14:0016:30)附中2018年4月10日、11日 (上午8:30 11:30,下午14:0016:30) 4、需報考的交驗材料如下:(1)考生學籍所在學校出具的介紹信原件。(2)學生有效身份證原件及復(fù)印件(2份、正反面需復(fù)印在同一張A4紙上)。 (3)監(jiān)護人有效身份證件原件及復(fù)印件(2份、正反面需復(fù)印在同一張A4紙上)。(4)戶口本原件及復(fù)印件(2份、從封面到封底(含空白頁)。(5)港澳臺學生入境有效證件原件及復(fù)印件(2份)。(6)最近兩學期學生成長手冊(或?qū)W習手冊)。 5、考試時間初試日期:4月14-15日 復(fù)試日期:4月1719日文化課考試
23、、體檢日期:4月24-25日6、本校招生考試采用面試形式,不受理錄音錄像審聽。7、為了方便考生,我校今年除在上海外,另在廈門設(shè)立招生點, 在相鄰地區(qū)的考生可就近前往報名參加有關(guān)專業(yè)的初試,合格者可前往上海參加復(fù)試、樂理、視唱練耳及文化課考試。具體安排見下表:考點地址專業(yè)時間廈門市音樂學校(廈門市湖里區(qū)五緣灣美倫路396號)所有專業(yè)初試(作曲指揮除外)3月17日報考材料交驗,校考材料領(lǐng)取3月18日考試 8、所有樂器(除鋼琴、豎琴、電子管風琴、打擊樂器外)一律由考生自備。 考生必須按照網(wǎng)上的提示和要求如實填寫本人報名信息,凡是不按照要求報名,網(wǎng)報信息因誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或影響錄
24、取的后果由考生本人承擔。 請考生關(guān)注報名時間,逾期將不再接受報名。 考生所交材料,無論錄取與否,概不退還。八、考試內(nèi)容:專業(yè)部分鍵盤樂器演奏:所招專業(yè):鋼琴招收年級:小四、小五、初一、初二、高一(一)初試:考試曲目必須是鋼琴獨奏作品。所有考試曲目必須背譜演奏。對不符合考試要求者,主考教師有權(quán)終止其演奏。主考教師將保留在考試中根據(jù)曲目情況而抽選作品片段的權(quán)利。小四.練習曲一首(必須從車爾尼作品299、車爾尼作品740、莫什科夫斯基、克拉莫、克列門蒂、莫謝萊斯練習曲中選).復(fù)調(diào)作品一首。.古典時期奏鳴曲的一個快板樂章。.中外樂曲任選一首。.自選音階琶音一組,包括大調(diào)音階、小調(diào)音階(和聲,旋律)、大
25、小調(diào)長短琶音、半音階。小五:.練習曲一首(車爾尼作品299以上程度);.復(fù)調(diào)作品一首。.古典時期奏鳴曲的一個快板樂章。.中外樂曲任選一首。.自選音階琶音一組,包括大調(diào)音階、小調(diào)音階(和聲,旋律)、大小調(diào)長短琶音、半音階。初中:.練習曲二首(車爾尼作品740以上程度),其中一首在初試中演奏,另一首在復(fù)試中演奏。.巴赫平均律一首(前奏曲與賦格)。.古典時期奏鳴曲的一個奏鳴曲式樂章(如海頓、莫扎特、貝多芬等的作品)。.中外樂曲任選一首。高一:.練習曲二首(其中一首必須為肖邦練習曲),其中一首在初試中演奏,另一首在復(fù)試中演奏。.復(fù)調(diào)作品一首。.古典時期奏鳴曲的一個奏鳴曲式樂章(如海頓、莫扎特、貝多芬、
26、舒伯特等的作品)。.浪漫時期作品一首(如肖邦、李斯特、舒曼、勃拉姆斯等的作品)。(二)復(fù)試:小學:.復(fù)試同初試內(nèi)容。.需加試視奏。中學: .練習曲演奏初試之外的另一首,其它內(nèi)容同初試。.需加試視奏。中國樂器演奏:所招專業(yè):笛、笙、嗩吶,揚琴、柳琴、中阮、琵琶、古箏、古琴(限招中學),二胡(含各類胡琴)招收年級:小四、小五、初一、初二、高一(一)初試:小四:自選二首不同風格類型樂曲。(傳統(tǒng)樂曲或小型現(xiàn)代創(chuàng)作樂曲,一首可為練習曲。)技術(shù)要求:每拍十六分音符,速度=100-120。小五:自選兩首不同風格類型樂曲。傳統(tǒng)樂曲(一首可為練習曲)。技術(shù)要求:每拍十六分音符,速度=120-132。初一:自選二
27、首不同風格類型樂曲。(傳統(tǒng)作品或中型現(xiàn)代創(chuàng)作樂曲,一首可為練習曲。)技術(shù)要求:每拍十六分音符,速度=130-144。初二、高一:自選二首不同風格類型樂曲。(以傳統(tǒng)作品或中大型現(xiàn)代創(chuàng)作樂曲為主) 笛專業(yè)考生可兼報笙、嗩吶專業(yè);二胡專業(yè)考生可兼報板胡專業(yè);琵琶專業(yè)考生可兼報中阮專業(yè)。 (二)復(fù)試:.專業(yè):小四、小五、初一:自選二首不同風格類型樂曲。(傳統(tǒng)樂曲或中小型現(xiàn)代創(chuàng)作樂曲,其中一首可與初試相同。)初二、高一:自選二首不同風格類型樂曲。(傳統(tǒng)作品或中大型現(xiàn)代創(chuàng)作樂曲,兩首均不得與初試相同。).視奏:小四為簡譜、五線譜均可。小五插班及中學視奏均用五線譜。初二、高一插班生有升降記號(臨時升降記號以
28、及初二一升一降、高一二升一降范圍。)管弦樂器演奏:管樂:所招專業(yè):長笛,雙簧管,單簧管,薩克斯,大管,圓號,小號,長號,大號。招收年級:小四(限招木管)、小五(限招木管)、初一、初二、高一(一)初試:小四:大、小調(diào)一升、降音階及琶音各一條;自選二首不同類型練習曲。小五:內(nèi)容要求與小四相同(適當高于小四程度)。初一:大、小調(diào)音階及琶音各一條,練習曲快速慢速各一首。初二:演奏三升、三降大調(diào)、小調(diào)音階及琶音各一條,練習曲快速慢速各一首。高一:.演奏任何大、小調(diào)音階及琶音各一條(二個八度)。.練習曲連音、吐音各一首。(二)復(fù)試:.演奏合適報考年級程度的樂曲一首。.需加試視奏。弦樂:招收年級:小四(不招
29、低音提琴)、小五(不招低音提琴)、初一、初二、高一小提琴:(一)初試:小四:. 三個八度單音音階及七種琶音(每拍四個音,一弓三拍,速度不低于=92)。. 一個八度的雙音音階:三度、六度、八度.自選不同性質(zhì)的練習曲兩首(馬扎斯或該程度以上)。. .換把的協(xié)奏曲一個樂章,程度不低于阿考萊;維奧梯No.23。. 自選一首中外小品。小五:.三個八度單音音階及七種琶音(每拍四個音,一弓三拍,速度不低于=100)。兩個八度的雙音音階:三、六、八度(一弓兩音)。 . 自選不同性質(zhì)的練習曲兩首。. 換把的協(xié)奏曲一個樂章。 自選一首中外小品注:練習曲、樂曲程度應(yīng)當高于小四程度。初一:.三個八度大小調(diào)單音音階及七
30、種琶音(每拍四個音,速度不低于=126);換把的三、六、八、換指八度及十度雙音音階(一弓四音)。.不同類型的練習曲兩首:a.在克萊采爾練習曲No.33(F大調(diào));No.36(e小調(diào));No.38(D大調(diào)) 中任選一首。b.在克萊采爾或該程度以上的練習曲中自選一首。.中國樂曲一首。.協(xié)奏曲一個樂章(第一樂章或第三樂章),程度不低于維奧蒂No.22;斯波爾No.2;卡巴列夫斯基協(xié)奏曲。初二:.三個八度大小調(diào)單音音階及七種琶音(每拍四個音,速度不低于=126);換把的三、六、八、換指八度及十度雙音音階(一弓四音)。.不同類型的練習曲兩首:a.克萊采爾練習曲No.41(Adagio)。b.在克萊采爾或
31、該程度以上的練習曲中自選一首。.中國樂曲一首。.協(xié)奏曲一個樂章(第一樂章或第三樂章),程度高于初一年級。高一:.三個八度大小調(diào)單音音階及七種琶音(每拍四個音,速度不低于=138);換把的三、六、八度、換指八度及十度雙音音階(每拍四個音,一弓兩拍,速度不低于=72)。.不同類型的練習曲兩首:a.羅德隨想曲No.19。b.在羅德或該程度以上練習曲中自選一首。.中國樂曲一首。.大型協(xié)奏曲第一樂章。各年級插班生程度應(yīng)當高于所考年級前一學年的程度。小提琴專業(yè)考生可兼報中提琴專業(yè)。樂譜中反復(fù)記號段落無需反復(fù)演奏。(二)復(fù)試:.復(fù)試要求參照初試內(nèi)容。.需加試視奏。中提琴:(一)初試:小四:.三個八度音階及琶
32、音(每拍四個音,一弓三拍,速度不低于=84)。.一個八度的雙音音階:三度、六度、八度自選不同性質(zhì)的練習曲兩首(馬扎斯或該程度以上)。換把的協(xié)奏曲一個樂章。自選一首中外小品小五:.三個八度單音音階及七種琶音(每拍四個音,一弓三拍,速度不低于=100)。.兩個八度的雙音音階:三、六、八度(一弓兩音)。 .自選不同性質(zhì)的練習曲兩首。.換把的協(xié)奏曲一個樂章。.自選一首中外小品注:練習曲、樂曲程度應(yīng)當高于小四程度。初一:.三個八度大小調(diào)單音音階及七組琶音(每拍四個音,速度不低于=120);換把的三、六、八度雙音音階,一弓四音。.不同技術(shù)類型的練習曲兩首:a.在克萊采爾練習曲No.33;No.35;中任選
33、一首。b.在克萊采爾或該程度以上、或等同程度的中提琴練習曲中自選一首。.協(xié)奏曲一個樂章(第一樂章或第三樂章)。.中國樂曲一首。初二:.三個八度大小調(diào)單音音階及七組琶音(每拍四個音,速度不低于=120);換把的三、六、八度、換指八度、十度雙音音階,一弓四音。.不同技術(shù)類型的練習曲兩首:a.克萊采爾練習曲No.38。b.在克萊采爾或該程度以上、或等同程度的中提琴練習曲中自選一首。.協(xié)奏曲一個樂章(第一樂章或第三樂章)。.中國樂曲一首。程度高于初一年級。高一:.三個八度大小調(diào)單音音階及七組琶音(每拍四個音,速度不低于=132);換把的三、六、八度及換指八度和十度雙音音階,一弓四音,速度不低于=60。
34、.不同技術(shù)類型的練習曲兩首:a.羅德隨想曲No.19。b.在羅德或該程度以上、或等同程度的中提琴練習曲中自選一首。.協(xié)奏曲一個樂章(第一樂章或第三樂章)。.中國樂曲一首。樂譜中反復(fù)記號段落無需反復(fù)演奏。各年級插班生程度應(yīng)當高于所考年級前一學年的程度。(二)復(fù)試:.復(fù)試要求參照初試內(nèi)容。.需加試視奏。大提琴:(一)初試:(音階琶音與練習曲)小四:.換把位的音階琶音(三個八度)。.不同類型的練習曲兩首(相當于多皂爾第一冊20首以后的程度及李氏練習曲程度)。小五:內(nèi)容要求與小四相同(適當高于小四程度)初中:.三或四個八度的音階及琶音及二個八度的三、六、八度雙音音階。.不同類型練習曲二首。高中:.四個
35、八度音階琶音及三個八度的三、六、八度雙音音階。.不同類型練習曲二首。各年級插班生程度應(yīng)當高于所考年級前一學年的程度。(二)復(fù)試:(樂曲)(各年級需加試視奏)小四:不同類型的樂曲兩首(相當于戈爾特曼第四協(xié)奏曲程度)。小五:內(nèi)容要求與小四相同(適當高于小四程度)初中: 大型樂曲一個樂章(程度相當戈爾特曼第三協(xié)奏曲)和與協(xié)奏曲不同類型的中小型樂曲一首。高中: .巴赫第一至第五無伴奏組曲中的任何一段。 .大型樂曲一首(程度相當圣桑a小調(diào)協(xié)奏曲)和與協(xié)奏曲不同類型的中小型樂曲一首。各年級插班生程度應(yīng)當高于所考年級前一學年的程度。低音提琴: 初試:(音階琶音與練習曲)初中: .二或三個八度大、小調(diào)音階及七
36、組琶音(音階要求不少于一弓四音和一弓八音。琶音要求不少于一弓三音和一弓六音)。 .不同技術(shù)類別的練習曲兩首 (程度相當于赫拉伯86首練習曲20首之后或西曼德爾音樂會練習曲) 。高中:. 三個八度音階與七組琶音(音階要求不少于一弓三或四音和一弓六或八音。琶音要求不少于一弓三音和一弓六音)。.不同技術(shù)類別的練習曲兩首(程度相當于斯托爾希57首上冊部分或西曼德爾24首練習曲上冊部分)。各年級插班生程度略高于所考年級前一學年的程度。(二)復(fù)試:(樂曲)(各年級需加試視奏)初中: 大型樂曲一首(程度不低于卡比契F大調(diào)協(xié)奏曲第一樂章)和有一定技術(shù)體現(xiàn)的樂曲一首或巴洛克時期奏鳴曲(一、二樂章)。高中:. .
37、大型樂曲一首(程度不低于迪特斯多夫E大調(diào)協(xié)奏曲含任何版本華彩部分)和有一定技術(shù)體現(xiàn)的樂曲一首或古典奏鳴曲一首(一、二樂章)。 .自選巴赫無伴奏組曲中的任何一首。 各年級插班生程度應(yīng)當高于所考年級前一學年的程度。豎琴:(一)初試:(音階琶音與練習曲)小學:具有豎琴初步演奏技能:基本練習音階、琶音;練習曲一首。初中:具有豎琴基本演奏技能:基本練習音階、短琶音、長琶音;練習曲一首。高中:(具有學習三年及三年以上程度的豎琴演奏技能).基本練習音階速度不低于=69(一拍四個音)。.短琶音速度不低于=100(一拍四個音)長琶音速度不低于=100(一拍四個音)。.練習曲一首(鮑克薩程度以上)。各年級插班生程
38、度應(yīng)當高于所考年級前一學年的程度。(二)復(fù)試:(樂曲)(各年級需加試視奏)小學:樂曲二首初中:古典與浪漫時期樂曲各一首。高中:(具有學習三年及三年以上程度的豎琴演奏技能)古典與浪漫時期樂曲各一首。各年級插班生程度應(yīng)當高于所考年級前一學年的程度。報考高一不能用小豎琴參加考試。音樂理論基礎(chǔ):所招專業(yè):作曲、指揮。招收年級:(作曲):初一、初二、高一 (指揮):高一作曲:不分初、復(fù)試。初一:.歌曲寫作(考試時間180分鐘)按指定的歌詞,為人聲寫作兩首完整的單旋律歌曲。.旋律寫作(考試時間180分鐘) 按指定的音樂材料(音樂主題、音列、節(jié)奏等),按要求寫作四條不同風格、不同特性的單聲部旋律。初二:.歌
39、曲寫作(考試時間180分鐘) 按指定的歌詞,為人聲與鋼琴寫作一首完整的歌曲。.簡易鋼琴變奏曲(考試時間180分鐘) 按指定的音樂主題,完成四至六個不同特性,不同織體的變奏。高一:.歌曲寫作(考試時間180分鐘) 按指定的歌詞,為人聲與鋼琴寫作一首完整的藝術(shù)歌曲。.鋼琴曲寫作(考試時間180分鐘) 按指定的音樂材料,寫作一首完整的鋼琴小品(不少于50小節(jié))。均需考:.面試:a.民歌或戲曲演唱。b.用抽簽后指定的單旋律音樂主題在鋼琴上即興演奏。c.問答。.鋼琴演奏:a.初中:相當于車爾尼299程度以上的練習曲一首、巴赫二部創(chuàng)意曲以上的復(fù)調(diào)曲一首以及中外樂曲共三首和視奏。 b.高中:相當于車爾尼74
40、0程度以上的練習曲一首、巴赫三部創(chuàng)意曲以上的復(fù)調(diào)曲一首以及中外樂曲共三首和視奏。指揮:(一)初試:.指揮:a.考生需背譜指揮一首管弦樂曲或交響曲的一個樂章,或一首合唱曲(如考生指揮合唱作品需加試演唱聲樂作品一首)。b.考試時將由學校指定兩位藝術(shù)輔導(dǎo)老師彈奏雙鋼琴總譜。.鋼琴:a.練習曲一首(肖邦練習曲程度以上,如考生具有某一管弦樂器相當程度的演奏水平,則可相應(yīng)降低鋼琴練習曲的水平) 。b.復(fù)調(diào)作品一首(相當于巴赫三部創(chuàng)意曲或十二平均律序曲與賦格的水平)。c.樂曲一首(古典奏鳴曲的一個樂章或一首夜曲、前奏曲、回旋曲等)。d.視奏鋼琴曲一首(曲目由老師指定)。除視奏曲目外,所有考試曲目均需背譜演奏
41、(唱)。(二)復(fù)試:.指揮:考生需背譜指揮一首管弦樂曲或交響曲的一個樂章,或一首合唱曲。.口試:考生將接受綜合能力口試,內(nèi)容涉及任何與指揮藝術(shù)有關(guān)的問題。聲樂專業(yè):所招專業(yè):美聲唱法,民族唱法。招收年級:高一(一)初試:初、復(fù)試各演唱兩首,不得重復(fù)(即準備四首歌曲,美聲二中二外)。民歌、創(chuàng)作歌曲、中外藝術(shù)歌曲及歌劇選曲皆可。初試、復(fù)試考場有鋼琴伴奏,也可自帶,但不得用伴奏音帶。(二)復(fù)試:復(fù)試要求參照初試內(nèi)容?,F(xiàn)代器樂與打擊樂演奏:所招專業(yè):手風琴,古典吉他,管風琴、電子管風琴,爵士吉他、爵士鋼琴、打擊樂(中西)招收年級:初一、初二、高一。(管風琴、電子管風琴招初一、初二)管風琴:考生可用數(shù)碼
42、管風琴、鋼琴兩種樂器中任選一種參加考試,完成考試項目即可??紙鎏峁?shù)碼管風琴(Roland C-330型號)、鋼琴兩種樂器。初試:.技巧性練習曲一首,或鋼琴練習曲一首(車爾尼作品740以上程度)。.自選樂曲一首,風格不限。復(fù)試:.巴洛克時期管風琴作品一首,或鋼琴復(fù)調(diào)作品一首(巴赫三部創(chuàng)意曲或以上程度)。.自選樂曲一首,風格不限(不能與初試重復(fù))。.視奏。電子管風琴:考場提供電子管風琴YAMAHA ELS-01C和RINGWAY RS1000E。初試: 技巧性練習曲一首(車爾尼作品740以上程度)。 自選樂曲一首,風格不限。復(fù)試:.復(fù)調(diào)作品一首。.自選樂曲一首,風格不限(不能與初試重復(fù))。 視奏
43、。手風琴:初中:初試:.練習曲一首(299或以上程度)。.樂曲一首(中外不限)。復(fù)試:.復(fù)調(diào)作品一首(巴赫二部創(chuàng)意曲或以上程度)。.樂曲一首(不能與初試重復(fù))。高一:初試:.練習曲一首(740或以上程度)。.樂曲一首(中外不限)。復(fù)試:.復(fù)調(diào)作品一首(巴赫三部創(chuàng)意曲或以上程度)。.樂曲一首(不能與初試重復(fù))。 復(fù)試加考視奏。古典吉他:初中:初試:. 索爾:E大調(diào)圓舞曲。.泰雷加:玫瑰波爾卡。復(fù)試:. 納瓦耶茲:看管著牛群變奏曲。. 維拉羅伯斯:五首前奏曲第四號。. 常用大小調(diào)音階各兩條(兩個八度)。 高一:初試:. 維拉羅伯斯:12首練習曲第一號。.泰雷加:大圓舞曲。復(fù)試:. 慕達拉:幻想曲。
44、 . 索爾:西班牙佛里亞主題變奏與小步舞曲Op.15。 . 常用大小調(diào)音階各兩條(三個八度)。 演奏時間在20分鐘以內(nèi)。 復(fù)試加考視奏。爵士吉他:初中:初試:1. 演奏自然大、小調(diào)音階,一個八度,上下行,自選一個調(diào)。2. 布魯斯(Blues)風格樂曲一首3. 自選樂曲一首(風格不限)復(fù)試:1. 搖擺(Swing)風格樂曲一首2. 自選樂曲一首(風格不限)高中:初試:1. 演奏自然大調(diào),多利亞調(diào)式,混合利底亞調(diào)式音階,兩個八度,上下行,自選一個調(diào)。2. 爵士布魯斯(Jazz Blues)風格樂曲一首。3. 自選樂曲一首(風格不限)復(fù)試:1. 比波普(Bebop)風格樂曲一首2. 自選樂曲一首(風
45、格不限)必須背譜演奏,每首曲目時間不超過5分鐘,復(fù)試曲目不得與初試重復(fù)。爵士鋼琴:初中:初試,一首復(fù)調(diào)作品(巴赫三部創(chuàng)意曲);一首外國樂曲或爵士風格樂曲(3分鐘之內(nèi))。復(fù)試:一首練習曲(車爾尼740練習曲、肖邦練習曲);一首外國樂曲或爵士風格樂曲(5分鐘之內(nèi));試奏。高中:初試:一首復(fù)調(diào)作品(巴赫十二平均律上冊)前奏曲與賦格;一首中外樂曲(5-8分鐘)。復(fù)試:一首練習曲(肖邦練習曲、李斯特超級練習曲等);一首爵士樂曲(布吉烏吉風格、拉格泰姆風格)(5-8分鐘);根據(jù)給出的旋律即興彈奏8小節(jié)長度的曲子;試奏。必須背譜演奏,復(fù)試曲目不得與初試重復(fù)。打擊樂:西洋打擊樂:初中:小軍鼓、馬林巴必考初試:
46、.小軍鼓練習曲或樂曲一首(節(jié)奏與肖像 或程度以上).2個八度大小調(diào)音階與琶音(馬林巴).馬林巴練習曲或樂曲一首。復(fù)試:.小軍鼓樂曲或練習曲一首。.馬林巴樂曲一首。高一:小軍鼓必考,馬林巴或定音鼓自選其一初試:.小軍鼓練習曲或樂曲一首。(德里克魯斯12首獨奏曲 或程度以上).2個八度大小調(diào)音階與琶音(馬林巴).馬林巴或定音鼓練習曲或樂曲一首復(fù)試:.小軍鼓樂曲或練習曲一首。.馬林巴樂曲一首或定音鼓樂曲一首。 初試、復(fù)試曲目不可重復(fù),演奏馬林巴時須背譜。 復(fù)試加考視奏。 有鋼琴基礎(chǔ)者可以加考鋼琴樂曲。中國民族打擊樂:初試:. 小軍鼓必考,程度在節(jié)奏與肖像之上的練習曲。 . 準備中國打擊樂樂曲或音樂會
47、練習曲兩首,現(xiàn)場由考官挑選一首演奏。復(fù)試:.小軍鼓樂曲或練習曲一首。 .準備中國打擊樂樂曲或音樂會練習曲兩首,現(xiàn)場由考官挑選一首演奏。.有鋼琴基礎(chǔ)者可加考鋼琴樂曲。 樂器演奏范圍為中國大鼓、排鼓、板鼓或其他民間打擊樂器自選其一。 復(fù)試加考視奏。注意:1. 考生所有曲目背譜演奏(管樂、電子管風琴、小軍鼓、定音鼓除外)。2. 考試時主考教師根據(jù)具體情況決定考生演奏或演唱上述各專業(yè)范圍內(nèi)全部或部分曲目。3、專業(yè)初試合格者方可參加復(fù)試,初試合格名單的公布時間、地點請見報名須知。4. 附小六年級正式生報考我校初一年級同專業(yè)免初試。5. 各專業(yè)復(fù)試均需加試視奏(聲樂除外)。視唱練耳及樂理部分作曲與指揮專業(yè)
48、視唱練耳與樂理考試要求初一:1.用固定唱名法視唱高低音譜號2/4、3/4、3/8、4/4拍一升一降調(diào)號之內(nèi)大小調(diào)及五聲調(diào)式樂曲、音階,唱音程、和弦。2.樂理:各種自然音程,漢族五聲調(diào)式、大調(diào)式、三種小調(diào)式,三和弦原位,和聲小調(diào)特征音程,常用音樂術(shù)語。3.聽辨音程,大小三和弦原轉(zhuǎn)位、音階、旋律調(diào)性。4.聽寫旋律要求同視唱。初二:1、樂理在其他專業(yè)初二入學標準的基礎(chǔ)上加入增,減三和弦原轉(zhuǎn)位的構(gòu)寫及解決;民族調(diào)式的偏音。2、用固定唱名法視唱高低音譜號三個升降號以內(nèi)的樂曲(2/4,3/4,4/4拍基本節(jié)奏);構(gòu)唱減三和弦原轉(zhuǎn)位及解決;唱三升降內(nèi)大小調(diào)和弦連接(包含、小調(diào)級)3、聽辨音程與和弦(包括二至
49、七度各種音程,大、小、增、減原轉(zhuǎn)位);聽三升降內(nèi)和弦連接:聽旋律并分析調(diào)性;聽寫三升降內(nèi)單聲部旋律(高、低音譜號,2/4,3/4常用節(jié)奏)高一:1、樂理在其他專業(yè)高一入學標準上,加入屬七原轉(zhuǎn)位四部開放排列的構(gòu)寫與解決。2、口試同其他專業(yè)高一入學標準。3、聽力在其他專業(yè)高一入學標準上加入大、小三和弦原轉(zhuǎn)位及屬七和弦原轉(zhuǎn)位的四部開放排列,要求寫出和弦性質(zhì)與高音位置,不記音高;加入聽寫雙聲部大譜表旋律。除作曲,指揮外所有表演專業(yè)視唱練耳及樂理要求目的:考查考生的音樂記憶力、節(jié)拍節(jié)奏感及多聲部的聽辨能力。高一聲樂專業(yè)要求同初二。小四:.口試:自選唱一首歌,模唱旋律,模打節(jié)奏,聽音跟唱。 .筆試:聽辨和
50、弦異同、旋律異同。小五:.口試:a.模唱旋律音程、和聲音程、三和弦原轉(zhuǎn)位;b.視唱:(高音譜表、低音譜表2/4、4/4、3/4、3/8拍常用節(jié)奏)。 .筆試:a.指定音構(gòu)寫八度內(nèi)所有自然音程。b.寫自然大、小調(diào)音階上行、下行。c.聽辨旋律音程大小二、三度;聽辨和聲性大小三度。d.聽寫旋律,要求同視唱。初一:.模打節(jié)奏。.聽辨和模唱樂句。.辨別音高、和弦異同、旋律異同。.模唱和聲音程及和弦。.視譜即唱2/4、3/4、4/4拍C調(diào)樂曲二首。.聽寫4-8小節(jié)的旋律。初二:.用固定唱名法視唱高低音譜號2/4、3/4、3/8、4/4拍一升一降調(diào)號之內(nèi)大小調(diào)及五聲調(diào)式樂曲、音階,唱音程、和弦。.樂理:各種自然音程,漢族五聲調(diào)式、大調(diào)式、三種小調(diào)式,三和弦原
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