畢業(yè)設計工作表樣表

1、Yibin University本科生畢業(yè)論文（設計）工作表題 目 基于FPGA的頻率測試儀 二級學院 物 理 與 電 子 工程 專 業(yè) 電 子 信 息 工 程 學生姓名 李 星 學 號 070304019 年級 07級 指導教師 李 慶 職稱 講師 教務處制表 年 月 日 宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）工作表填寫說明一、宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）各環(huán)節(jié)工作表由五個資料組成，要求工作表填寫完后放入宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）檔案袋存檔。五個資料名稱如下：表1 宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）誠信聲明表2 宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）任務書表3 宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）開題報告表4 宜賓學院本科

2、畢業(yè)論文（設計）中期檢查記錄表表5 宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）指導教師指導記錄表二、五個資料由學生、指導教師根據(jù)宜賓學院本科生畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)程（試行）的要求分別如實填寫（不能代填，但可以用電腦打?。?，要求學生、指導教師簽名的欄目必須由本人親自簽名（不能用電腦打?。Ｈ?、宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）任務書由指導教師填寫。四、宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）開題報告由學生填寫。五、宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）指導教師指導記錄表由學生填寫，指導教師確認。指導教師應對學生畢業(yè)論文（設計）工作的進展情況一般每周至少進行一次檢查、指導,并要求學生在表中記錄對課題探討、文獻查閱及文獻綜述的撰寫、開題、

3、一稿、二稿、答辯稿、答辯等畢業(yè)論文（設計）主要工作環(huán)節(jié)檢查、指導的實際內容。六、宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）原則上參照“宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范” 撰寫。若因學科、專業(yè)的特殊性，各院系在參照“宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范”的基礎上，可根據(jù)學科特點自行制訂統(tǒng)一、規(guī)范的具體要求，并報教務處備案。宜賓學院畢業(yè)論文（設計）誠信聲明書本人鄭重聲明：本人所提交的畢業(yè)論文（設計）是本人在指導教師指導下獨立進行研究、寫作的成果，畢業(yè)論文（設計）中所引用其他個人或集體的無論以何種方式發(fā)表或撰寫過的研究成果，均在畢業(yè)論文（設計）中加以說明；有關教師、同學和其他人員對本文的寫作、修訂提出過并為我

4、在畢業(yè)論文（設計）中加以采納的意見、建議，均已在我的致謝辭中加以說明并深致謝意。本論文絕無抄襲、剽竊等現(xiàn)象。本人愿意無條件地接受社會和學校的監(jiān)督。畢業(yè)論文（設計）作者： 李星 （簽字） 時間：2010 年 12 月 30 日附：普通高等學校學生管理規(guī)定（中華人民共和國教育部令第21號）第五十四條  學生有下列情形之一，學?？梢越o予開除學籍處分：（五）  剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴重的。宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）任務書（指導教師填寫）題目來源教師科研課題縱向課題（）題目類型理論研究（）注：請直接在所屬項目括號內打“”橫向課題（）教師自擬課題（ ）應用研究（）學生自擬課題

5、（）技術開發(fā)（）論文（設計）選題目的、工作任務：指定參考資料：論文（設計）完成計劃（含時間進度）：要求完成日期： 年 月 日學生接受任務（簽名）： 接受任務日期： 年 月 日宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）開題報告（學生填寫）選題意義頻率特性是一個網絡性能最直觀的反映。頻率特性測試儀用于測量網絡的幅頻特性和相頻特性，是根據(jù)掃頻法的測量原理設計，是一種快速、簡便、實時、動態(tài)、多參數(shù)、直觀的測量儀器，可廣泛應用于電子工程等領域。由于模擬式掃頻儀價格昂貴，不能直接得到相頻特性，更不能打印網絡的頻率響應曲線，給使用帶來諸多不便。為此，設計了低頻段數(shù)字式頻率特性測試儀。國內外研究現(xiàn)狀概述 頻率測試分為模擬頻

6、率測試儀和數(shù)字頻率測試儀，用于模擬掃頻儀價格昂貴，不能直接得到相頻特性，更不能打印網絡的頻率響應曲線，給使用帶來諸多不便，為此，設計了低頻數(shù)字式頻率特性測試儀。數(shù)字頻率測試儀可以克服這些缺點，通過單片機和FPGA和外圍系統(tǒng)就可以實現(xiàn)。該類系統(tǒng)成本低廉，掃描范圍較寬（10 HZ1MZ），可方便地與打印機連接，實現(xiàn)頻率特性曲線的打印。主要研究內容該測試儀采用數(shù)字直接頻率合成技術專用的集成電路AD9851 產生掃頻信號， 以單片機和FPGA 為控制核心，通過A/D 和D/A 轉換器等接口電路，實現(xiàn)掃頻信號頻率的步進調整、數(shù)字顯示及被測網絡幅頻特性與相頻特性的數(shù)顯等。擬采用的研究思路（方法、技術路線、

7、可行性論證等）1. 幅頻和相頻特性測量方法：掃頻測試法。當系統(tǒng)在正弦信號的激勵下，穩(wěn)態(tài)時，響應信號與輸入激勵信號頻率相同，其幅值比即為該頻率的幅頻響應值，而兩者的相位差即為相頻特性值。2. 掃描信號產生方法：采用數(shù)字直接頻率合成技術(DDFS)。以單片機和FPGA 為控制核心， 通過相位累加器的輸出尋址波形存儲器中的數(shù)據(jù)，以產生固定頻率的正弦信號。該方案實現(xiàn)簡單，頻率穩(wěn)定，抗干擾能力強3幅度檢測方法：采用真有效值檢測器件。該方法電路簡單，精度高，穩(wěn)定性高4. 相位檢測方法：計數(shù)法。兩路信號經整形異或后，所得的脈沖占空比能反映相位差的大小，由此測得其相位差。采用多周期同步計數(shù)法，可使量化誤差大大

8、減小，精度很高。研究工作安排及進度2011.120以前方案的確定 2011.3. 1 以前初稿和主要電路設計2011.4.15 以前二稿和系統(tǒng)設計20115.10以前三稿和系統(tǒng)最終調試參考文獻目錄1 施智強, 何欣, 唐銘杰, 沈騁曦. 頻率特性測試儀J. 國外電子元器件 , 2008,(12) 2 韓忠華, 馬斌, 王石, 王長濤. 基于單片機的頻率特性測試儀設計J. 電子產品世界 , 2010,(06) 3 張春水, 張佳培. 基于單片機和FPGA的頻率特性測試儀J. 電子設計工程 , 2009,(01) 4 操長茂. 基于DDS的頻率特性測試儀J. 江漢大學學報(自然科學版) , 200

9、3,(03) 5 張清, 特日格樂, 董翔. 基于單片機和FPGA的頻率特性測試儀的設計J. 電子設計工程 , 2009,(08) 6 王艷芬, 古漢招, 林良端, 賴葉華. 基于DDS的多波形發(fā)生器J. 科技信息(科學教研) , 2008,(21) 7 侯丹陽. 兩信號相位差精確測量方法J. 今日科苑 , 2010,(02) 8 趙柏樹, 操長茂. 數(shù)字式頻率特性測試儀的設計J. 電子技術應用 , 2001,(01) 9 竇鵬. 虛擬頻率特性測試儀系統(tǒng)設計J. 微計算機信息 , 2007,(22)10 伍玉, 夏新凡. 頻率特性測試儀的設計J. 電子設計工程 , 2009,(02)11 張春

10、水, 張佳培. 基于單片機和FPGA的頻率特性測試儀J. 電子設計工程 , 2009,(01) 12 孫同鑫，劉原，曹瑞霞. 超低頻頻率特性測試儀的智能化J. 計量技術 , 1994,(12) 13周美珍. 頻率特性測試儀及其應用J. 家庭電子 , 2003,(06) 14周祝農. 簡易微型機頻率特性測試儀的設計與調試J. 儀器儀表學報 , 1988, (01) 15婁建安, 馮衛(wèi), 譚玉生. 數(shù)字頻率特性測試儀在教學中的典型應用J. 北華航天工業(yè)學院學報 , 2006,(S1)指導教師意見簽名： 年 月 日宜賓學院本科畢業(yè)論文（設計）學生中期匯報檢查表一、學生匯報選 題 有無 變 化選 題 變化 原 因畢業(yè)論文（設計）前期工作小結（已完成工作情況、工作中存在的問題、目前有什么困難、有什么建議、意見等）二、教師評價選題情況難易程度 偏難 適中 偏易工 作 量 較大 合理 較小學生完成工作情況文獻查閱數(shù)量 符合要求 基本符合要求 不符合要求文獻綜述 規(guī)范 基本規(guī)范 不規(guī)范 未完成開題報告 規(guī)范 基本規(guī)范 不規(guī)范 未完成論文（設計）初稿 規(guī)范 基本規(guī)范 不規(guī)范 未完成學生工作態(tài) 度 認真 較認真 一般 不認真工作完成進 度 提前完成 按計劃完成 延后完成 沒有完成學生工作質量評價 優(yōu) 良 中 差存在的問題及解決