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分 課 時(shí) 電 子 教 案課 題游戲：小兔采蘑菇執(zhí)行時(shí)間月 日分課時(shí)總課時(shí)電教課時(shí)教 學(xué)目 標(biāo)1、體驗(yàn)幫助同伴的快樂。2、練習(xí)雙腳并攏向前跳。重點(diǎn)難點(diǎn)練習(xí)雙腳并攏向前跳教學(xué)準(zhǔn)備音樂小兔子乖乖、紅、黃、綠三種顏色蘑菇卡片教 學(xué) 程 序 設(shè) 計(jì)1、 律動(dòng)小兔子乖乖導(dǎo)入活動(dòng)，聯(lián)系小白兔走跳的動(dòng)作，活動(dòng)全身。2、 教室提供材料，幼兒自由探索送蘑菇回家的方法。提問：兔寶寶們，你們最喜歡吃什么？草地上有很多好吃的蘑菇，我們想想有什么辦法把他們采回家？幼兒自由探索，教室巡回觀察。3、 教師示范，雙腳并攏向前跳采蘑菇。4、幼兒游戲聯(lián)系，鞏固強(qiáng)化。修改欄教 學(xué) 程 序 設(shè) 計(jì)出示房子，提出問題：采了這么多蘑菇，吃也吃不完，怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒觀察房子的顏色，提問：好朋友的家是什么顏色的？我們采蘑菇又是什么顏色的？提出要求：將蘑菇送到與他們相同顏色的房子里，幼兒雙腳并攏往前跳，把紅、黃、綠三種顏色的蘑菇分別放在相應(yīng)顏色的房子中。教師引導(dǎo)幼兒一起檢查是都送對(duì)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。4、 幼兒放松身體，結(jié)束游戲。 “兔媽媽”帶“兔寶寶”唱唱跳跳，回到自己的家。修改欄板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思

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