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1、 有理數(shù) 數(shù)軸 同步練習(xí)基礎(chǔ)鞏固題:1在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)中, 的數(shù)總比 的數(shù)大。2在數(shù)軸上,表示5的數(shù)在原點的 側(cè),它到原點的距離是 個單位長度。3在數(shù)軸上,表示+2的點在原點的 側(cè),距原點 個單位;表示7的點在原點的 側(cè),距原點 個單位;兩點之間的距離為 個單位長度。4在數(shù)軸上,把表示3的點沿著數(shù)軸向負方向移動5個單位,則與此位置相對應(yīng)的數(shù)是 。5與原點距離為2.5個單位長度的點有 個,它們表示的有理數(shù)是 。6到原點的距離不大于3的整數(shù)有 個,它們是: 。7下列說法錯誤的是( ) A.沒有最大的正數(shù),卻有最大的負數(shù) B.數(shù)軸上離原點越遠,表示數(shù)越大C.0大于一切非負數(shù) D.在原點左邊離原點
2、越遠,數(shù)就越小8下列結(jié)論正確的有( )個: 規(guī)定了原點,正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸 最小的整數(shù)是0 正數(shù),負數(shù)和零統(tǒng)稱有理數(shù) 數(shù)軸上的點都表示有理數(shù)A.0 B.1 C.2 D.39在數(shù)軸上,A點和B點所表示的數(shù)分別為2和1,若使A點表示的數(shù)是B點表示的數(shù)的3倍,應(yīng)把A點 ( )A.向左移動5個單位 B.向右移動5個單位C.向右移動4個單位 D.向左移動1個單位或向右移動5個單位10 在數(shù)軸上畫出下列各點,它們分別表示:+3, 0, , 1,1.25并把它們用“”連接起來。應(yīng)用與提高11小明的家(記為A)與他上學(xué)的學(xué)校(記為B),書店(記為C)依次座落在一條東西走向的大街上,小明家位于學(xué)校西邊30米處,書店位于學(xué)校東邊100米處,小明從學(xué)校沿這條街向東走40米,接著又向西走了70米到達D處,試用數(shù)軸表示上述A、B、C、D的位置。12在數(shù)軸上,老師不小心把一滴墨水滴在畫好的數(shù)軸上,如圖所示,試根據(jù)圖中標出的數(shù)值判斷被墨水蓋住的整數(shù),并把它寫出來。 中考鏈接13如圖,數(shù)軸上的點A所表示的數(shù)是a,則A點到原點的距離是 。A 14在數(shù)軸上,離原點距離等于3的數(shù)是 。15點A 為數(shù)軸上表示2的動點,當點A 沿數(shù)軸
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