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1、人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 該課是新人教版三年級(jí)上冊(cè)第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一。也是整個(gè)單元的起始課,對(duì)以后學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。說教學(xué)過程說教學(xué)過程 一、情景激趣、引發(fā)沖突一、情景激趣、引發(fā)沖突二、實(shí)踐操作、自主探究二、實(shí)踐操作、自主探究三、靈活應(yīng)用、拓展延伸三、靈活應(yīng)用、拓展延伸四、多維評(píng)價(jià)、快樂分享四、多維評(píng)價(jià)、快樂分享情情景景激激趣趣引引發(fā)發(fā)沖沖突突說教學(xué)過程說教學(xué)過程 一、情景激趣、引發(fā)沖突一、情景激趣、引發(fā)沖突二、實(shí)踐操作、自主探究二、實(shí)踐操作、自主探究三、靈活應(yīng)用、拓展延伸三、靈活應(yīng)用、拓展延伸四、多維評(píng)價(jià)、快樂分享四、多維評(píng)價(jià)、快樂分享( (一一
2、) )認(rèn)識(shí)二分之一認(rèn)識(shí)二分之一( (二二) )認(rèn)識(shí)幾分之一認(rèn)識(shí)幾分之一實(shí)實(shí)踐踐操操作作自自主主探探究究實(shí)實(shí)踐踐操操作作自自主主探探究究實(shí)實(shí)踐踐操操作作自自主主探探究究一、認(rèn)識(shí)二分之一一、認(rèn)識(shí)二分之一二、認(rèn)識(shí)幾分之一二、認(rèn)識(shí)幾分之一實(shí)實(shí)踐踐操操作作自自主主探探究究實(shí)實(shí)踐踐操操作作自自主主探探究究( )( )( )( )實(shí)實(shí)踐踐操操作作自自主主探探究究說教學(xué)過程說教學(xué)過程 一、情景激趣、引發(fā)沖突一、情景激趣、引發(fā)沖突二、實(shí)踐操作、自主探究二、實(shí)踐操作、自主探究三、靈活應(yīng)用、拓展延伸三、靈活應(yīng)用、拓展延伸四、多維評(píng)價(jià)、快樂分享四、多維評(píng)價(jià)、快樂分享靈活應(yīng)用靈活應(yīng)用 拓展延伸拓展延伸(一)基礎(chǔ)應(yīng)用(一
3、)基礎(chǔ)應(yīng)用(二)思維拓展(二)思維拓展(三)回歸生活(三)回歸生活想想做做想想做做你能用分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖形的涂色部分嗎?你能用分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖形的涂色部分嗎?()()()()()()()()31416151基礎(chǔ)應(yīng)用基礎(chǔ)應(yīng)用想想做做想想做做看分?jǐn)?shù)看分?jǐn)?shù) , 涂顏色涂顏色 .()()()()()()()()41816121基礎(chǔ)應(yīng)用基礎(chǔ)應(yīng)用想想做做想想做做先看圖估一估,再填上合適的分?jǐn)?shù)。先看圖估一估,再填上合適的分?jǐn)?shù)。1()()21()()31( )61思維拓展思維拓展回歸生活回歸生活52134回歸生活回歸生活說教學(xué)過程說教學(xué)過程 一、情景激趣、引發(fā)沖突一、情景激趣、引發(fā)沖突二、實(shí)踐操作、自主探究二、實(shí)踐操作、自主探究三、靈活應(yīng)用、拓展延伸三、靈活應(yīng)用、拓展延伸四、多維評(píng)價(jià)、快樂分享四、多維評(píng)價(jià)、快樂分享多維評(píng)價(jià)多維評(píng)價(jià) 快樂分享快樂
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