數(shù)學(xué)系43班盧勇 實(shí)習(xí)體驗(yàn)心得new

1、實(shí)習(xí)感悟懷著激動(dòng)的心，踏著輕快的步伐，我隨隊(duì)來到了思茅第四中學(xué)，心里莫名的緊張，我上中學(xué)的那會(huì)，最期待的就是實(shí)習(xí)老師的到來，現(xiàn)在，角色轉(zhuǎn)換，心情也變得忐忑不安。在知道被分配到九年級(jí)211班，我的腦袋里閃現(xiàn)的是初三的緊張學(xué)習(xí)，不知道他們是否像我們當(dāng)年一樣，有些同學(xué)緊張的得了病。 事實(shí)證明，不管什么時(shí)候，學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師都有著巨大的好奇。第一次與學(xué)生見面，我有些緊張，匆匆介紹后，我們退到后臺(tái)向班主任了解情況：、211班，普通班，共60人，成績也不是很好，于是我向老師了解了班長，學(xué)習(xí)委員以后，老師還說讓我們來想想怎么樣提高學(xué)生和他的目標(biāo)，聽完以后，我覺得心里向壓了千斤般石頭。壓抑住班主任給我們說得那些

2、，開始準(zhǔn)備上課了，不管怎樣，我們的目的是學(xué)習(xí)，想著在苦也要堅(jiān)持下去。第一次批改作業(yè)，是他們的家庭作業(yè)，不過出乎意料的是，他們作業(yè)只有幾個(gè)版本，都是抄的，而且抄都抄得不認(rèn)真，證明一個(gè)三角形全等，要畫輔助線，可很多學(xué)生說要畫輔助線，可在圖上卻沒有，在證題中多次提到角1，角2，可在圖形中怎么也找不到，每次改作業(yè)都讓我們很頭疼，要很多時(shí)間來看，但我們也沒有放棄，還是用心的給他標(biāo)出來，指出他的錯(cuò)誤。后邊的同學(xué)成績都不好，可是他們也很乖，很聰明，每次班上有什么活動(dòng)他們都很積極，雖然他們成績不好，可是他們很會(huì)跳舞等等，211班最大的特點(diǎn)就是比較活躍，我們和他們在一起從來都不會(huì)感覺累。在去實(shí)習(xí)中，我們向老師提

3、出了我們要當(dāng)實(shí)習(xí)班主任，第一個(gè)星期，我就打電話給我媽，我哭了，我們每天六點(diǎn)就要起床，坐第一輛公車去學(xué)校，要到下午六點(diǎn)才回來，有時(shí)候午覺都沒有睡，只是在辦公桌上靠一下，可我們的辦公室是一間教室，隔壁就是210班，只要他們班有學(xué)生，我們就不能睡，吵著睡不著和他們會(huì)去我們的辦公室，我們無法睡覺，但是我們還是堅(jiān)持，還是成功了，我的毅力也得到了鍛煉。 第二個(gè)星期我們就開始講課了，我們講的第一節(jié)課是旋轉(zhuǎn)，應(yīng)該和所有的實(shí)習(xí)生一樣，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，就期待著站在講臺(tái)上的那刻換來發(fā)光發(fā)亮的驚艷。于是，教案改了又改，反復(fù)演練?？墒牵瑳]有觀眾的舞臺(tái)，終究是寂寥的，因?yàn)槟悴恢罆?huì)有怎樣的反響在等待你。我的第一堂課，就這樣華麗麗的拉開了帷幕。再三檢查了教案，我抬頭挺胸站在了講臺(tái)上，莫名的感受到了一份責(zé)任壓在了自己的肩上。沒上課之前，我以為我可以做得很好，氣氛活躍，互動(dòng)熱烈?？墒?，面對(duì)一次次的冷場，一次次的沒有響應(yīng)，我只好自救，自問自答。心里有個(gè)小人兒已經(jīng)哭得稀里嘩啦，欲棄甲而逃，表面卻假裝鎮(zhèn)定，穩(wěn)如雷峰塔。下課鈴聲響起，解救我于水深火熱當(dāng)中。雖然，指導(dǎo)老師鼓勵(lì)頗多，可是我像霜打的茄子，內(nèi)心一片荒涼?，F(xiàn)實(shí)與想象的差距啊，我心里仍空蕩蕩的，沒著沒落?？墒菦]辦法，后面還很長。自然少不了苦惱，現(xiàn)實(shí)的很殘酷。下午的自習(xí)課