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文檔簡介
1、實習(xí)感悟懷著激動的心,踏著輕快的步伐,我隨隊來到了思茅第四中學(xué),心里莫名的緊張,我上中學(xué)的那會,最期待的就是實習(xí)老師的到來,現(xiàn)在,角色轉(zhuǎn)換,心情也變得忐忑不安。在知道被分配到九年級211班,我的腦袋里閃現(xiàn)的是初三的緊張學(xué)習(xí),不知道他們是否像我們當年一樣,有些同學(xué)緊張的得了病。 事實證明,不管什么時候,學(xué)生對實習(xí)老師都有著巨大的好奇。第一次與學(xué)生見面,我有些緊張,匆匆介紹后,我們退到后臺向班主任了解情況:、211班,普通班,共60人,成績也不是很好,于是我向老師了解了班長,學(xué)習(xí)委員以后,老師還說讓我們來想想怎么樣提高學(xué)生和他的目標,聽完以后,我覺得心里向壓了千斤般石頭。壓抑住班主任給我們說得那些
2、,開始準備上課了,不管怎樣,我們的目的是學(xué)習(xí),想著在苦也要堅持下去。第一次批改作業(yè),是他們的家庭作業(yè),不過出乎意料的是,他們作業(yè)只有幾個版本,都是抄的,而且抄都抄得不認真,證明一個三角形全等,要畫輔助線,可很多學(xué)生說要畫輔助線,可在圖上卻沒有,在證題中多次提到角1,角2,可在圖形中怎么也找不到,每次改作業(yè)都讓我們很頭疼,要很多時間來看,但我們也沒有放棄,還是用心的給他標出來,指出他的錯誤。后邊的同學(xué)成績都不好,可是他們也很乖,很聰明,每次班上有什么活動他們都很積極,雖然他們成績不好,可是他們很會跳舞等等,211班最大的特點就是比較活躍,我們和他們在一起從來都不會感覺累。在去實習(xí)中,我們向老師提
3、出了我們要當實習(xí)班主任,第一個星期,我就打電話給我媽,我哭了,我們每天六點就要起床,坐第一輛公車去學(xué)校,要到下午六點才回來,有時候午覺都沒有睡,只是在辦公桌上靠一下,可我們的辦公室是一間教室,隔壁就是210班,只要他們班有學(xué)生,我們就不能睡,吵著睡不著和他們會去我們的辦公室,我們無法睡覺,但是我們還是堅持,還是成功了,我的毅力也得到了鍛煉。 第二個星期我們就開始講課了,我們講的第一節(jié)課是旋轉(zhuǎn),應(yīng)該和所有的實習(xí)生一樣,我們認真?zhèn)湔n,就期待著站在講臺上的那刻換來發(fā)光發(fā)亮的驚艷。于是,教案改了又改,反復(fù)演練??墒?,沒有觀眾的舞臺,終究是寂寥的,因為你不知道會有怎樣的反響在等待你。我的第一堂課,就這樣華麗麗的拉開了帷幕。再三檢查了教案,我抬頭挺胸站在了講臺上,莫名的感受到了一份責(zé)任壓在了自己的肩上。沒上課之前,我以為我可以做得很好,氣氛活躍,互動熱烈??墒?,面對一次次的冷場,一次次的沒有響應(yīng),我只好自救,自問自答。心里有個小人兒已經(jīng)哭得稀里嘩啦,欲棄甲而逃,表面卻假裝鎮(zhèn)定,穩(wěn)如雷峰塔。下課鈴聲響起,解救我于水深火熱當中。雖然,指導(dǎo)老師鼓勵頗多,可是我像霜打的茄子,內(nèi)心一片荒涼?,F(xiàn)實與想象的差距啊,我心里仍空蕩蕩的,沒著沒落??墒菦]辦法,后面還很長。自然少不了苦惱,現(xiàn)實的很殘酷。下午的自習(xí)課
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