滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 聲音與環(huán)境單元測(cè)試題

1、第二章 聲音與環(huán)境 單元測(cè)試一、選擇題1.關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是（） A. 物體發(fā)聲時(shí)一定在振動(dòng)                                       B. 人說(shuō)

2、話是靠舌頭振動(dòng)產(chǎn)生聲音的C. 固體傳聲一定比液體傳聲快                                D. 聲音在真空中傳播速度最大【答案】A 2.下列說(shuō)法中正確的是      

3、60;                                     （     ） A. 根據(jù)響度大小來(lái)判斷不同人的講話聲B. 動(dòng)物和人的發(fā)聲頻率范

4、圍和聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是一樣的C. 中考期間學(xué)校周?chē)范谓Q喇叭，這是在聲音聲源處減弱噪聲D. 人耳能聽(tīng)到的是聲波，聽(tīng)不到的就不是聲波【答案】C 3.下列聲音不屬于噪聲是（     ）   A. 歌唱時(shí)樂(lè)器的伴奏聲；                        &

5、#160;              B. 城市里的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)聲；C. 深夜樓上傳來(lái)的鋼琴聲；                            &#

6、160;       D. 自習(xí)課的喧嘩聲；【答案】A 4.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（） A. 手撥動(dòng)皮筋發(fā)聲，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B. 吹橫笛時(shí)，手指壓不同的孔發(fā)出聲音的音色不同C. 倒車(chē)?yán)走_(dá)應(yīng)用了聲可以傳遞信息D. 車(chē)間里工人戴耳罩是防止噪聲入耳        【答案】B 5.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ） A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)  

7、                       B. 真空也能傳聲C. 聲音在水中比在空氣中傳播得快                     

8、 D. 利用回聲可以測(cè)定海底的深度【答案】B 6.以下利用超聲波工作的是（） A. 大象的“聲音”交流                                       

9、B. 站在天壇中的圜丘壇上說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮C. 監(jiān)測(cè)地震                                           

10、             D. 外科醫(yī)生利用儀器對(duì)結(jié)石病人進(jìn)行碎石【答案】D 7.多種樂(lè)器合奏比單一樂(lè)器演奏的聲音更豐富，因?yàn)椴煌N類(lèi)的樂(lè)器各自具有獨(dú)特的（   ） A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率【答案】C 8.“聞其聲而知其人”，這句話表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的（   ） A. 音調(diào)          

11、;                           B. 響度                     &

12、#160;               C. 頻率                                

13、60;    D. 音色【答案】D 9.將正在發(fā)聲的手機(jī)、電鈴或接通電源的音樂(lè)芯片懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，再把瓶?jī)?nèi)的空氣抽出如圖所示，聲音逐漸變小但始終能聽(tīng)到聲音。原因是（ ）A. 瓶?jī)?nèi)已被抽成真空，真空亦能傳聲；                  B. 聲源發(fā)聲太強(qiáng)，換用發(fā)聲較弱的聲源；C. 離實(shí)驗(yàn)瓶遠(yuǎn)一點(diǎn)，就可以聽(tīng)不到聲音；

14、0;             D. 瓶?jī)?nèi)仍有少量空氣，懸掛聲源的固體亦能傳聲?！敬鸢浮緿 10.以下實(shí)例中不能說(shuō)明聲波可以傳播信息的是    （） A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)；    B. 牙醫(yī)用超聲波潔牙；C. 醫(yī)生用聽(tīng)診器了解人心臟、肺的工作情況；       

15、60;D. 利用聲吶探測(cè)海的深度?！敬鸢浮緽 11.下面四個(gè)單位中，哪個(gè)是用來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的單位（） A. 納米                                     B. 分貝&#

16、160;                                    C. 赫茲           

17、0;                         D. 焦耳【答案】B 12.關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） A. 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量B. 不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)D. 8個(gè)相同玻璃瓶裝不同

18、高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同【答案】D 二、填空題 13.一切發(fā)聲的物體都在_ 如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽(tīng)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說(shuō)明_可以傳聲；通過(guò)聽(tīng)到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞_（填“能量”或“信息”）【答案】振動(dòng)；固體；信息 14.如圖所示，蒙住雙眼的小王能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻腳 不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的_ 來(lái)大致判斷周?chē)瑢W(xué)離他的遠(yuǎn)近（以上兩空均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）【答案】音色；響度 15. 如圖所示用一張硬卡片撥動(dòng)木梳的齒，能聽(tīng)到卡片由于_而發(fā)出的聲音用相同的力顯著改變

19、撥動(dòng)木梳齒的快慢，能夠聽(tīng)出卡片聲音的_發(fā)生了變化（選填“響度”或“音調(diào)”）【答案】振動(dòng)；音調(diào) 16.我市為創(chuàng)建“美麗泰安”做了大量的工作，控制噪聲污染就是其中一項(xiàng)，我們用 _為單位來(lái)表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)當(dāng)人們感覺(jué)到室外的噪聲過(guò)大時(shí)，習(xí)慣于關(guān)閉門(mén)窗，從聲學(xué)角度講，這是用 _方法減弱噪聲 【答案】dB（分貝）；傳播過(guò)程中 17.聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程是：發(fā)聲體的_ 產(chǎn)生聲音，聲音在_ 中傳播，到人耳中引起_ 的振動(dòng)，這種振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)將信號(hào)傳給大腦，從而產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)城市中的高架路的汽車(chē)流量很大，產(chǎn)生的噪音影響附近民居的

20、市民休息，即使將窗戶關(guān)上，噪音還是傳到屋內(nèi)，如果窗戶用雙層玻璃做，而且兩塊玻璃中間是_ 的，可以大大減少噪聲的影響 【答案】振動(dòng)；空氣；鼓膜；真空 18.某一種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在一分鐘內(nèi)振動(dòng)了300次，則它振動(dòng)的頻率是_Hz，人類(lèi)_聽(tīng)到這種聲音（選填“能”或“不能”）。 【答案】5；不能 19.小明在揚(yáng)聲器紙盆內(nèi)撒一些碎紙屑，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，他看到紙屑在不斷跳動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明了_，在紙盆內(nèi)撒碎紙屑的目的是_. 【答案】發(fā)聲體正在振動(dòng)；讓振動(dòng)更明顯 20.歌星王菲與那英曾在央視春晩演唱相約98，時(shí)隔20年，她們?cè)俅蜗嗉s在2019春晚舞臺(tái)感懷一曲歲月。她們的歌聲是由聲帶

21、的_產(chǎn)生的；王紅沒(méi)看到電視畫(huà)面也能聽(tīng)出是誰(shuí)在演唱，主要是因?yàn)樗齻兟曇舻腳不同。 【答案】振動(dòng)；音色 21.如圖所示的廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂(lè)芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞（1）此時(shí)，你能聽(tīng)到音樂(lè)聲嗎？答：_ （2）用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出，在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中，你聽(tīng)到的音樂(lè)聲有什么變化？答：_ （3）設(shè)想，如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái)，我們還能聽(tīng)到聲音嗎？答：_ （4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨嬖V我們一個(gè)什么道理？答：_ 【答案】能；逐漸減弱；不能；真空不能傳聲 22.隔空充電真能實(shí)現(xiàn)嗎？沒(méi)錯(cuò)，一家名叫uBeam的公司發(fā)明了一種全新的無(wú)線充電模式，可以利用超聲波將電力

22、隔空輸送到4.6m外的地方超聲波是由發(fā)聲體_產(chǎn)生的；若超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s，將其傳播到4.6m的地方，需要_s（結(jié)果保留兩位小數(shù)） 【答案】振動(dòng)；0.01 三、實(shí)驗(yàn)探究題 23.如圖所示，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征：（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認(rèn)為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是_. （2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，_（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）越高.如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是_振動(dòng)產(chǎn)生的. （3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到_（填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)的聲音，若改用

23、更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的_（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這時(shí)由于_. 【答案】（1）D（2）音調(diào)；空氣（3）鋼尺；響度；振動(dòng)頻率小于20Hz，發(fā)出次聲波 24.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān).猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān).猜想三：琴弦發(fā)

24、出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān).為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2A銅600.76F銅1000.76B銅600.89G鋼801.02C銅601.02H尼龍801.02D銅800.76I尼龍1001.02E銅-（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn). （2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn). （3）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù). （4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想他還需進(jìn)行操作是_. 【答案】（1）ABC（2）AD（3）80|1.02（4）挑選其中一根弦，只改變弦的松緊程度，拔動(dòng)弦，聽(tīng)聲音高低變化 四、綜合題 25.為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花. （1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是_. （2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你采用的方法是_. 【答案】（1）聲音由振動(dòng)產(chǎn)生（2）撒些紙屑（答案合理即可） 26.以下各圖是我們學(xué)習(xí)過(guò)的有關(guān)聲現(xiàn)象的小實(shí)驗(yàn)