機(jī)械能守恒定律導(dǎo)學(xué)案公開課用的導(dǎo)學(xué)案

1、平遠(yuǎn)中學(xué)高一級(jí)物理必修二第四章第4節(jié)機(jī)械能守恒定律導(dǎo)學(xué)案班級(jí) 姓名 小組 課型：概念規(guī)律課 編寫 凌宏軍 審核 凌宏權(quán) 【 課程學(xué)習(xí)目標(biāo) 】（1） 理解動(dòng)能和勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化，初步領(lǐng)會(huì)機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容。（2） 會(huì)正確推導(dǎo)自由落體過(guò)程中的機(jī)械能守恒定律。（3） 正確理解機(jī)械能守恒定律的含義及適用條件，并能判斷物體機(jī)械能守恒的條件，會(huì)合理選擇零勢(shì)面。（4） 分析實(shí)際生活中的事例，進(jìn)一步理解機(jī)械能守恒定律的含義及適用條件。【 重點(diǎn)難點(diǎn) 】重點(diǎn)：正確理解機(jī)械能守恒定律的含義及適用條件。難點(diǎn)：推導(dǎo)機(jī)械能守恒定律。自 主 學(xué) 習(xí)【 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 】一、動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化1、機(jī)械能定義：_能、_勢(shì)能、_

2、勢(shì)能的統(tǒng)稱。2、動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化是通過(guò)_或_做功實(shí)現(xiàn)的。二、機(jī)械能守恒定律（1）內(nèi)容：在只有_做功的情形下，物體的_和_發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，而機(jī)械能的_,這個(gè)結(jié)論叫做機(jī)械能守恒定律。（2）表達(dá)式：_預(yù) 習(xí) 自 測(cè)1、關(guān)于機(jī)械能是否守恒的敘述，正確的是( )A做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能一定守恒B做加速運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能不可能守恒C合外力對(duì)物體做功為零時(shí)，機(jī)械能一定守恒D只有重力對(duì)物體做功時(shí)，物體機(jī)械能一定守恒2、關(guān)于機(jī)械能守恒定律的適用條件，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A只有重力和彈性力作用時(shí)，機(jī)械能守恒。B當(dāng)有其他外力作用時(shí)，只要合外力為零，機(jī)械能守恒。C當(dāng)有其他外力作用時(shí)，只要合外力的功為零，機(jī)械

3、能守恒。D炮彈在空中飛行不計(jì)阻力時(shí)，僅受重力作用，所以爆炸前后機(jī)械能守恒。探 究 學(xué) 習(xí)【 探究一 】舉出生活中其他動(dòng)能和勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的實(shí)例：_【 探究二 】 如圖，一個(gè)質(zhì)量為m的小球自A點(diǎn)開始自由下落，經(jīng)過(guò)高度為h1的B點(diǎn)（初位置）時(shí)速度為v1；下落到高度為h2的C點(diǎn)（末位置）時(shí)速度為v2, （用含字母的式子表示下列物理量）小球從位置B到位置C過(guò)程：（1） 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。如果重力勢(shì)能減少100J，是不是這100J全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能？（“是”或“不是”）（2）能量的轉(zhuǎn)化是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的？_。（3）如何推導(dǎo)證明？找“重力勢(shì)能的變化”：（以地面為零勢(shì)能面）小球在B點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能EPB =_

4、小球在C點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能EPC =_小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)重力勢(shì)能的變化：EP = 由功能對(duì)應(yīng)關(guān)系:重力勢(shì)能的變化對(duì)應(yīng) 做功：EP = . 找“動(dòng)能的變化”： 小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)動(dòng)能的變化EK = ; 由動(dòng)能定理可以知道：動(dòng)能的變化對(duì)應(yīng) 做功：EK = ; 將方程聯(lián)立，得：_移項(xiàng)后得_.【 探究三 】對(duì)如下各圖進(jìn)行受力分析并判斷各物體的機(jī)械能是否守恒？結(jié)論：木塊沿光滑斜面滑下結(jié)論：將小球斜拋出去后(不計(jì)阻力)結(jié)論：跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降結(jié)論：機(jī)械能守恒定律成立的條件：_【 探究四 】在機(jī)械能守恒定律的表述，你對(duì)“只有重力做功”是如何理解的？【 探究五 】一物體從光滑斜面頂端由靜止開始滑下，斜面高1m

5、，長(zhǎng)2m 。不計(jì)空氣阻力，物體滑到斜面底端的速度是多大？g 取10 m/s2【 探究六 】 某人站在離地面h10 m高處的平臺(tái)上以水平速度v05 m/s拋出一個(gè)質(zhì)量m1 kg的小球，不計(jì)空氣阻力，g 取10 m/s2.問(wèn)：(1)人對(duì)小球做了多少功？ (2)小球落地時(shí)的速度為多大？【 探究七 】假設(shè)過(guò)山車在軌道頂點(diǎn)A無(wú)初速度釋放后，全部運(yùn)動(dòng)過(guò)程的摩擦均可忽略，其他數(shù)據(jù)如圖78-2所示，求該車到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度(g取10m/s2)能 力 提 升8、在地面上將質(zhì)量為m的小球以初速度v0斜上拋出。當(dāng)它上升到離地面某一高度時(shí)，它的勢(shì)能恰好等于當(dāng)時(shí)的動(dòng)能。 則這個(gè)高度是：（以地面為零勢(shì)能面）( )A、 &#

6、160;    B、      C、     D、9、(雙選)如圖所示，一輕繩跨過(guò)定滑輪懸掛質(zhì)量為mA、mB的A、B兩物塊，滑輪的質(zhì)量以及所有摩擦不計(jì)，已知mB>mA初始時(shí)兩物塊均靜止，在兩物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是( CD )A、 B減少的重力勢(shì)能等于A增加的重力勢(shì)能B、 B的機(jī)械能守恒C、 系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，但兩物體各自的機(jī)械能都在變化D、 B機(jī)械能的減少等于A機(jī)械能的增加課 堂 小 測(cè)10、機(jī)械能守恒的條件是“只有重力對(duì)物體做功”這句話的意思是（ ）A、物體只能受重力的作用，

7、而不能受其他力的作用。B、物體除受重力以外，還可以受其他力的作用，但其他力不做功。C、只要物體受到的重力做了功，物體的機(jī)械能就守恒，與其他力做不做功無(wú)關(guān)。D、以上說(shuō)法均不正確。11、如圖所示，桌面高為h，質(zhì)量為m的小球從離桌面高H處由靜止自由落下，不計(jì)空氣阻力，設(shè)桌面處的重力勢(shì)能為零，則小球落地前瞬間的機(jī)械能為()Amgh Bmg(Hh)Cmg(Hh) DmgH 知 識(shí) 整 理整理這節(jié)課你學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)：相 關(guān) 知 識(shí) 擴(kuò) 展1、對(duì)機(jī)械能守恒定律的理解：（1）適用條件：只有重力或彈力做功，沒(méi)有其他外力做功。（2）應(yīng)用機(jī)械能守恒定律時(shí)，互相作用的物體間的力可以是變力，也可以是恒力，只要符合條件機(jī)械能就守恒。而且機(jī)械能守恒只涉及物體、體系的初末狀態(tài)的物理量，而不必分析中間過(guò)程的復(fù)雜變化，使處理問(wèn)題得到簡(jiǎn)化。2、應(yīng)用機(jī)械能守恒定律