科學(xué)《蓮子妙用多》

1、 科學(xué)蓮子妙用多班級(jí)：中一班 授課人：周珊珊 日期：2016年6月24日活動(dòng)目標(biāo)：1、知道荷花、藕、蓮子的特征，以及它們是荷花的花、莖、種子部分。2、能關(guān)注水中生長(zhǎng)的植物,親近大自然.活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物：藕、荷花、蓮子、蓮蓬人手一個(gè)(根據(jù)季節(jié)做相對(duì)應(yīng)的調(diào)整)多媒體課件、一些荷花蕩的圖片 一張凋謝的荷花的圖片，一張蓮蓬的圖片，一張蓮子，一張蓮子剝開(kāi)后的圖片，一張藕的圖片活動(dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒感知荷花、藕、蓮子的特征導(dǎo)入:以謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入一個(gè)小姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香。 -荷花1. 出示實(shí)物-荷花并提問(wèn)：這是什么？（荷花）小結(jié)：荷花是我們家鄉(xiāng)的標(biāo)志，在我們家鄉(xiāng)，有一個(gè)地方就生長(zhǎng)荷花，那

2、個(gè)地方就是荷花蕩！我們一起去看一看。2. 播放有關(guān)荷花蕩的圖片并說(shuō)，這就是我們家鄉(xiāng)的標(biāo)志，萬(wàn)畝荷花蕩！提問(wèn)：你們看見(jiàn)的荷花生長(zhǎng)在哪里？荷花最喜歡什么？沒(méi)有水會(huì)怎么樣？你們知道荷花是在什么季節(jié)開(kāi)放的嗎？小結(jié)：荷花是在夏季的時(shí)候開(kāi)放，它是生長(zhǎng)在水里的植物.3. 播放正在凋謝的荷花提問(wèn)：荷花怎么了花凋謝以后出現(xiàn)什么了?播放圖片蓮蓬并介紹提問(wèn)：蓮蓬是什么顏色蓮蓬上有好多小圓圈，里面好像有東西，你們知道是什么嗎？幼兒帶著問(wèn)題進(jìn)行操作,人手一個(gè)蓮蓬.把幼兒的發(fā)現(xiàn)告訴大家小結(jié)：當(dāng)荷花慢慢凋謝時(shí)，就會(huì)長(zhǎng)出蓮蓬，等蓮蓬慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候里面的蓮子也就會(huì)慢慢長(zhǎng)大！4.出示實(shí)物蓮子并介紹請(qǐng)幼兒仔細(xì)看看、摸摸、聞聞，蓮子是什么樣子的。提問(wèn)：蓮子外面是什么顏色、形狀？剝開(kāi)后是什么顏色？蓮子的中間有什么？請(qǐng)幼兒動(dòng)手操作小結(jié)：蓮子外面是綠色的，把皮剝開(kāi)是白色的，中間有一個(gè)綠色的是蓮芯5.出示實(shí)物：藕 請(qǐng)幼兒仔細(xì)看看、摸摸、聞聞提問(wèn)，藕生長(zhǎng)在哪里？小結(jié):藕是橫著長(zhǎng)在水中的泥土里，荷花的莖，是一節(jié)一節(jié)的；荷花謝了以后長(zhǎng)出蓮蓬，蓮子長(zhǎng)在蓮蓬里。荷花、藕和蓮子是一顆植物上的莖、葉、花、種子。二引導(dǎo)幼兒討論荷花與人們的關(guān)系1、出示實(shí)物蓮子提問(wèn)：蓮子可以干什么？蓮芯可以干什么？（蓮子可以煮銀耳湯，煮粥，蓮子芯可以泡茶！）出示圖片2、出示實(shí)物藕提問(wèn)：藕可以干什么（藕可以炒菜，可以做糯米藕）出示圖片小朋友知道了