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文檔簡介
總 課 題三角函數的圖象與性質總課時第13課時分 課 題函數的圖象（1）分課時第 1 課時教學目標了解的實際意義，會作函數的圖象，觀察并研究參數對函數圖象變化的影響，會用“五點法”畫出函數的簡圖。重點難點掌握對函數圖象變化的影響，會作的簡圖。1引入新課1、當函數表示一個簡諧振動時，其振幅是_，周期是_，頻率是_，相位是_，初相是_。2、當函數或表示一個振動量時，則稱為_；稱為這個振動的_；單位時間內往復振動的次數_稱為頻率；稱為_，時相位稱為_。1例題剖析例1、畫出下列函數的簡圖：（1）（2）例2、（1）（2）1鞏固練習1、函數的振幅、周期、初相各是多少？2、作出下列函數的簡圖：（1）（2）1課堂小結掌握對函數圖象變化的影響，會作的簡圖。1課后訓練班級：高一（ ）班 姓名_一、基礎題1、當函數表示一個簡諧振動時，其振幅是_，周期是_，頻率是_，相位是_，初相是_。二、提高題1、畫出函數的簡圖。2、畫出函數的簡圖。3、畫出函數的簡圖。三、能力題4、畫出函數的簡圖。5、畫出函數的簡圖。
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