現(xiàn)代漢語_短語

1、1第三節(jié)第三節(jié) 短語短語 本節(jié)要點：本節(jié)要點：一、什么是短語一、什么是短語二、短語的結構類型二、短語的結構類型三、短語的功能類別三、短語的功能類別四、復雜短語與層次分析法四、復雜短語與層次分析法五、多義短語與歧義消除五、多義短語與歧義消除六、短語和詞、句子的關系六、短語和詞、句子的關系2一、一、什么是短語什么是短語 （一）短語由兩個或兩個以上的單詞組合（一）短語由兩個或兩個以上的單詞組合而成。而成。如：紅如：紅花花 很很大大 給給他他錢錢 一一雙雙新新鞋鞋子子 大大的的 所所見見 從從上海上海 蘋果蘋果似的似的 （實詞與實詞組合）（實詞與實詞組合）（實詞與虛詞組合）（實詞與虛詞組合）3（二）短

2、語組合的選擇性（二）短語組合的選擇性 詞和詞組合成短語，要遵循詞和詞組合成短語，要遵循語義上語義上和和句法上句法上的選擇規(guī)則。的選擇規(guī)則。1、語義上的選擇、語義上的選擇b、打字、打字 擊字擊字c、喝西北風、喝西北風 喝東北風喝東北風 a、吃飯、吃飯 吃床吃床 不符合詞匯意義的選擇不符合詞匯意義的選擇不符合漢語習不符合漢語習慣意義的選擇慣意義的選擇*4 2、句法上的選擇、句法上的選擇a、小李勇敢、小李勇敢 小李獨生小李獨生b、倒映著白帆、倒映著白帆 倒影著白帆倒影著白帆不符合句法不符合句法搭配規(guī)則搭配規(guī)則（名（名+形形主謂）（名主謂）（名+區(qū)別詞區(qū)別詞 主謂）主謂）（動（動+名名述賓）（名述賓）

3、（名+名名 述賓）述賓）*5（三）短語組合的語法手段（三）短語組合的語法手段 1、語序、語序a、氣氛友好、氣氛友好 友好氣氛友好氣氛b、客來了、客來了 來客了來客了c、煮餃子吃、煮餃子吃 吃煮餃子吃煮餃子（主謂）（主謂）（偏正）（偏正）（主謂）（主謂）（述賓）（述賓）（連謂）（連謂）（述賓）（述賓） 幾個同樣的實詞組合，語序不同會幾個同樣的實詞組合，語序不同會產生不同句法結構的短語。產生不同句法結構的短語。62、虛詞、虛詞 幾個同樣的實詞組合，虛詞的有幾個同樣的實詞組合，虛詞的有無、虛詞的更換往往會產生不同句法無、虛詞的更換往往會產生不同句法結構的短語。結構的短語。a、我們大學生、我們大學生

4、我們我們的的大學生大學生 我們我們和和大學生大學生b、吃飯開會、吃飯開會 吃吃了了飯開會飯開會（同位）（同位）（偏正）（偏正）（聯(lián)合）（聯(lián)合）（聯(lián)合）（聯(lián)合）（連謂）（連謂）7二、短語的結構類型二、短語的結構類型（一）偏正短語（一）偏正短語1、定心短語、定心短語a、生日蛋糕蛋糕 這間教室教室 嶄新的衣服衣服 叢生的灌木灌木b、他的到來到來 水平的提高提高 情節(jié)的曲折曲折 狐貍的狡猾狡猾“心心”為為名詞性詞名詞性詞語語“心心”為為謂詞性詞謂詞性詞語語 偏正短語前面是修飾語，后面是中心語。偏正短語前面是修飾語，后面是中心語。8 2、狀心短語、狀心短語a、慢慢、慢慢走走 全速全速前進前進 格外格外鮮

5、艷鮮艷 從北京從北京來來b、才、才星期三星期三 已經已經二十歲二十歲 一直一直黃頭發(fā)黃頭發(fā) 簡直簡直廢物廢物“心心”為為謂詞性詞謂詞性詞語語“心心”為為名詞性詞名詞性詞語語9辨：定心短語與狀心短語的區(qū)分辨：定心短語與狀心短語的區(qū)分 1、看修飾語的性質、看修飾語的性質 a、袖珍袖珍手機手機 他他的書包的書包 小王小王的筆的筆 十個十個人人b、很很好好 非常非常多多 曾經曾經去過去過（區(qū)別詞、人稱代詞、名詞、名量短語作（區(qū)別詞、人稱代詞、名詞、名量短語作 修飾語：定心短語）修飾語：定心短語）（副詞作修飾語：狀心短語）（副詞作修飾語：狀心短語） 102、看中心語的性質、看中心語的性質a、高、高房子房

6、子 怪怪脾氣脾氣 粗粗布布 b、高、高喊喊 怪怪叫叫 粗粗看看（中心語為名詞性詞語：定心短語）（中心語為名詞性詞語：定心短語）（中心語為謂詞性詞語：狀心短語）（中心語為謂詞性詞語：狀心短語）113、看整個偏正短語的性質、看整個偏正短語的性質 a、他們正、他們正仔細仔細de商討商討著。著。b、仔細仔細de商討商討是十分必要的。是十分必要的。c、仔細仔細de商討商討這個問題。這個問題。d、需要、需要仔細仔細de商討商討。（在謂語位置上：狀心短語）（在謂語位置上：狀心短語）（在主語位置上：定心短語）（在主語位置上：定心短語）（帶賓語：狀心短語）（帶賓語：狀心短語） （在賓語位置上：定心短語）（在賓語

7、位置上：定心短語）12 （二）述賓短語（二）述賓短語 述賓短語前后是支配與被支配、關述賓短語前后是支配與被支配、關涉與被關涉的關系。述語一般為動詞。涉與被關涉的關系。述語一般為動詞。1、體賓動詞：只能帶體詞賓語的動詞、體賓動詞：只能帶體詞賓語的動詞 2、謂賓動詞：只能帶謂詞賓語的動詞、謂賓動詞：只能帶謂詞賓語的動詞如：如：打打毛衣毛衣 喝喝飲料飲料 修改修改文章文章 發(fā)揚發(fā)揚風格風格如：如：禁止禁止吸煙吸煙 感到感到舒服舒服 難以難以安靜安靜 妄加妄加評論評論133、兼賓動詞：既能帶體詞賓語，又能、兼賓動詞：既能帶體詞賓語，又能帶謂詞賓語的動詞。帶謂詞賓語的動詞。喜歡喜歡 山水畫山水畫吃帶魚吃

8、帶魚申請申請助學金助學金赴西部創(chuàng)業(yè)赴西部創(chuàng)業(yè) 害怕害怕毛毛蟲毛毛蟲去北方出差去北方出差 144、 雙賓動詞：能帶雙賓語的動詞。雙賓動詞：能帶雙賓語的動詞。a、送送他一支筆他一支筆 交給交給我一封信我一封信b、問問你一個問題你一個問題 收到收到他一封信他一封信c、稱稱他老大哥他老大哥 評評小李學習標兵小李學習標兵（給予義動詞）（給予義動詞）（取得義動詞）（取得義動詞）（認定義動詞）（認定義動詞） 5、粘賓動詞：必須帶著賓語才能使用的、粘賓動詞：必須帶著賓語才能使用的動詞。動詞。顯得顯得年輕年輕 瀕臨瀕臨倒閉倒閉 安于安于清貧清貧 企圖企圖逃跑逃跑15（三）述補短語（三）述補短語 述補短語前后是被

9、補充與補充的關系。述補短語前后是被補充與補充的關系。1、數量補語、數量補語a、動量補語、動量補語：b、時量補語：、時量補語：走走一趟一趟 讀讀兩遍兩遍 踢踢一腳一腳住住三天三天 開業(yè)開業(yè)一年一年 休息休息一個月一個月 162、程度補語、程度補語好好極極了了 太太多多了了 熟熟透透了了 臟臟死死了了好好得得很很 悶悶得得慌慌 舒服舒服得得多多3、情態(tài)補語、情態(tài)補語熱熱得得滿頭大汗?jié)M頭大汗 擦擦得得亮亮的亮亮的疼疼得得直叫喚直叫喚 氣氣得得發(fā)抖發(fā)抖175、趨向補語、趨向補語 6、可能補語、可能補語曬曬干干 吃吃飽飽 削削平平 擰擰緊緊 打掃打掃干凈干凈 爬爬上來上來 拿拿出來出來 扔扔過去過去 送

10、送回去回去 以結果補語和趨向補語為基本式，插入以結果補語和趨向補語為基本式，插入“得得/不不”，則構成可能式（可能補語）。，則構成可能式（可能補語）。4、結果補語、結果補語18基本式基本式 可能式（可能補語）可能式（可能補語） 曬得曬得/不干不干擰得擰得/不緊不緊 拿得拿得/不出來不出來扔得扔得/不過去不過去 曬干曬干擰緊擰緊拿出來拿出來扔過去扔過去191、動詞后有數量短語時，看量詞功能。、動詞后有數量短語時，看量詞功能。辨：補語和賓語的區(qū)別辨：補語和賓語的區(qū)別讀讀一篇一篇 說說一句一句 讀讀一遍一遍 說說一下一下（名量短語：賓語）（名量短語：賓語）（動量短語：補語）（動量短語：補語）2、動詞

11、后有時量短語時，看能否用、動詞后有時量短語時，看能否用“把把”提前，或能否移至句首作主語。提前，或能否移至句首作主語。a、浪費了、浪費了兩個鐘頭兩個鐘頭。 休息了休息了兩個鐘頭兩個鐘頭。把兩個鐘頭浪費了。把兩個鐘頭浪費了。把兩個鐘頭休息了。把兩個鐘頭休息了。（賓語）（賓語）（補語）（補語）*20b、過去了三年。、過去了三年。 成立了三年。成立了三年。三年過去了。三年過去了。三年成立了。三年成立了。 3、區(qū)分構詞語素、區(qū)分構詞語素“得得”與結構助詞與結構助詞“得得”。前者構造動詞，后帶賓語；后。前者構造動詞，后帶賓語；后者為補語標志。者為補語標志。a、贏得時間、贏得時間 贏得開心贏得開心贏得贏得

12、時間時間贏贏得得開心開心 b、顯得利索、顯得利索 干得利索干得利索顯得顯得利索利索干干得得利索利索（賓語）（賓語）（補語）（補語）（賓語）（賓語）（補語）（補語）（賓語）（賓語）（補語）（補語）*21（四）聯(lián)合短語（四）聯(lián)合短語 1、聯(lián)合項的功能、聯(lián)合項的功能a、春夏秋冬、春夏秋冬 老李和老趙老李和老趙b、又唱又跳、又唱又跳 討論并通過討論并通過c、豐滿圓潤、豐滿圓潤 清潔而明亮清潔而明亮（名詞語聯(lián)合）（名詞語聯(lián)合）（動詞語聯(lián)合）（動詞語聯(lián)合）（形容詞語聯(lián)合）（形容詞語聯(lián)合） 2、聯(lián)合項之間的關系、聯(lián)合項之間的關系教師和學生教師和學生 學習并且研究學習并且研究專著或者論文專著或者論文 年輕而且

13、要強年輕而且要強 （并列）（并列）（選擇）（選擇）（承接）（承接）（遞進）（遞進）223、聯(lián)合項的層次、聯(lián)合項的層次a、 柴米油鹽醬醋茶柴米油鹽醬醋茶b、爸爸媽媽和哥哥姐姐、爸爸媽媽和哥哥姐姐（一層）（一層）（兩層）（兩層）23（五）主謂短語（五）主謂短語 主謂短語前后有被陳述和陳述的關系。主謂短語前后有被陳述和陳述的關系。1、視點之一：謂語、視點之一：謂語a、考試、考試結束結束 大家大家唱起來唱起來b、陽光、陽光燦爛燦爛 經濟經濟繁榮繁榮c、他、他廣東人廣東人 這孩子這孩子大眼睛大眼睛（動詞性謂語）（動詞性謂語）（形容詞性謂語）（形容詞性謂語）（名詞性謂語）（名詞性謂語）24a、雞雞叫叫 我

14、我去北京去北京b、信信寫完了寫完了 報紙報紙買來了買來了c、墻上墻上掛著地圖掛著地圖 湯里湯里擱點鹽擱點鹽d、今天今天星期二星期二 元旦元旦那天很熱鬧那天很熱鬧e、鑰匙鑰匙開門開門 沙鍋沙鍋燉肉燉肉2、視點之二：主語、視點之二：主語（施事主語）（施事主語）（受事主語）（受事主語）（處所主語）（處所主語）（時間主語）（時間主語）（工具主語）（工具主語）25（六）同位短語（六）同位短語 同位短語前后詞語不同但所指內容相同。同位短語前后詞語不同但所指內容相同。a、首都、首都北京北京 魯迅魯迅先生先生 春城春城昆明昆明 b、她、她自己自己 我們我們大家大家 您您自個兒自個兒 c、老王、老王他們他們 二

15、叔二叔他他 上海上海那邊那邊d、我們、我們年輕人年輕人 他們他們兄弟我兄弟我張老三張老三 e、夫妻、夫妻倆倆 祖孫祖孫三代三代 你們你們仨仨 （名（名+名）名）（代（代+代）代）（名（名+代）代）（代（代+名）名）（名代（名代+數量）數量）26（七）連謂短語（七）連謂短語 連謂短語表示同一主體連續(xù)的幾個動作。連謂短語表示同一主體連續(xù)的幾個動作。 1、連謂短語的辨認、連謂短語的辨認a、 唱歌跳舞唱歌跳舞b、聯(lián)合發(fā)表、聯(lián)合發(fā)表 c、喜歡游泳、喜歡游泳d、做事認真、做事認真e、高興得直拍手、高興得直拍手f、上街買菜、上街買菜跳舞唱歌跳舞唱歌（前后是并列關系：聯(lián)合短語）（前后是并列關系：聯(lián)合短語）（前

16、后有修飾與被修飾的關系：偏正短語）（前后有修飾與被修飾的關系：偏正短語） （前后有支配與被支配的關系：述賓短語）（前后有支配與被支配的關系：述賓短語）又唱歌又跳舞又唱歌又跳舞 （前后有被陳述和陳述關系：主謂短語）（前后有被陳述和陳述關系：主謂短語）（前后有被補充和補充的關系：述補短語）（前后有被補充和補充的關系：述補短語） （前后沒有上述各種關系：連謂短語）（前后沒有上述各種關系：連謂短語）27辨析：辨析： a、推門進去端點水喝、推門進去端點水喝 推門進去，端點水喝。推門進去，端點水喝。b b、坐下來看書、坐下來看書 一坐下來就看書。一坐下來就看書。 （連謂短語）（連謂短語）（有語音停頓：連貫

17、關系）（有語音停頓：連貫關系）（連謂短語）（連謂短語）（緊縮句：承接關系）（緊縮句：承接關系）28（1）表示動作的先發(fā)后續(xù)）表示動作的先發(fā)后續(xù) 2、連謂短語的類型、連謂短語的類型推開門走出去推開門走出去 寫個報告遞上去寫個報告遞上去（2）表示行為的方式與目的）表示行為的方式與目的a、打電話叫車、打電話叫車 b、倒杯茶喝、倒杯茶喝c、躺著看書、躺著看書d、游泳去、游泳去（方式與目的）（方式與目的） （后項是目的）（后項是目的）（前項是方式）（前項是方式） （目的的前置與后移）（目的的前置與后移） 29（3）由特定動詞構成的連謂短語）由特定動詞構成的連謂短語a、來來打球打球b、送本書、送本書給給他

18、他c、有有希望出國希望出國d、看看書書看看累了累了（“來來/去去”類）類）（“給給”類）類）（“有有/沒沒”類）類）（重復動詞類）（重復動詞類）30（八）兼語短語（八）兼語短語 兼語短語由一個述賓短語和一個主兼語短語由一個述賓短語和一個主謂短語套疊而成。謂短語套疊而成。如：請老師講課如：請老師講課請老師，老師講課請老師，老師講課兼語短語的前動詞有以下特點：兼語短語的前動詞有以下特點：1、前動詞為使令義動詞、前動詞為使令義動詞請請張先生做報告張先生做報告 通知通知二班開會二班開會2、前動詞為稱謂義或認定義動詞、前動詞為稱謂義或認定義動詞稱稱他為智多星他為智多星 當當他是傻瓜他是傻瓜313、前動詞

19、為領屬動詞、前動詞為領屬動詞辨：辨： 兼語短語與主謂短語作賓語（兼語短語與主謂短語作賓語（“主謂主謂作賓作賓”）的區(qū)別：）的區(qū)別： 1、看前一動詞、看前一動詞 兼語短語的前動詞常用使令意義的動詞，兼語短語的前動詞常用使令意義的動詞，動詞涉及的往往是一個人或物。動詞涉及的往往是一個人或物。 “主謂作賓主謂作賓”結構的前動詞一般是表示視結構的前動詞一般是表示視覺、聽覺、知覺等感覺意義的動詞，動詞涉及覺、聽覺、知覺等感覺意義的動詞，動詞涉及的往是一件事情的整體。的往是一件事情的整體。有有個村子叫張家莊個村子叫張家莊 有有個凳子三條腿個凳子三條腿32使令動詞使令動詞：請、使、讓、派、命令、動員：請、使

20、、讓、派、命令、動員感覺動詞感覺動詞：看見、聽見、記得、覺得、知道、：看見、聽見、記得、覺得、知道、 相信相信 例如：例如： a、要求他唱黃梅戲。、要求他唱黃梅戲。聽見他唱黃梅戲。聽見他唱黃梅戲。 b、動員同學練長跑。、動員同學練長跑。希望同學練長跑。希望同學練長跑。332、看格式轉換、看格式轉換b、母親看見我們過黃河。、母親看見我們過黃河。 母親打發(fā)我們過黃河。母親打發(fā)我們過黃河。 “主謂作賓主謂作賓”的句子，主謂短語可以的句子，主謂短語可以移到句首；兼語短語作謂語的句子，主謂移到句首；兼語短語作謂語的句子，主謂短語不能前移。短語不能前移。老王出國老王出國 ，他們單位同意。，他們單位同意。老

21、王出國他們單位派。老王出國他們單位派。我們過黃河，母親看見。我們過黃河，母親看見。我們過黃河，母親打發(fā)。我們過黃河，母親打發(fā)。a 、他們單位同意老王出國。、他們單位同意老王出國。 他們單位派老王出國。他們單位派老王出國。*34（九）量詞短語（九）量詞短語量詞附在數詞、代詞后，構成量詞短語。量詞附在數詞、代詞后，構成量詞短語。1、數量短語：、數量短語： 2、指量短語：、指量短語： 3、問量短語：、問量短語：（名量短語）（名量短語）（動量短語）（動量短語）一個一個 （人）（人） 兩盆兩盆 （花）（花）（去）（去）一趟一趟 （看）（看）兩眼兩眼這幅這幅(畫畫) 這本這本(書書) 那位那位(來賓來賓)

22、 那份那份(禮物禮物)哪個哪個(人人) 幾里幾里(路路) 多少斤多少斤(魚魚)35（十）方位短語（十）方位短語 方位詞附在其他詞語后，構成方位短語。方位詞附在其他詞語后，構成方位短語。1、方位短語的構成、方位短語的構成（1）名）名+方位：方位：（2）動）動+方位：方位：（3）形）形+方位：方位：大門外大門外 白楊樹下白楊樹下 晚飯以后晚飯以后 考試前考試前 實習之后實習之后 開學以來開學以來 平凡之中平凡之中362、方位短語的語義、方位短語的語義 （1）處所義：）處所義： （2）時間義：）時間義：（3）范圍義：）范圍義：（4）方面義：）方面義：（5）過程義：）過程義：（6）條件義：）條件義：大

23、門外大門外 教室內教室內 會議室里會議室里考試前考試前 五年后五年后 天亮之前天亮之前書本中書本中 八十以內八十以內 世界上世界上組織上組織上 理論上理論上 風格上風格上手術中手術中 會談中會談中 演講中演講中幫助下幫助下 領導下領導下 督促下督促下37（十一）介詞短語（十一）介詞短語 介詞附在其他詞語前面，構成介詞短語。介詞附在其他詞語前面，構成介詞短語。 1、介詞短語的構成、介詞短語的構成（1）介詞）介詞+詞詞a、向沙漠沙漠（進軍） 往北京北京（掛電話） 憑證件證件（借書） 比去年去年（暖和）介詞介詞+名詞名詞38b、被、被他他（打）（打） 從從這里這里（出發(fā)）（出發(fā)） 為了為了你你c、向

24、、向北北（挺進）（挺進） 朝朝東東（駛去）（駛去） 在在外外（呆一會）（呆一會） 介介+代詞代詞介介+方位詞方位詞39a、朝、朝首都北京首都北京（開去）（開去） 按照按照法律規(guī)定法律規(guī)定 （執(zhí)行）（執(zhí)行） 從從海面上海面上（升起）（升起）（2）介詞）介詞+短語短語b、由、由復習外語復習外語（想到了（想到了） 連連肚子餓肚子餓（都忘了）（都忘了） 對對改建學生公寓改建學生公寓（提建議）（提建議） 介介+名詞短語名詞短語介介+謂語性短語謂語性短語402、介詞的語義類別、介詞的語義類別 （1）時空類介詞）時空類介詞（2）緣由類介詞）緣由類介詞（3）憑借類介詞）憑借類介詞 從從星期一星期一(開始開始)

25、 在在家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)(教書教書) 向向后方后方(運動運動) 因因事事(請假請假) 為為生活生活(奔波奔波) 因為因為天氣天氣(延誤延誤) 用用生命生命(保衛(wèi)保衛(wèi)) 以以名譽名譽(擔保擔保) 拿拿杯子杯子(裝上裝上) 借借這個機會這個機會(回家回家) 通過通過學校學校(了解了解)41（4）施受類介詞）施受類介詞（5）替代類介詞）替代類介詞（6）范圍類介詞）范圍類介詞由由我（點菜）我（點菜） 把把門（關上）門（關上） 向向雷鋒（學習）雷鋒（學習） 連連我（都想去）我（都想去） 替替你（值班）你（值班） 代代我（問候王老師）我（問候王老師）和和代表們（交談代表們（交談) 論論學問（沒人比得上他）學問（沒人

26、比得上他）42（十二）（十二）“的的”字短語字短語 結構助詞結構助詞“的的”附在其他詞語之后，附在其他詞語之后，構成構成“的的”字短語。字短語。如：木頭的如：木頭的 圖書館的圖書館的 彩色的彩色的 窗外的窗外的詞性沒變：詞性沒變： 語義變了：語義變了：1、名詞性詞語、名詞性詞語+“的的”木頭的（名詞性）木頭的（名詞性）木頭的（桌子、方凳、百葉窗）木頭的（桌子、方凳、百葉窗）木頭木頭木頭（名詞）木頭（名詞）43如：來的如：來的 高的高的 開門的開門的 好吃的好吃的 奶奶做的奶奶做的 2、謂詞性詞語、謂詞性詞語+“的的” 詞性變了：詞性變了：語義變了：語義變了：奶奶做（謂詞性）奶奶做（謂詞性）奶奶

27、做的（名詞性）奶奶做的（名詞性）奶奶做奶奶做奶奶做的（菜、甜點心、新衣服）奶奶做的（菜、甜點心、新衣服）44辨：結構助詞辨：結構助詞“的的”與語氣助詞與語氣助詞“的的”的的區(qū)別區(qū)別a、新教材是我們班的。、新教材是我們班的。新教材是新教材是1999年編好的。年編好的。b、我是投贊成票的、我是投贊成票的 。 我是投贊成票的。我是投贊成票的。我是不投贊成票的。我是不投贊成票的。我不是投贊成票的。我不是投贊成票的。45（十三）比況短語（十三）比況短語 比況助詞比況助詞“似的似的”（一樣一樣，那樣那樣）附）附在其他詞語后，構成比況短語。在其他詞語后，構成比況短語。a、墨、墨似的似的烏云烏云 火焰火焰般的

28、般的野百合花野百合花b、箭出弦、箭出弦似的似的飛出去飛出去 像哨兵像哨兵似的似的站著站著c、靦腆得仿佛大姑娘、靦腆得仿佛大姑娘一樣一樣 冷得像冰冷得像冰似的似的d、一個個像落湯雞、一個個像落湯雞似的似的 胸口像塞滿東西胸口像塞滿東西似的似的（作定語）（作定語）（作狀語）（作狀語）（作補語）（作補語）（作謂語）（作謂語）46（十四）（十四）“所所”字短字短語語 助詞助詞“所所”附在其他詞語之前，構附在其他詞語之前，構成成“所所”字短語。字短語。a、所見、所見 所聞所聞 所需所需 所感所感b、我所珍藏（的書籍）、我所珍藏（的書籍） 他所認識（的朋友）他所認識（的朋友） （“所所”+動詞）動詞）（“

29、所所”插入主謂短語中）插入主謂短語中）47 “所所”字短語與該短語中的動詞、主謂字短語與該短語中的動詞、主謂短語比較：短語比較：詞性變了詞性變了：見（動詞）見（動詞）所見（名詞性）所見（名詞性）我珍藏（謂詞性）我珍藏（謂詞性）我所珍藏（名詞性）我所珍藏（名詞性）語義變了：語義變了：見見所見（的人、事、物）所見（的人、事、物）我珍藏我珍藏我所珍藏（的照片、紀念品、郵票）我所珍藏（的照片、紀念品、郵票）48三、短語的功能類別三、短語的功能類別 根據外部語法功能，短語可以分為：根據外部語法功能，短語可以分為：1、名詞性短語：、名詞性短語： 2、謂詞性短語：、謂詞性短語： 能做主語、賓語，功能相當于名

30、詞的能做主語、賓語，功能相當于名詞的短語。短語。 能做謂語，功能相當于謂詞的短語。能做謂語，功能相當于謂詞的短語。謂語性短語又可細分為動詞性短語和形容謂語性短語又可細分為動詞性短語和形容詞性短語。詞性短語。49 功能類別功能類別 結構類型結構類型 名詞性名詞性 短語短語 動詞性動詞性 短語短語 形容詞性形容詞性 短語短語偏正偏正短語短語 定心短語定心短語 + 狀心短語狀心短語 + +述賓短語述賓短語 +述補短語述補短語 +聯(lián)合短語聯(lián)合短語 +連謂短語連謂短語 +兼語短語兼語短語 +方位短語方位短語 +“的的”字短語字短語 +“所所”字短語字短語 +短語功能類別、結構類型一覽表短語功能類別、結構

31、類型一覽表注：某些短語的功能分類目前還不易斷定。注：某些短語的功能分類目前還不易斷定。 如主謂短語、量詞短語、介詞短語等。如主謂短語、量詞短語、介詞短語等。50四、復雜短語與層次分析法四、復雜短語與層次分析法 （一）簡單短語與復雜短語（一）簡單短語與復雜短語 簡單短語：兩個或兩個以上的詞在一個層次上簡單短語：兩個或兩個以上的詞在一個層次上 組合而成的短語。組合而成的短語。a、學習技術、學習技術 又唱又跳又唱又跳 柴米油鹽醬醋茶柴米油鹽醬醋茶b、努力學習網絡技術、努力學習網絡技術 又唱又跳的年輕人又唱又跳的年輕人 復雜短語：三個或三個以上的詞在兩個或兩個復雜短語：三個或三個以上的詞在兩個或兩個

32、以上層次上組合而成的短語。以上層次上組合而成的短語。 （簡單短語）（簡單短語） （復雜短語）（復雜短語）例如：例如：512、注明結構關系、注明結構關系（二）復雜短語的層次分析方法（二）復雜短語的層次分析方法1、劃分結構層次（逐層二分）、劃分結構層次（逐層二分）努力學習網絡技術努力學習網絡技術第一層第一層第二層第二層|_| |_|_|_| |_|_|努力學習努力學習網絡技術網絡技術 述述賓賓52（三）復雜短語的分析原則（三）復雜短語的分析原則 （不成結構體）不成結構體）1、結構原則（成結構）：要求切分出來、結構原則（成結構）：要求切分出來的兩部分各自成結構體。的兩部分各自成結構體。一一 朵朵 大

33、大 紅紅 花花a、|_|_|b、|_|_| 他他 已已 經經 回回 家家a、b、|_|_|_| |_|（不成結構體）不成結構體）53北北 大大 學學 生生 a、 b、（無法組合）無法組合）2、功能原則（可組合）功能原則（可組合）：要求切分出來要求切分出來的兩部分能重新組合。的兩部分能重新組合。|_|_|_|_|3、意義原則（合原義）：要求切分出來、意義原則（合原義）：要求切分出來的兩部分不違背邏輯常理。的兩部分不違背邏輯常理。殘害人民的劊子手殘害人民的劊子手 a、 b、|_| |_|_| |_|（不合常理）不合常理）54（四）復雜短語層次分析例解（四）復雜短語層次分析例解 1、復雜的偏正短語復

34、雜的偏正短語的層次分析的層次分析 （1）含多層修飾語。）含多層修飾語。（2）修飾語本身是一個偏正短語。）修飾語本身是一個偏正短語。a、一家鄉(xiāng)村小飯館、一家鄉(xiāng)村小飯館 |_|_|_|_|_|_|（多層修飾語：以左統(tǒng)右）（多層修飾語：以左統(tǒng)右）偏正偏正 偏偏 正正 偏偏 正正55 b、牛背上牧童的短笛、牛背上牧童的短笛 |_| |_|_|_|_| |_|_|_|偏正偏正偏正偏正偏偏 正正偏偏 正正（修飾語本身是一個偏正短語）（修飾語本身是一個偏正短語）56（1）述語后有多個成分：）述語后有多個成分： 2、復雜的述賓短語、述補短語的層次、復雜的述賓短語、述補短語的層次分析分析 a、買、買 回來一輛自

35、行車回來一輛自行車 |_| |_|_|_|（述（述+補補+賓）賓）述賓述賓述述 補補先切分離述語遠的先切分離述語遠的 57 b、批評了他、批評了他 一頓一頓 |_|_|_|_| 述述 補補述述 賓賓（述（述+賓賓+補）補）c、拿、拿 出一本書出一本書 來來 |_|_|_|_|_|_|述述 補補述述 賓賓述述 補補（述（述+補補+賓賓+補）補）58 d、給了他、給了他 三次三次 錢錢 |_|_|_|_|_|_|述述 賓賓述述 補補述述 賓賓（述（述+賓賓+補補+賓）賓） e、送、送 他他 一本書一本書 |_| |_|_|_|述賓述賓述述 賓賓（述（述+賓賓+賓）賓） 59 （2）述語前后各有成分

36、：）述語前后各有成分：a、認真學習漢語、認真學習漢語 |_|_|_|_|偏偏 正正述述 賓賓（狀（狀+述述+賓）賓） b、把教室打掃得干干凈凈、把教室打掃得干干凈凈 |_|_|_|_|偏偏 正正述補述補（狀（狀+述述+補）補）先切分前，再切分后先切分前，再切分后603、聯(lián)合短語、連謂短語、兼語短語、聯(lián)合短語、連謂短語、兼語短語的層次分析的層次分析 a、寬闊、整潔、幽靜的林蔭大道、寬闊、整潔、幽靜的林蔭大道 |_|_|_| |_|_|偏偏 正正聯(lián)聯(lián) 合合（聯(lián)合短語：多分）（聯(lián)合短語：多分）61b、騎、騎 車車 去去 醫(yī)院醫(yī)院 看看 病人病人 |_| |_|_|_|_| |_|_|_|_|連連 謂

37、謂述述 賓賓 述述 賓賓述述 賓賓（連謂短語：多分）（連謂短語：多分）c、派小王參加、派小王參加 |_|_|_|_|述述 賓賓主主 謂謂（兼語短語：多分）（兼語短語：多分）62練習練習用層次分析法分析下列復雜短語用層次分析法分析下列復雜短語:1、一個矮小的日本中年人、一個矮小的日本中年人2、魯鎮(zhèn)的酒店的格局、魯鎮(zhèn)的酒店的格局3、拋一塊磚頭過去、拋一塊磚頭過去4、我請教你一個問題、我請教你一個問題5、很看了幾眼、很看了幾眼6、我們學種菜、種瓜、種煙、我們學種菜、種瓜、種煙7、來打網球、來打網球8、選他當代表、選他當代表63五、五、歧義短語歧義短語與歧義的消除與歧義的消除 可以作兩種或兩種以上語義

38、理解的可以作兩種或兩種以上語義理解的短語，是自然語言中歧義現(xiàn)象的一種。短語，是自然語言中歧義現(xiàn)象的一種。64（一）現(xiàn)代漢語中的歧義現(xiàn)象：（一）現(xiàn)代漢語中的歧義現(xiàn)象： 歧歧義義類類型型 口頭歧義口頭歧義書面歧義書面歧義 （同音詞造成）（同音詞造成）她有點她有點jio q。 （驕氣（驕氣/嬌氣）嬌氣）他沒有他沒有l(wèi) mo。（禮貌（禮貌/禮帽）禮帽）詞匯歧義詞匯歧義 組合歧義組合歧義 （多義詞造成）（多義詞造成） 今天他買了好多今天他買了好多菜菜。(蔬菜蔬菜/菜肴菜肴)爺爺爺爺老老了。（衰老了。（衰老/ 死）死） (歧義短語歧義短語) 語法上語法上語義上語義上結構關系不同的歧義結構關系不同的歧義結構

39、層次不同的歧義結構層次不同的歧義語義關系不同的歧義語義關系不同的歧義語義指向不同的歧義語義指向不同的歧義65（二）歧義短語類型（二）歧義短語類型 1、結構關系不同的歧義、結構關系不同的歧義（1）動）動+名名 （述賓或偏正）（述賓或偏正） 參考數據參考數據 補充材料補充材料 紅燒鯉魚紅燒鯉魚 保護動物保護動物 譯制影片譯制影片 測試水平測試水平（2）名）名+名名 （聯(lián)合或偏正）（聯(lián)合或偏正） 學生家長學生家長 花園樓房花園樓房 生物歷史生物歷史 奶油面包奶油面包 人民軍隊人民軍隊 學校醫(yī)院學校醫(yī)院（一般為兩項）（一般為兩項）66 2、結構層次不同的歧義、結構層次不同的歧義 （1） 數量數量+名名

40、1+（的）（的）+名名2：三個出版社的編輯三個出版社的編輯|_|_|_|_|a、b、|_| |_|_|_| 偏偏 正正 偏偏 正正 偏偏 正正 偏偏 正正單項修飾語或多項修飾語的偏正短語單項修飾語或多項修飾語的偏正短語 （一般為三項或三項以上）（一般為三項或三項以上）67 （2）形）形/名名+名名1+“的的”+名名2：單項修飾語或多項修飾語的偏正短語單項修飾語或多項修飾語的偏正短語 新新 教教 工工 宿宿 舍舍 |_|_|_|_|_|_|_|_|a、b、偏偏 正正偏偏 正正偏偏 正正 偏正偏正68（3）動）動+形形+名名簡單述語或復雜述語的述賓短語簡單述語或復雜述語的述賓短語招招 待待 好好

41、朋朋 友友 a、|_|_|_|_| b、|_|_|_|_|述賓述賓述賓述賓述述 補補偏偏 正正69 （4） 代代+數量數量1+數量數量2 我我 們們 三三 個個 一一 組組 a、|_|_|_|_|_|_|_|_|b、主主 謂謂主主 謂謂主主 謂謂同同 位位簡單主語或復雜主語的主謂短語簡單主語或復雜主語的主謂短語70 3、結構層次和結構關系都不同的歧義、結構層次和結構關系都不同的歧義（1）動）動+名名1+的的+名名2 惦記孩子的媽媽惦記孩子的媽媽 a、|_| |_|_|_|偏偏 正正述述 賓賓b、|_|_|_|_|述述 賓賓偏偏 正正偏正短語或述賓短語偏正短語或述賓短語71 （2）介）介+名名1

42、+的的+名名2 關關 于于 教教 師的小師的小 說說 a、|_|_|_|_|b、|_|_|_|_|偏偏 正正 介詞介詞 短語短語介詞介詞 短語短語偏偏 正正偏正短語或介詞短語偏正短語或介詞短語72 （3）名）名1+和和+名名2+的的+名名3 老張和老王的兒子老張和老王的兒子a、 |_| |_|_|_|聯(lián)聯(lián) 合合偏偏 正正b、|_|_|_| |_|偏偏 正正聯(lián)聯(lián) 合合聯(lián)合短語或偏正短語聯(lián)合短語或偏正短語73 （4）名）名1/形形+的的+名名2+和和+名名3重要的書籍和手稿重要的書籍和手稿 |_| |_|_| |_|a、偏正偏正聯(lián)聯(lián) 合合b、|_| |_|_| |_|聯(lián)聯(lián) 合合偏正偏正偏正短語或聯(lián)

43、合短語偏正短語或聯(lián)合短語74（5）動）動+（了）（了）+數量數量+的的+名名寫了兩個小時的發(fā)言稿寫了兩個小時的發(fā)言稿a、 |_|_|_| |_|述賓述賓偏偏 正正b、|_| |_|_|_|偏偏 正正述補述補述賓短語或偏正短語述賓短語或偏正短語754、語義關系不同的歧義、語義關系不同的歧義（1）動詞和名詞的語義關系不同）動詞和名詞的語義關系不同 a、看望的是、看望的是小李小李。 看望的是看望的是病人病人。比較：比較：（施事或受事）（施事或受事）（受事）（受事） b、連、連門衛(wèi)門衛(wèi)都沒看見。都沒看見。 連連大門大門都沒看見。都沒看見。（施事或受事）（施事或受事）（受事）（受事）76c、小王小王沒找

44、到。沒找到。 書書沒有找到。沒有找到。（施事或受事）（施事或受事）（受事）（受事）d、修、修路路 修修傘傘（受事或結果）（受事或結果）（受事）（受事）77（2）名詞和名詞的語義關系不同）名詞和名詞的語義關系不同a、詩人的風度、詩人的風度 領屬關系：詩人所具有的風度領屬關系：詩人所具有的風度 比喻關系：詩人般的風度比喻關系：詩人般的風度 b、教授的父親、教授的父親 領屬關系：教授之父領屬關系：教授之父 類屬關系：父親是教授類屬關系：父親是教授 c、大熊貓的杯子、大熊貓的杯子 領屬關系：屬于大熊貓的杯子領屬關系：屬于大熊貓的杯子類屬關系：有大熊貓圖案的杯子類屬關系：有大熊貓圖案的杯子 78 5、語

45、義指向不同的歧義、語義指向不同的歧義 （1）處所詞語的指向不同）處所詞語的指向不同 a、他、他在果樹上在果樹上打農藥。打農藥。 他打農藥，農藥打在果樹上。他打農藥，農藥打在果樹上。 他打農藥，他在果樹上。他打農藥，他在果樹上。 b、他、他在過道口在過道口看到了老沈?？吹搅死仙颉?他看到了老沈，他在過道口。他看到了老沈，他在過道口。他看到了老沈，老沈在過道口。他看到了老沈，老沈在過道口。他看到了老沈，兩人都在過道口。他看到了老沈，兩人都在過道口。 79（2）副詞的指向不同）副詞的指向不同a、我、我不不買書。買書。（他買書，）我不買書。（他買書，）我不買書。 （指向（指向“我我”）（我借書，）我不

46、買書。（我借書，）我不買書。 （指向（指向“買買”） （我買筆，）我不買書。（我買筆，）我不買書。 （指向（指向“書書”） b、他十二歲、他十二歲就就一米五一米五 （指向（指向“十二歲十二歲”，言其高），言其高）（指向（指向“一米五一米五”，言其矮），言其矮）80 6、語義特征不同的歧義、語義特征不同的歧義 廠里廠里有有一輛車一輛車+擁有擁有+存在存在廠里有一輛車，（又買了一輛車。）廠里有一輛車，（又買了一輛車。） 廠里有一輛車，（又來了一輛車。）廠里有一輛車，（又來了一輛車。）81（三）歧義的消除（三）歧義的消除1、利用語音、利用語音 （1）輕聲：）輕聲：我想我想起來起來了。了。（qlai，

47、想到了），想到了） （2）聲調：）聲調： 這個人這個人好好說話。說話。（ho，喜好），喜好） （qli，不睡了），不睡了）（ho，容易），容易）82 （3）重音：）重音： 他他最喜歡游泳。最喜歡游泳。他最喜歡他最喜歡游泳游泳。（4）停頓：）停頓： 車上車上 / 睡不好。睡不好。車上睡車上睡 / 不好。不好。（主謂）（主謂）（主謂）（主謂）（最喜歡游泳的是他）（最喜歡游泳的是他）（最喜歡的項目是游泳）（最喜歡的項目是游泳）83 2、利用語義、利用語義 a、他欠你的錢。、他欠你的錢。 他欠你的錢（我來還）。他欠你的錢（我來還）。（偏正）（偏正） 他欠你的錢（不像話）。他欠你的錢（不像話）。 （主謂

48、）（主謂） b、沒有買票的。、沒有買票的。 沒有買票的（請趕快買票）。沒有買票的（請趕快買票）。（“的的”字短語）字短語）（售票處）沒有買票的。（售票處）沒有買票的。（述賓短語）（述賓短語）843、利用變換分析、利用變換分析 a、三個工學院的學生、三個工學院的學生 （更換量詞）（更換量詞）三三位位工學院的學生工學院的學生三三所所工學院的學生工學院的學生 b、中東石油價格、中東石油價格中東中東的的石油價格石油價格中東石油中東石油的的價格價格 （增添虛詞）（增添虛詞）85c、發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵、發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵哨兵發(fā)現(xiàn)了敵人哨兵發(fā)現(xiàn)了敵人敵人的哨兵被發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵被發(fā)現(xiàn)了（變換格式）（變換格式）8

49、6 分析下列五組歧義短語的類型，并分解分析下列五組歧義短語的類型，并分解4、5兩組歧義短語。兩組歧義短語。練習練習1、出租汽車出租汽車公司是公司是出租汽車出租汽車的公司。的公司。2、愛吃、愛吃煎餃子煎餃子的小楊正在的小楊正在煎餃子煎餃子。 3、有熱飯，、有熱飯，沒有熱菜沒有熱菜。 在熱飯，在熱飯，沒有熱菜沒有熱菜。（結構關系歧義）（結構關系歧義）（詞和短語同形）（詞和短語同形）（結構關系歧義）（結構關系歧義）874、關心企業(yè)的工作人員。、關心企業(yè)的工作人員。 沿著山腳的小路。沿著山腳的小路。 他看到我們非常高興。他看到我們非常高興。 救了我的哥哥的學生。救了我的哥哥的學生。 老李教他翻譯小說。

50、老李教他翻譯小說。 她拿了一只碗出來。她拿了一只碗出來。 老王反對老孫批評老趙。老王反對老孫批評老趙。（結構層次和結構關系歧義）（結構層次和結構關系歧義）88 5、 這個人沒問過。這個人沒問過。 在陽臺上曬衣服。在陽臺上曬衣服。 小白兔的書小白兔的書 他又唱了一支歌。他又唱了一支歌。 他借了一雙鞋。他借了一雙鞋。（語義關系歧義）（語義關系歧義）（語義指向歧義）（語義指向歧義）（語義關系歧義）（語義關系歧義）（語義指向歧義）（語義指向歧義）（語義特征歧義）（語義特征歧義）89六、短語和詞、短語和句子的關系六、短語和詞、短語和句子的關系（一）短語和詞（一）短語和詞1、短語由詞組合而成，它們之間是組合、短語由詞組合而成，它們之間是組合關系。關系。 燦爛、陽光燦爛、陽光 義務、植樹義務、植樹燦爛陽光燦爛陽光義務植樹義務植樹902、短語與合成詞的構造大體一致、短語與合成詞的構造大體一致紅色的旗幟紅色的旗幟 紅旗紅旗管理家務管理家務 管家管家珍珠和寶石珍珠和寶石 珍寶珍寶刀鋒銳利刀鋒銳利 鋒利鋒利縮得很小縮得很小 縮小縮?。ㄆ剑ㄆ剑ㄊ鲑e式）（述賓式）（聯(lián)合式）（聯(lián)合式）（主謂式）（主謂式）（述補式）（述補式）913、短語與詞的區(qū)別：、短語與詞的區(qū)別： 擴展法擴展法偏正式：偏正式： 白紙白紙 白菜白菜聯(lián)合式：聯(lián)合式： 打罵打罵 打