加強中學物理與農業(yè)生產的聯(lián)系

1、.加強中學物理與農業(yè)消費的聯(lián)絡我國中學生，80在農村，他們畢業(yè)后，絕大多數要參加農業(yè)消費。因此，在物理教學中理論聯(lián)絡實際，教學結合農業(yè)消費，普通教育浸透職業(yè)教育因素，學以致用，是至關重要的。中學物理課程，在教學根底物理內容的同時，應該盡可能介紹一些農業(yè)消費中的應用物理知識。這對于學好物理課本身和幫助學生將來就業(yè)都大有種益。中學物理中有關的內容很多，只要稍加發(fā)揮，即可事半功倍，收到實效。一、在教學“力的分解中，在分析“斜面之后，介紹“尖劈，可使學生對刀、斧、木楔、犁鏵等作用的本質有較深的理解。二、在社會調查中我們發(fā)現，不少中學畢業(yè)生在實際消費中把水泵銘牌上的揚程當作水泵的實際揚程，而使抽水機不能

2、正常發(fā)揮作用。建議在教學“離心現象中講到離心水泵時，指出水在管路里流動時要抑制摩擦阻力消耗機械能而使揚程減小，水泵總揚程等于吸水揚程、壓水揚程與損失揚程之和，而吸水揚程也比由大氣壓強算出的理論值小得多。三、現行中學物理課本，不介紹外表張力系數，更不提它隨溫度升高而減小。因此，學生對土壤中毛細水的運動規(guī)律，最多只能理解“在溫度均勻時，毛細水向管徑細小的一端挪動，而不能理解“在管徑均勻的情況下，毛細水向低溫處挪動。夏季氣溫高，深層土溫較低，土層溫度差較大，毛細水向土壤深層挪動。表層土壤水因空氣溫度高，相對濕度較小，蒸散強烈，所以作物往往因根系缺水而萎蔫。四、有的畢業(yè)生在農業(yè)消費中想多施肥，多打糧，

3、結果適得其反，農作物枯萎了。這是什么道理呢？原來，植物的細胞壁及體內的某些組織，如根尖的皮層，都是特殊的半透膜；在半透膜兩側，水分子總是從濃度低的溶液，向濃度高的溶液中擴散、浸透；只有土壤水肥的濃度與作物體液濃度相當時，才可能向作物供液，這叫做等壓浸透，或等濃度擴散。假設土壤水中肥料的濃度過高，植物體內的水分會向土壤浸透、擴散，作物就會因脫水而死。五、在講解“感應電動機之后，附帶說一下“缺相運行的危害是有好處的。三相交流電動機的供電線路中有一路斷開了，造成兩相供電，電動機轉速顯著降低，必須立即拉開電閘，否那么會造成燒毀電動機的事故。六、利用黑光燈誘殺害蟲，在農田里經常能看到。黑光燈的內部構造和

4、發(fā)光原理。與日光燈沒有多大差異，只是管的內壁所涂的熒光物質不同，可以發(fā)出昆蟲最“喜歡的波長為360納米的紫外光。由于這種燈發(fā)出的光線對于人的視覺來說，比日光燈暗得多，所以俗稱黑光燈。但對昆蟲來說，它卻“分外光明，從而可以獲得最好的誘蟲效果。七、塑料薄膜在農業(yè)中的應用很多，鋪蓋在溫室棚架上的稱為“天膜；覆蓋在地表上的，叫做“地膜。塑膜可以進步溫度，減少土壤水蒸發(fā)，保持土壤熵情；它還是一個良好的漫射面，形成強烈的漫射光，照射到陽光不能直射的作物枝葉，增加光合作用強度，進步光能利用率。不同顏色的塑膜，透射光波長不同，人們可以有選擇地使用塑膜，改善光質，使作物果實品質優(yōu)化。試驗說明，紫色薄膜可使草落增

5、產26，藍色薄膜可使病蟲害減少10，不透明的黑色薄膜可以促使蘑菇早熟和品質優(yōu)良。八、進步農作物自身這座能量轉化“工廠的效率，是開展農業(yè)消費的首要任務。目前，作物對光能的利用率，就全年情況來看是非常低下的。全國農田年平均值不超過05；即使高產農田，也不過是13；最正確條件下，也沒有超過5。據專家計算，長江中下游地區(qū)，中稻對光能的利用率約為1，畝產稻谷可達470千克；假如把光能的利有率進步到3，稻谷畝產量將猛增到1400千克左右。合理密植，高矮套種，改善群體構造，可充分利用直射、反射、透射的陽光。盡量增大采光面，如東西向條播，要比南北向條播增產510，這是不費舉手之勞即得的實效。九、光合作用是一種

6、非常微妙的生命活動，它的微觀本質、運動情況，一直難以有恰當的方法探明。同位素示蹤法顯示出非凡的本領，初步提醒了光合作用的微觀運動情況。二氧化碳和水，經過葉綠體吸收光能之后，轉變成碳水化合物糖，釋放出氧，最直觀的設想是二氧化碳中的碳被同化、凝聚，其中的氧被釋放出來。示蹤法說明，這種設想是不符合實際的，釋放出來的氧，不是二氧化碳中的氧，而是水分解后的生成物。示蹤法還說明，碳14只要幾秒鐘時間，就可以從二氧化碳中別離出來，被作物凝聚、轉化為有機物。試驗還說明，光合作用不僅在葉面進展，而且是作物的一切綠色部分，凡有葉綠體，都可以發(fā)生光合作用。更有趣的是，發(fā)現麥芒的光合作用非常強烈，穗芒有助于進步產量，與老農的經歷相吻合。十、輻射育種。利用a、射線以及中子等照射農作物種子、塊根、塊莖、植株、花粉或果樹的種子、枝條及蠶卵等。由于射線有穿透才能和電離作用，可以直接或間接地影響機體使其產生化學反響和構造的變化，導致有機體遺傳性的變異，產生各種變異類型。在這些變異中，有有益的變異，也有不利的變異，選擇其對人類有益的變異，經過幾代的選育，就可以獲得新的優(yōu)良品種