籃球體前運(yùn)球

1、 籃球體前變向換手運(yùn)球 一、設(shè)計(jì)思想： 本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。教 學(xué)中采用循序漸進(jìn)、層層深入的教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)探究、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)以至用的成功感從而促進(jìn)身心的健康發(fā)展。2 教材分析籃球教學(xué)是人教版體育與健康七九年級(jí)全一冊(cè)，第七章球類教學(xué)項(xiàng)目中的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課是體前變向換手運(yùn)球教學(xué)單元中的第二節(jié)課，在上一步換手運(yùn)球的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球。體前變向換手運(yùn)球是運(yùn)球部分的重要內(nèi)容，體前變向換手運(yùn)球，應(yīng)用于運(yùn)球人正對(duì)防守人時(shí)的持球突破擺脫防守人時(shí)，并創(chuàng)造出傳、突、投球時(shí)機(jī)。三、學(xué)情分析 隨著籃球運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展

2、，特別是NBA比賽全球推廣，使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)看到高水平的比賽，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)籃球技術(shù)充滿興趣。初二學(xué)生好動(dòng)、好學(xué)，模仿力強(qiáng)，興趣廣泛，并且該班體育骨干能力較強(qiáng)，學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有良好的參與意識(shí)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。四、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：建立體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作概念，明確學(xué)習(xí)的目的性。 2、技能目標(biāo)：初步掌握體前變向換手運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制與支配能力，發(fā)展靈敏、速度協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生積極思考,合作學(xué)習(xí)及團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。 5 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、 教學(xué)重點(diǎn)：變向換手時(shí)手推送籃球的位置側(cè)后方2、2、 教學(xué)難點(diǎn)：推送籃球部位

3、不準(zhǔn)，造成運(yùn)球落點(diǎn)靠后。6 教學(xué)策略與手段 一、主 要 教 學(xué) 方 法 ：情 景 教 學(xué) 法 、游 戲 法 、討 論 法 、同 伴 合 作 學(xué) 習(xí) 法 、示 范 講 解 法 、 分 解 教 學(xué)法、重復(fù)練習(xí)法等。二、教學(xué)手段：引用學(xué)生的練習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生觀察對(duì)比學(xué)習(xí)，結(jié)合運(yùn)用講解示范法、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)法等為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松的空間，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，重視學(xué)生的主體地位和個(gè)體差異。 水平四-籃球單元教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校： 任課老師： 教學(xué)對(duì)象： 人數(shù)：設(shè)計(jì)思想本課是針對(duì)水平四學(xué)的年齡特征，身心特點(diǎn)，體能狀況和技能水平。以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。教 學(xué) 中 采 用 循 序 漸 進(jìn) 、

4、 層 層 深 入 的 教 學(xué) 方 法 ， 啟 發(fā) 學(xué) 生 通 過(guò) 探 究 、 自 主 學(xué) 習(xí) ， 讓 學(xué) 生 體 驗(yàn) 學(xué) 以 至 用 的 成 功 感 從 而促進(jìn)身心的健康發(fā)展。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：建立體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作概念，明確學(xué)習(xí)的目的性。 2、技能目標(biāo)：初步掌握體前變向換手運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制與支配能力，發(fā)展靈敏、速度協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生積極思考,合作學(xué)習(xí)及團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。 單元教學(xué)內(nèi)容 體前變向換手運(yùn)球課次學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重難點(diǎn) 教與學(xué)的主要對(duì)策1.導(dǎo)入與熱身1.知道并能說(shuō)出原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng) 2.做出原地運(yùn)球的技

5、術(shù)動(dòng)作，手型正確。 3.嘗試做出原地高姿和低姿運(yùn)球動(dòng)作。提高控球能力。4.細(xì)心觀察，主動(dòng)參與，對(duì)籃球活動(dòng)感興趣，互幫互助，樂于重復(fù)練習(xí)。小籃球：原地左右手運(yùn)球拓展體驗(yàn)：慢走中運(yùn)球重點(diǎn)：正確的運(yùn)球手法難點(diǎn)：手與球的協(xié)調(diào)配合用力1. .教師同學(xué)生在原地練習(xí)運(yùn)球。學(xué)生互相指導(dǎo)，指出不足與優(yōu)點(diǎn)，并勇于向同伴展示運(yùn)球動(dòng)作2.在師生互動(dòng)中總結(jié)正確的運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生自我嘗試在慢走中的運(yùn)球2,導(dǎo)入新學(xué)識(shí)3.運(yùn)用與實(shí)踐1. 識(shí)記并說(shuō)出原地運(yùn)球的具體方法，做出變向換手運(yùn)球動(dòng)作2. 在練習(xí)中體現(xiàn)出全身協(xié)調(diào)，正確判斷自我及同伴練習(xí)中的動(dòng)作問(wèn)題以及解決問(wèn)題的方法。1.快速完成各種游戲，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中克服困難，體會(huì)在合作

6、運(yùn)球和競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中帶來(lái)的益處1. 小籃球：復(fù)習(xí)原地運(yùn)球；學(xué)習(xí)提前變向換手運(yùn)球1.行進(jìn)間變向運(yùn)球接力賽重點(diǎn)：原地變向手換運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)難點(diǎn)：快速變向換手運(yùn)球中對(duì)球的控制協(xié)調(diào)重點(diǎn)：推送籃球的位置側(cè)后方 難點(diǎn)：推送籃球部位不準(zhǔn)，造成運(yùn)球落點(diǎn)靠后1.教師講解示范，引導(dǎo)學(xué)生自主練習(xí)，并能發(fā)現(xiàn)自己與同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，且指出并改正2. 學(xué)生在教師的動(dòng)作示范和朗朗上口的口訣中，識(shí)記原地變向換手運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)3.課后總結(jié)，勇于向同學(xué)展示練習(xí)的動(dòng)作，互相學(xué)習(xí)，指導(dǎo)。1.有效運(yùn)用小籃球的器材資源，分組練習(xí)，積極參與。通過(guò)各種游戲，集中注意力提高趣味性，形成認(rèn)真上課的意識(shí)，充分熱身。 2.在多種游戲活動(dòng)進(jìn)一步復(fù)習(xí)和鞏固提前

7、變向換手運(yùn)球動(dòng)作3.通過(guò)教師的講解示范、游戲活動(dòng)的誘導(dǎo)，學(xué)生不停移動(dòng)中逐漸了解和體會(huì)運(yùn)球的身體姿勢(shì)和動(dòng)作方法的要義4.通過(guò)拓展游戲進(jìn)一步提高學(xué)生在快速移動(dòng)中的控制能力4.拓展與實(shí)踐1.練習(xí)時(shí)能做到相互幫助與保護(hù)2.了解變向換手的時(shí)機(jī)和動(dòng)作要領(lǐng)，并能基本掌握技術(shù)并在練習(xí)中加以應(yīng)用兩人一球體前變向換手運(yùn)球過(guò)人重點(diǎn)：原地變向手換運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)難點(diǎn)：快速變向換手運(yùn)球中對(duì)球的控制協(xié)調(diào)1. 通過(guò)拓展練習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生在快速移動(dòng)中的控制能力2. 分組練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)參與練習(xí)。3.老師參與，學(xué)生展示，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮技術(shù)，注意安全。4.練習(xí)后總結(jié)，找出優(yōu)缺，并改正。 5拓展與實(shí)踐，單元練習(xí)與評(píng)價(jià)1. 結(jié)合對(duì)抗

8、練習(xí)提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)時(shí)不畏困難，勇敢，挑戰(zhàn)的精神2. 能在變向運(yùn)球中控制好球，并能靈活運(yùn)用前面所學(xué)的技術(shù)。 體能2. 一對(duì)一對(duì)抗體前換手變向運(yùn)球練習(xí)知識(shí)與技能重點(diǎn)：練習(xí)中靈活運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。 難點(diǎn)：練習(xí)中對(duì)球靈活的控制 學(xué)習(xí)態(tài)度1.分組練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)參與練習(xí)2.通過(guò)拓展練習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生在快速移動(dòng)中的控制能力3.運(yùn)球人要利用提前變向換手運(yùn)球。爭(zhēng)取突破對(duì)方，體會(huì)運(yùn)球變向時(shí)機(jī)和保護(hù)球的動(dòng)作。4.老師參與，學(xué)生展示，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮技術(shù)，注意安全。5,練習(xí)后總結(jié)，找出優(yōu)缺，并改正。 情意表現(xiàn)和合作精神能進(jìn)行各種基本練習(xí)，能參與所以的游戲活動(dòng)和教學(xué)比賽通過(guò)學(xué)練，學(xué)生的控球能力有提高，動(dòng)作有明顯的改變1. 能積極主動(dòng)地進(jìn)行各種學(xué)練2. 能積極主動(dòng)的與同伴相互合作1. 在游戲比賽中能與同伴相互合作，并勇于自我變現(xiàn)，有成就感。積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中的交流，討論，養(yǎng)成良好的合作意識(shí)安全預(yù)防措施教師：課前充分預(yù)設(shè)，選擇干