一年級下冊數(shù)學第二單元知識點及練習題

1、一年級下冊數(shù)學第二單元知識點及練習題一年級下冊數(shù)學第二單元知識點及練習題 1、計算方法 11-9=? 方法一：破十法 11-9=2 先算：10-9=1，再算：1+1=2 方法二：想加法算減法 11-9=2 因為：9+2=11，所以：11-9=2 方法三：連減法 11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 2、解決問題 (1)選擇有效信息，排除干擾信息。 解決問題需要兩個條件和一個問題。 例：小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有幾只? 分析：兩個條件是14只雞和公雞有6只。 問題是母雞有幾只? 干擾信息：5只鴨。 14-6=8(只) 答：母雞有8只。 (2)求一個數(shù)比另一

2、個數(shù)多幾或求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾?(減法) 例1：小華有12個蘋果，小芳有7個蘋果，小華比小芳多幾個? 12-7=5(個) 答：小華比小芳多5個。 例2：小華有12個蘋果，小芳有7個蘋果，小芳比小華少幾個? 12-7=5(個) 答：小芳比小華少5個。 小學關系表達式知識點 1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù) 2、 1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù) 3、速度×時間=路程路程÷速度=時間路程÷時間=速度 4、單價×數(shù)量=總價總價÷單價=數(shù)

3、量總價÷數(shù)量=單價 5、工作效率×工作時間=工作總量工作總量÷工作效率=工作時間工作總量÷工作時間=工作效率 6、加數(shù)+加數(shù)=和和-一個加數(shù)=另一個加數(shù) 7、被減數(shù)-減數(shù)=差被減數(shù)-差=減數(shù)差+減數(shù)=被減數(shù) 8、因數(shù)×因數(shù)=積積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù) 9、被除數(shù)÷除數(shù)=商被除數(shù)÷商=除數(shù)商×除數(shù)=被除數(shù) 小學循環(huán)節(jié)的判斷 判斷一個小數(shù)是否循環(huán)小數(shù)，其關鍵是首先判斷這個小數(shù)是否無限小數(shù)，其次看這個小數(shù) 的小數(shù)部分是否有重復出現(xiàn)的數(shù)字，但是如何正確判斷小數(shù)部分重復出現(xiàn)的數(shù)字，可根據(jù)以下幾點進行判斷 方法一：按照循環(huán)小數(shù)的意義來確定。即根據(jù)“一個無限小數(shù)，如果它的小數(shù)部分從某一位起，都是由一個或者幾個數(shù)字依次不斷地重復出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)?！边@一意義來確定循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。 方法二：可以用看余數(shù)的方法來確定循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。例如：11÷9=1.2。我們通過豎式計算可看出：余數(shù)“2”重復出現(xiàn)，商就重復出現(xiàn)，那么循環(huán)節(jié)就是從第一次出現(xiàn)