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文檔簡介
1、人教版八年級上冊數(shù)學實數(shù)知識點人教版八年級上冊數(shù)學實數(shù)知識點 1.算術平方根:一般地,如果一個正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么正數(shù)x叫做a的算術平方根,記作。0的算術平方根為0;從定義可知,只有當a0時,a才有算術平方根。 2.平方根:一般地,如果一個數(shù)x的平方根等于a,即x2=a,那么數(shù)x就叫做a的平方根。 3.正數(shù)有兩個平方根(一正一負)它們互為相反數(shù);0只有一個平方根,就是它本身;負數(shù)沒有平方根。 4.正數(shù)的立方根是正數(shù);0的立方根是0;負數(shù)的立方根是負數(shù)。 5.數(shù)a的相反數(shù)是-a,一個正實數(shù)的絕對值是它本身,一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),0的絕對值是0 實數(shù)部分主要要求學生了解無理
2、數(shù)和實數(shù)的概念,知道實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應,能估算無理數(shù)的大小;了解實數(shù)的運算法則及運算律,會進行實數(shù)的運算。重點是實數(shù)的意義和實數(shù)的分類;實數(shù)的運算法則及運算律。 數(shù)學的學習思維方法 1比較法 通過對比數(shù)學條件及問題的異同點,研究產(chǎn)生異同點的原因,從而發(fā)現(xiàn)解決問題的方法,叫比較法。 比較法要注意: (1)找相同點必找相異點,找相異點必找相同點,不可或缺,也就是說,比較要完整。 (2)找聯(lián)系與區(qū)別,這是比較的實質。 (3)必須在同一種關系下(同一種標準)進行比較,這是“比較的基本條件。 (4)要抓住主要內容進行比較,盡量少用“窮舉法進行比較,那樣會使重點不突出。 (5)因為數(shù)學的嚴密性,決定
3、了比較必須要精細,往往一個字,一個符號就決定了比較結論的對或錯。 2公式法 運用定律、公式、規(guī)則、法則來解決問題的方法。它體現(xiàn)的是由一般到特殊的演繹思維。公式法簡便、有效,也是孩子學習數(shù)學必須學會和掌握的一種方法。但一定要讓孩子對公式、定律、規(guī)則、法則有一個正確而深刻的理解,并能準確運用。 初中數(shù)學重點知識點 平行:同一平面內,不相交的兩條直線叫做平行線。經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行。如果兩條直線都與第3條直線平行,那么這兩條直線互相平行。 垂直:如果兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直?;ハ啻怪钡膬蓷l直線的交點叫做垂足。平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。 垂直平分線:垂直和平分一條線段的直線叫垂直平分線。 垂直平分線垂直平分的一定是線段,不能是射線或直線,這根據(jù)射線和直線可以無限延長有關,再看后面的,垂直平分線是一條直線,所以在畫垂直平分線的時候,確定了2點后(關于畫法,后面會
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