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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 期中測(cè)試卷班級(jí)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、填空:(22分)4.05立方米( )升; 135 小時(shí)( )小時(shí)( )分平行四邊形的面積一定,它的底和高成( )比例。1.2:0.75化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是( ),比值是( )。如果A×14 =B×13 ,那么A:B=( ):( )在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是20,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是( )甲數(shù)與乙數(shù)的比是5:7,甲數(shù)比乙數(shù)多( )。一個(gè)圓錐體的體積是18立方米,和等底等高的圓柱體的體積是( )一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是12厘米,它的表面積是( ),體積是( )。(9)兩個(gè)等底等高的圓柱
2、和圓錐,它們的體積之和是24立方厘米,其中圓錐的體積是( )立方厘米。(10)在一幅地圖上,用20厘米長(zhǎng)的線段表示實(shí)際距離100千米,這幅地圖的比例尺是( )。(11)如果3a=4b,那么a:b=( ) ),如果x=35 y,那么x:y=( ) )(12)判斷下面的兩個(gè)量成正比例.反比例還是不成比例圓的周長(zhǎng)和半徑。( )圓的面積和半徑。( )正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)。( )圓柱的側(cè)面積一定,圓柱的高和底面的半徑。( )一個(gè)自然數(shù)和它的倒數(shù)。( )比例尺一定,圖上距離和實(shí)際距離( )(13)日常生活中常用的統(tǒng)計(jì)圖有( ).( ).( )二、判斷:(6分)把一個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體,圓錐體的體積是
3、削去部分的一半。 ( )一個(gè)圓柱體有無(wú)數(shù)條高,一個(gè)圓錐體只有一條高。( )兩種相關(guān)聯(lián)的量不成正比例就成反比例。 ( )條形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地看出數(shù)量的增減變化情況。( )比的前項(xiàng)一定,比的后項(xiàng)和比值成反比例。( )反映一周的氣溫變化,繪制條形統(tǒng)計(jì)圖最合適。( )三、選擇正確的答案號(hào)填空:(4分)(1)最少用( )個(gè)同樣的小正方體,才能拼成一個(gè)較大的正方體。2 4 6 8(2)如果想把我國(guó)五座名山峰的海拔高度制成統(tǒng)計(jì)圖,你認(rèn)為選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖合適。( )條形統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖 (3)底面積相等的圓柱和圓錐,它們的體積比是1:2,圓錐的高是9厘米,圓柱的高是( )厘米。 3 6 18 24
4、(4)用6,8,9,12可以組成的比例式是( )。6:8=9:12 8:6=12:9 12:6=9:8四、計(jì)算1.直接寫(xiě)得數(shù):(4分)14 +15 = 1611 = 1÷67 = 12 13 = 12 ×45 = 0÷35 = 0.9+99×0.9= (56 +14 )×12=2.求未知數(shù)X:(12分)X+16 X=7 80×34 14 X=16 58 :X=34 :6 114 X =34 3.脫式計(jì)算。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算) (15分)29 +12 ÷45 +38 813 ÷7+17 ×6132613
5、247;926 23 125 ×(56 +34 )+45 4.列方程解答:(6分)(1)一個(gè)數(shù)的7倍與34 的差是14 ,求這個(gè)數(shù)。(2)12加上一個(gè)數(shù)的67 ,和是18,這個(gè)數(shù)是多少?五、應(yīng)用題(31分)學(xué)校這個(gè)星期前3天節(jié)約用水14.7噸,后4天平均每天節(jié)約用水1.2噸,這個(gè)星期平均每天節(jié)約用水多少?lài)?一間會(huì)議室用面積16平方分米的方磚鋪地需要540塊,如果改用邊長(zhǎng)為6分米的方磚鋪地,需要多少塊?(用比例知識(shí)來(lái)解)用同樣的磚鋪地,鋪18平方米要用618塊磚。如果鋪地24平方米,要用多少塊磚?(用比例知識(shí)來(lái)解)在比例尺是1:的地圖上,量得兩地間的距離是3.4厘米,兩地間的實(shí)際距離是多少?1個(gè)圓錐形的沙堆,高是1.8米,底面半徑是5米,每立方米的沙約重1.7噸.這堆沙約重多少?lài)??(得?shù)保留整噸)1個(gè)沒(méi)有
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