節(jié)日資料整理教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)信息技術(shù) 學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué)內(nèi) 容第11課 節(jié)日資料整理課 時(shí)1設(shè) 計(jì)執(zhí) 教 教 學(xué)目 標(biāo)1、熟練掌握建立分類文件夾的操作技能。2、通過討論，初步掌握從不同的角度出發(fā),確定適合自己的任務(wù)主題。3、掌握根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行信息分類的能力，養(yǎng)成良好的資料分類保存習(xí)慣。教 學(xué)重 點(diǎn)難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：建立主題鮮明、分類清晰地資料庫。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)提示，確定適合自己的任務(wù)主題。教 學(xué)準(zhǔn) 備課件，圖片。教學(xué)過程教 學(xué) 隨 筆一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們好，歡迎大家來到今天的“節(jié)日課堂”。這里已為大家準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)，現(xiàn)在就讓我們一起去活動(dòng)吧！節(jié)日活動(dòng)一 猜一猜（出示PPT）看圖猜節(jié)日（湯圓 月餅 ）聽習(xí)俗故事猜節(jié)日 （端

2、午節(jié)）這是一個(gè)節(jié)日的一些習(xí)俗，在這個(gè)節(jié)日里有的人會(huì)進(jìn)行畫額，在孩子的額頭上用雄黃等畫上特殊的符號(hào)，達(dá)到避邪的目的；有的人會(huì)在家里懸掛上鐘馗的畫像，鐘馗是我們古代傳說中的鬼王，人們懸掛他的畫像也是為了驅(qū)魔避邪；有的人呢會(huì)用癩蛤蟆皮洗澡，因?yàn)閾?jù)說這樣能有效防止夏天長腓子，你知道這是什么節(jié)日嗎？ 答案真豐富啊，但正確的只有一個(gè)，誰能說說利用我們現(xiàn)有的資源，有什么好的方法能快速的揭開迷底呢？誰愿意上來向大家展示一下你是如何查找到的？我們一起來看一看他的搜索如怎樣操作的（選2個(gè)），有沒有發(fā)現(xiàn)兩位同學(xué)的不同之處？誰能評(píng)價(jià)一下？（二）確定探究主題節(jié)日活動(dòng)二 搜一搜端午節(jié)有著悠久的歷史和文化，早在2000多年

3、以前 能說說你知道關(guān)于端午節(jié)的哪些知識(shí)嗎？同學(xué)們關(guān)于端午節(jié)了解的比較多，但還不全面，剛才老師的三個(gè)端午節(jié)習(xí)俗就難倒了很多的同學(xué)，端午節(jié)作為我們國家的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，需要我們共同的保護(hù)，要保護(hù)它，就需要我們?nèi)娴牧私舛宋绻?jié)；你會(huì)選擇從哪些方面來了解端午節(jié)？確定了主題，將資料查找到以后，將它保存下來，方便下次使用，是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，剛才我們查找了畫額，誰能上來向大家展示一下，我們?cè)撊绾螌⒉檎业降馁Y料有條理的保存下來。（要引導(dǎo)學(xué)生在保存的過程中創(chuàng)建文件夾）（三）競賽比拼 節(jié)日活動(dòng)三比一比給大家兩分鐘的時(shí)間，首先請(qǐng)各位小組長安排好你們小組關(guān)于端午節(jié)的這四個(gè)主要內(nèi)容由哪位同學(xué)來查找，要確保每個(gè)方面

4、至少有一位同學(xué)；然后在你的電腦中給將要查找到的資料安個(gè)家，建立好端午節(jié)的文件夾。龍舟賽：賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要的比賽，今天老師把它帶到了我們的課堂上，大家有沒有興趣來賽一回？！但是，比賽之前，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀比賽規(guī)則，就像跑步比賽，違反了規(guī)則，跑的再快，也是無效的。（PPT出示規(guī)則）準(zhǔn)備好了嗎？開始！還有最后兩分鐘，請(qǐng)大家抓緊將查找到的資料保存到指定的位置。說一說在查找對(duì)端午節(jié)的新發(fā)現(xiàn)：時(shí)間到！讓我們來看一看，暫時(shí)領(lǐng)先的是XX龍舟隊(duì)；下面我們進(jìn)行龍舟賽的第二部分，將你查找到的關(guān)于端午節(jié)的新發(fā)現(xiàn)作介紹，介紹出色有前進(jìn)一步的獎(jiǎng)勵(lì)。（教師選擇3-4名學(xué)生，說一說）今天獲勝的是我們XX龍舟隊(duì)，請(qǐng)獲勝的龍舟隊(duì)上來領(lǐng)取