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1、滬教版八年級(jí)數(shù)學(xué)四邊形知識(shí)點(diǎn)滬教版八年級(jí)數(shù)學(xué)四邊形知識(shí)點(diǎn) 1.平行四邊形定義:有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。 2.平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的對(duì)邊相等;平行四邊形的對(duì)角相等;平行四邊形的對(duì)角線互相平分。 3.平行四邊形的判定:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。 4.三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半。 5.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。 6.矩形的定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形。 7.矩形的性質(zhì):矩形的四個(gè)角都是直角;矩形的對(duì)角線平分

2、且相等。AC=BD 8.矩形判定定理:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形;對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形;有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。 9.菱形的定義:鄰邊相等的平行四邊形。 10.菱形的性質(zhì):菱形的四條邊都相等;菱形的兩條對(duì)角線互相垂直,并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。 11.菱形的判定定理:一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形;四條邊相等的四邊形是菱形。 S菱形=1/2ab(a、b為兩條對(duì)角線) 12.正方形定義:一個(gè)角是直角的菱形或鄰邊相等的矩形。 13.正方形的性質(zhì):四條邊都相等,四個(gè)角都是直角。正方形既是矩形,又是菱形。 14.正方形判定定理:1.鄰邊相等的

3、矩形是正方形。2.有一個(gè)角是直角的菱形是正方形。 15.梯形的定義:一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形。 16.直角梯形的定義:有一個(gè)角是直角的梯形 17.等腰梯形的定義:兩腰相等的梯形。 18.等腰梯形的性質(zhì):等腰梯形同一底邊上的兩個(gè)角相等;等腰梯形的兩條對(duì)角線相等。 19.等腰梯形判定定理:同一底上兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形。 初中數(shù)學(xué)多項(xiàng)式概念知識(shí)點(diǎn) 1、幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式。 2、多項(xiàng)式中的每一個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng)。 3、多項(xiàng)式中不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng)。 4、一個(gè)多項(xiàng)式有幾項(xiàng),就叫做幾項(xiàng)式。 5、多項(xiàng)式的每一項(xiàng)都包括項(xiàng)前面的符號(hào)。 6、多項(xiàng)式?jīng)]有系數(shù)的概念,但有次數(shù)的

4、概念。 7、多項(xiàng)式中次數(shù)的項(xiàng)的次數(shù),叫做這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)。 快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法 1掌握正確做題方法 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開(kāi)做題,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)很難做到舉一反三,既然做不到我們就需要用用大量的題來(lái)彌補(bǔ),但是做題也不能盲目的去做。第一,做題要由易到難,第二,做題要先專(zhuān)題后限時(shí)模考,第三,做題要學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題,第四,做題要學(xué)會(huì)分析試題,第五,做題要會(huì)猜題。 2鞏固基礎(chǔ)知識(shí) 掌握初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)是由淺入深的,只有在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,識(shí)記理解公式、定理,運(yùn)用公式、定理分析解決問(wèn)題,才能對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)一步深化與提高。 3發(fā)現(xiàn)規(guī)律 在做題的過(guò)程中要多發(fā)現(xiàn)規(guī)律,不要總是硬套公式,可以嘗試一下思維的轉(zhuǎn)換,這樣可

5、能給自己帶了不一樣的轉(zhuǎn)機(jī),其實(shí)數(shù)學(xué)和其他的科目是一樣,可以用其他的話代替,但是意思并沒(méi)有轉(zhuǎn)變,數(shù)學(xué)的公式也是一樣,最終的答案是一個(gè)。 4保持好心態(tài) 心態(tài)問(wèn)題是影響考試的最重要的原因。走進(jìn)考場(chǎng)就要有舍我其誰(shuí)的霸氣。要信心十足,要相信自己已經(jīng)讀了一千天的初中,進(jìn)行了三百多天的復(fù)習(xí),做了三千至四千道題,養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),現(xiàn)在是收獲的時(shí)候,自己會(huì)取得好成績(jī)的。反過(guò)來(lái),如果進(jìn)考場(chǎng)就底氣不足,必定會(huì)影響自己的發(fā)揮。 5總結(jié)梳理,提煉方法 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最后階段,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)梳理,應(yīng)重視教材,立足基礎(chǔ),在準(zhǔn)確理解基本概念,掌握公式、法則、定理的實(shí)質(zhì)及其基本運(yùn)用的基礎(chǔ)上,弄清概念之間的聯(lián)系與區(qū)別。對(duì)于題型的總結(jié)梳理,應(yīng)擺脫盲

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