開(kāi)展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案(2018年)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上梧州四中開(kāi)展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案梧州四中長(zhǎng)期堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生體藝素能，以書(shū)香校園建設(shè)為推手，引領(lǐng)學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典，感受中華文化的博大精深，以育德藝雙馨學(xué)子為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體發(fā)展學(xué)生潛能，為學(xué)校實(shí)施“戲曲文化進(jìn)校園”積淀了厚實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校將以此為契機(jī)，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，推動(dòng)民族經(jīng)典文化傳承，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間，打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想 以“傳承經(jīng)典、共享文化”精神為指導(dǎo)思想，以“弘揚(yáng)民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開(kāi)展“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)。讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典

2、戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)，從而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。 二、實(shí)施原則 1、教育性原則。堅(jiān)持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)、由易而難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂(lè)，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動(dòng)力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來(lái)，在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛(ài)好。3、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識(shí)的基礎(chǔ)

3、上，加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。戲劇曲藝的知識(shí)普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)生課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動(dòng)。三、目標(biāo)任務(wù)目標(biāo)：感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲 主要任務(wù)： 1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化。開(kāi)設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中，戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源； 2、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。營(yíng)建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)多種途徑進(jìn)行校園戲曲文化知識(shí)推廣和宣傳，讓?xiě)蚯幕钊霂熒闹校?#160

4、;3、戲曲文化學(xué)習(xí)常態(tài)化：戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，融入學(xué)生校園生活中； 4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進(jìn)校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。四、活動(dòng)對(duì)象和要求 全體教師及學(xué)生。 1、我?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)相關(guān)戲曲文化基本知識(shí)，了解我國(guó)戲曲種類。爭(zhēng)取人人都能傳唱13首經(jīng)典戲曲，尤其以粵劇為重點(diǎn)推廣戲曲種類。2、學(xué)校制定有效的實(shí)施管理辦法，保證活動(dòng)的推進(jìn)。學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動(dòng)，在活動(dòng)中充分發(fā)揮表率作用。 3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動(dòng)工作中來(lái)，學(xué)校組織力量對(duì)各班主任及各

5、科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲基本知識(shí)，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動(dòng)的全面推廣。4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，建立激勵(lì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓?xiě)蚯幕蔀閷W(xué)校素質(zhì)教育特色。 5、要結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開(kāi)展形式不一的活動(dòng)，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識(shí)、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)戲曲文化的興趣。五、主要措施 （一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)，是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神

6、家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，并由教務(wù)專門(mén)負(fù)責(zé)。學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持，為此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)必備的條件。 （二）大力宣傳，營(yíng)造氛圍。高度重視輿論宣傳工作，充分利用校園廣播、黑板報(bào)、櫥窗及校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，廣泛宣傳實(shí)施成果，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí)，提高演藝水平。（三）結(jié)合實(shí)際，特色立校。根

7、據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際，考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡、個(gè)人愛(ài)好與擅長(zhǎng)，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用音樂(lè)課、大課間等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。尋求上級(jí)有關(guān)部門(mén)支持，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。（四）加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門(mén)人員，定期不定期對(duì)各班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 附件： 梧州四中“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)分工安排1、 成立“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)：曾敏

8、毅 副組長(zhǎng)：梁朝陽(yáng)、莫少華、紀(jì)建超 組員：音樂(lè)教師、美術(shù)教師、班主任 2、 營(yíng)建戲曲藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)任務(wù)分工及人員安排：邀請(qǐng)戲曲專家，組織培訓(xùn)師生，讓每位教師都能成為學(xué)校戲曲文化的推廣者；與社區(qū)結(jié)合，聘請(qǐng)校外有戲曲藝術(shù)才能的校外輔導(dǎo)員，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。班級(jí)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)開(kāi)展戲曲文化學(xué)習(xí)；營(yíng)建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍。 （負(fù)責(zé)人：梁朝陽(yáng)、黃冉、盛丹） 3、教育實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)分工及人員安排：  （1）戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué)活動(dòng)中：學(xué)校結(jié)合藝術(shù)課堂教學(xué)適當(dāng)進(jìn)行戲曲文化教學(xué)，將中國(guó)戲曲經(jīng)典內(nèi)容，分學(xué)段分版塊融入美術(shù)、音樂(lè)及校本課堂教學(xué)中。根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)發(fā)我校戲曲文化校本課程及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 （負(fù)責(zé)人：楊文菲、余