當(dāng)代高中生應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 當(dāng)代高中學(xué)應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)一、 要擁有自信的人生 自信是人格的核心，我們不斷的成長(zhǎng)、發(fā)展中，自信是開(kāi)啟成功大門(mén)的一把鑰匙。我們的行為是受思想觀念制約的，有什么樣的思想觀念就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，也就會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。 一個(gè)人的成功，往往依靠自信這樣一種自我感覺(jué)。這種感覺(jué)會(huì)引領(lǐng)你、戰(zhàn)勝困難、取得成功。那既然自信如此重要，我們要怎么樣去獲得自信呢？ 悅納自己 也就是自己要清楚地知道“我是誰(shuí)”，找出自己突出的優(yōu)點(diǎn)。如果能很快的說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)就證明很有自信，說(shuō)明能接納自己。作為中學(xué)生，要學(xué)會(huì)客觀地剖析自我，無(wú)論處于什么不利的狀態(tài)，都應(yīng)該看到自己的長(zhǎng)處，充滿(mǎn)信心，取得進(jìn)步。

2、 相信自己 只有相信自己，相信別人能做到的，我也能做到，才能在逆境中不斷進(jìn)取，戰(zhàn)勝困難。某報(bào)刊曾報(bào)道一個(gè)12歲的小孩子遇到，在冰冷的海水中漂流了幾十個(gè)小時(shí)，能夠奇跡般的活了下來(lái)，就是因?yàn)樗卫蔚赜涀×税职终f(shuō)的一句話(huà) “相信自己能行”，他相信一定會(huì)有人能來(lái)救他，他一定能夠回家，相信自己的意念讓他戰(zhàn)勝了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，獲得了自己的新生。 正視自己的不足 真正的成功是戰(zhàn)勝自己，改變自己過(guò)去的缺點(diǎn)。戰(zhàn)勝自己不是一下就能做到的，需要從小處開(kāi)始改變，一點(diǎn)一點(diǎn)地克服自己的弱點(diǎn)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次，要從小就堅(jiān)持自我反思，不斷的促進(jìn)自己的改變和發(fā)展。時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己，有沒(méi)有什么不足，并想想如何解決這些問(wèn)題。比如，在學(xué)習(xí)

3、上，爭(zhēng)取在每天上、下午自習(xí)課的時(shí)候就把作業(yè)寫(xiě)完，晚上的時(shí)間用來(lái)反思自己一天學(xué)到的內(nèi)容，總結(jié)已經(jīng)掌握的知識(shí)，找到自己不理解還需要與同學(xué)、老師探討的問(wèn)題，第二天及時(shí)解決。不僅僅是學(xué)習(xí)，在做人方面也要不斷地進(jìn)行反思，良好的行為、習(xí)慣都需要通過(guò)反思來(lái)調(diào)整、完善。這樣才能不斷進(jìn)步，不斷取得成功，從而積淀自信。二、要做一個(gè)講誠(chéng)信的人 首先，承諾的事情一定要做到，否則就不要承諾。作為中學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中，要向父母、向老師、向同學(xué)、向集體承諾一些事情，一旦承諾的事情，就應(yīng)該學(xué)習(xí)“玄奘西天取經(jīng)”的精神，想方設(shè)法來(lái)完成，一定要取信于他人。 其次，自己決定做的事情一定要堅(jiān)持。作為中學(xué)生經(jīng)常自己給自己定一些規(guī)則，比如

4、，每天幾點(diǎn)到學(xué)校晨讀，晚上定時(shí)看電視，雙休日安排學(xué)習(xí)時(shí)間。只要是自己決定的，一定要堅(jiān)持做，對(duì)自己不能放松，無(wú)論在什么情況下都努力做到。有時(shí)盡管沒(méi)人監(jiān)督，也能做到，這是一種自我約束，也是一種誠(chéng)信。 另外，學(xué)習(xí)時(shí)更要講誠(chéng)信，特別是考試的時(shí)候，不會(huì)就是不會(huì)，絕對(duì)不能存在僥幸心理，在考試中作弊，出現(xiàn)不誠(chéng)信的行為。做到誠(chéng)信也需要付出努力，我們必須不斷戰(zhàn)勝自我，爭(zhēng)取做一個(gè)誠(chéng)信的人。三、要遵守規(guī)則 “無(wú)規(guī)矩不成方圓”是古人們告訴我們的哲理，任何事情都是有規(guī)則的，沒(méi)有規(guī)則什么事情都無(wú)法完成。那你們會(huì)說(shuō)那是我們中國(guó)人的死板思維，那么我們來(lái)看看美國(guó)人是怎樣做的。發(fā)生的之時(shí)，由于電梯已經(jīng)癱瘓，在世貿(mào)大樓中的所有人都

5、必須走防火樓梯逃生，在這樣的危急關(guān)頭沒(méi)有人擁擠，而是靠右邊按照順序排隊(duì)下樓，把左邊空間留給消防和援助人員，正是由于這樣潛移默化的規(guī)則意識(shí)一定程度上降低了的損失。我們?cè)傧胂虢?jīng)常發(fā)生在我們周?chē)摹安忍な鹿省保覀兪遣皇窃谶@方面還很不足呢？作為中學(xué)生的我們必須要有規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)按規(guī)則辦事。大到遵守公民道德公約、校規(guī)；小到遵守班規(guī)以及幾個(gè)朋友之間定的規(guī)則。這樣融入社會(huì)以后，才會(huì)不影響他人，不影響社會(huì)，同時(shí)給自己發(fā)展帶來(lái)方便。從小事做起慢慢地就會(huì)形成一種自覺(jué)遵守規(guī)則的意識(shí)。四、要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé) 一個(gè)人從上學(xué)開(kāi)始，就擔(dān)負(fù)起。中學(xué)生目前社會(huì)賦予的責(zé)任是學(xué)習(xí)，將來(lái)走入社會(huì)要承擔(dān)一份工作，為社會(huì)發(fā)展盡責(zé)。因此，要從學(xué)

6、生時(shí)代開(kāi)始就學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé) 自己能做的事情一定要自己做。作為學(xué)生，應(yīng)該了解自己現(xiàn)階段最主要的責(zé)任學(xué)習(xí)。學(xué)生只有通過(guò)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)技能，將來(lái)才有可能回報(bào)社會(huì)，貢獻(xiàn)社會(huì)，今天努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)父母負(fù)責(zé) 一定要知道父母的生日，在父母生日的時(shí)候給予祝福，一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，一條溫馨的短信都是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)。平時(shí)父母回到家為他們接一接手中的提物，拿一拿拖鞋，倒一杯茶，這都是身為兒女對(duì)父母應(yīng)盡的責(zé)任。不懂得對(duì)自己父母負(fù)責(zé)任的人，也不可能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，事情雖小但是意義重大。五、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣 有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人走入社會(huì)以后，將大學(xué)學(xué)到的知識(shí)都忘記了，最后剩下的最有用的就是習(xí)慣。作為中學(xué)

7、生，首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括能夠認(rèn)真傾聽(tīng)積極思考的習(xí)慣，邊聽(tīng)邊做筆記的習(xí)慣，以及及時(shí)復(fù)習(xí)整理的習(xí)慣。也可以概括成收集信息、整理信息、運(yùn)用信息的習(xí)慣。這將是終身學(xué)習(xí)所必需的，一生受益的。 其次是良好的行為習(xí)慣，比如，坐電梯請(qǐng)女士先上，下電梯按住開(kāi)門(mén)按鈕讓別人先下，在不大聲喧嘩等等好的行為習(xí)慣，都需要在中學(xué)時(shí)代養(yǎng)成，許多習(xí)慣將影響人的一生。 再有是良好的生活習(xí)慣，比如按時(shí)就寢，飯前便后洗手，用完?yáng)|西放回原處，許多習(xí)慣雖小但是非常重要。有一位獲得者曾說(shuō)，對(duì)他影響最大的是在幼兒園時(shí)養(yǎng)成的“用完?yáng)|西放回原處”的好習(xí)慣。他一生中讀完書(shū)，用完資料都放在原來(lái)的位置，這樣使他在研究過(guò)程中節(jié)省了大量的尋找資料的時(shí)間。 學(xué)校，作為學(xué)生接受教育最重要的場(chǎng)所，除了要教授學(xué)生各種各樣的知識(shí)和技能，更重要的是要讓學(xué)生獲得足夠的信心，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，幫助學(xué)生了解遵守各種規(guī)則制度，學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。只有這樣中學(xué)生的教育才能做到為學(xué)生終身的發(fā)展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才是真正貫徹了黨的，實(shí)施了。 反過(guò)來(lái)說(shuō),現(xiàn)