做一個合格的小學教師

1、做一個合格的小學教師一名合格的教師，他首先是品德高尚、素質(zhì)過硬、自身修養(yǎng)極高的仁義之師。教師有別于社會中的其它各行各業(yè)，他擔當?shù)氖菄医逃闹厝危P乎國家的長遠發(fā)展，他給社會輸出的人才，關系著社會的穩(wěn)定、發(fā)展。想想我們做教師的，所承擔的又是一項多么偉大而又了不起的工作，這又是一件多么有意義的事情呀！怎樣做一個很合格的小學語文教師三言兩語確實難以回答好這個問題，我也惶恐自己的謬論引得他人誤入歧途，還是把自己的所想所感，闡述一二，是與非且由他人去評說吧! 一、教師要擁有一顆寬容、博大的胸懷，要有悲天憫人的情懷。      俗話說的好，樹人先樹己！你想培養(yǎng)什么樣的學生，

2、首先你得先做這樣的人。  想讓你的學生具有樂觀、積極、向上的心態(tài)和正確的人生價值取向，你是否在為學生做表率呢？      作為教師就應該以你海納百川的胸懷，來正確對待學生所可能犯下的種種錯誤，包容孩子的缺點和不足之處。不是放任自流不管，而是多角度、多立場的審視教育過程中的每一個教育教學細節(jié)，尋找最佳的教育契合點，謀求最佳的教育方式。         人是感性動物，在保持理性思考的前提下，對于你所面對周圍的人、事、物 ，要有一種 悲憫之心，或說時刻懷有一顆感恩之心  。 學會感激，學會同情、憐憫弱小者，學會

3、正確的評價自己。帶著這樣一種感覺，走進我們的文本，深刻地去解讀文本；走進學生，全面的了解學生的精神世界；走進自己的教育生活，把教書育人的職責融入自己的生活、生命之中。   二、你得一直在成長。        做為教師就應該持有一種活到老，學到老的態(tài)度。在不斷提高自己職業(yè)道德素質(zhì)的同時，還要提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。學生喜歡什么樣的老師呢？能同喜同悲，和學生的心走的比較近的老師，當然他應該是時刻在學習，在提高，在成長的老師。教師只有加強自己內(nèi)心的修為，才會在外部表現(xiàn)出溫文儒雅的教師典范。      不管怎么說，和書交上朋

4、友吧！書應該是我們每個人的良師益友。三、擁有一顆淡泊名利、寧靜致遠的心。        遠離繁雜事務的糾葛和困擾，全身心地投入到自己的教育事業(yè)中，身在其中，也樂在其中！      不追名逐利，不為生活困頓所干擾，守的一方清凈土，安的一屋教育田！常以自己之心，比及古圣人先賢，雖不能達其高，也能讓其照亮自己腳下遠行的路。跟古今中外的專家、學者學習，其境界、學問、德藝之高，必有其過人之處，像蜜蜂一樣采得百花釀成蜜，為伊辛苦為伊忙！四、課堂放光彩，學生走進來。      讀書學習也好，各種培訓、觀摩學習也罷，目的只有一個，怎樣提高自己的課堂教育教學魅力，吸引學生積極、主地走進你的課堂。如果你的課堂猶如磁石吸鐵一樣，拽著我們學生的思維，讓學生徜徉在知識的海洋里，試問學生還有什么學不好的呢？五、用心思考教育問題，關注教育的每個細節(jié)。        教育無小事，事事為教育；教師無小節(jié)，處處為楷模。在教育生活中，用心去思考教學過程中遇到的每一個問題，有問題就會有解決它的辦法。什么是教育，教育所呈現(xiàn)的效果，不單單是向40分鐘要成績，而