教師發(fā)展中心建設(shè)方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上江蘇省漣水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師發(fā)展中心籌建方案（草案）為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市、縣教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神和劉茂生校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的重要講話，牢固確立教師成長(zhǎng)、名師培養(yǎng)在學(xué)校工作中的重要地位，努力提升廣大教師教書育人能力，積極促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，經(jīng)校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)研究決定，現(xiàn)就我校教師發(fā)展中心籌建工作提出如下意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和有關(guān)教師發(fā)展的各項(xiàng)政策和法規(guī)，緊緊圍繞青年教師成長(zhǎng)、名師培養(yǎng)這一根本任務(wù)，為教師教學(xué)專業(yè)化成長(zhǎng)提供服務(wù)與支持，為提高教學(xué)能力，提升教學(xué)藝術(shù)，增強(qiáng)教學(xué)效

2、果，滿足教師個(gè)性化、專業(yè)化發(fā)展和名師培養(yǎng)特色的需要。加強(qiáng)與相關(guān)職能部門的協(xié)調(diào)與配合，共同建設(shè)，包括規(guī)劃、服務(wù)支持和評(píng)價(jià)在內(nèi)的教師發(fā)展體系。積極創(chuàng)新教師教學(xué)能力培養(yǎng)、培訓(xùn)新機(jī)制、新模式，實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)常態(tài)化、制度化。二、建設(shè)目標(biāo) 三年內(nèi)建設(shè)成具有本校特色、務(wù)實(shí)高效的教師發(fā)展中心，積極開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)改革、研究交流、質(zhì)量評(píng)估、咨詢服務(wù)等各項(xiàng)工作，提高本校中青年教師教學(xué)能力，滿足教師個(gè)性化、專業(yè)化發(fā)展和人才培養(yǎng)特色的需要。使青年教師三年內(nèi)盡快成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干，根據(jù)各學(xué)科專業(yè)情況，遴選、培養(yǎng)一批省、市級(jí)學(xué)科帶頭人，每學(xué)科有重點(diǎn)地扶持和培養(yǎng)3至6名優(yōu)秀教師，使他們盡快成長(zhǎng)為省、市級(jí)名師、特級(jí)教師等，努力培

3、養(yǎng)名師隊(duì)伍，使他們成長(zhǎng)為在省內(nèi)、外有一定影響力的名師，形成一個(gè)特色鮮明、充滿活力、資源共享、可持續(xù)發(fā)展的教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)體系，使我校教師發(fā)展中心建設(shè)和管理水平、專業(yè)化和科學(xué)化程度處于全市先進(jìn)行列，為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有力支撐。三、機(jī)構(gòu)組成及主要職責(zé)漣水實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師發(fā)展中心下設(shè)：青年教師發(fā)展研究中心和名師成長(zhǎng)工作室。青年教師發(fā)展研究中心成員為我校45周歲以下在職教師（40周歲以下的教師必須參加）。名師成長(zhǎng)工作室成員從每個(gè)學(xué)科教學(xué)滿5年的教師中自愿報(bào)名，然后根據(jù)評(píng)選細(xì)則進(jìn)行篩選，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每個(gè)學(xué)科選擇3至6名，英語(yǔ)學(xué)科選擇2至3名。其他學(xué)科根據(jù)報(bào)名情況待定，原則上不超過(guò)2名。機(jī)構(gòu)主要

4、職責(zé)：1按學(xué)科成立名師成長(zhǎng)工作室，聘請(qǐng)市內(nèi)外著名特級(jí)教師或教育教學(xué)專家擔(dān)任各學(xué)科名師成長(zhǎng)工作室導(dǎo)師，定期開(kāi)展教育教學(xué)指導(dǎo)和培訓(xùn)及課題研究、沙龍研討、課堂教學(xué)展示等。2.開(kāi)展由名師成長(zhǎng)工作室成員為指導(dǎo)的教師教學(xué)咨詢服務(wù)工作，通過(guò)課堂觀摩、錄像及分析、教與學(xué)咨詢等，為需要的青年教師提供教學(xué)咨詢、診斷與建議，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。3創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)文化，引領(lǐng)教師自主發(fā)展，提高自身教育理論、學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)實(shí)踐能力等方面的專業(yè)素養(yǎng)。4建立教師教學(xué)發(fā)展中心網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，建設(shè)有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展的共享資源，為教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)提供條件與幫助。5積極探索教師教學(xué)發(fā)展中心工作方式，以教師研習(xí)營(yíng)、教學(xué)沙龍、

5、名師成長(zhǎng)工作室、教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)咨詢等多種形式開(kāi)展工作，促進(jìn)教師間的教學(xué)交流與經(jīng)驗(yàn)分享，形成教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)品牌。6組織教師教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。聘請(qǐng)教學(xué)管理專家、教學(xué)名師為新教師提供崗前培訓(xùn)，幫助教師規(guī)劃教學(xué)職業(yè)生涯。有計(jì)劃地組織本校教師定期培訓(xùn)，提供教學(xué)理念與教學(xué)改革、教學(xué)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)研究方法以及職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)、指導(dǎo)，促進(jìn)教師卓越發(fā)展。四、保障措施1學(xué)校高度重視。把教師教學(xué)發(fā)展工作納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，積極探索建立健全教師教學(xué)發(fā)展活動(dòng)與學(xué)校其他工作有效銜接的工作機(jī)制和運(yùn)行制度。 2.組織機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校依托教務(wù)處、教科室，積極建立規(guī)模適當(dāng)、富有特色、功能完備的教師教學(xué)發(fā)展中心，并

6、在辦公條件、人員配備等方面給予充分保證，做到場(chǎng)地落實(shí)，人員落實(shí)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)。要按照專兼結(jié)合、形式多樣的原則，加強(qiáng)中心隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高中心人員的專業(yè)化和職業(yè)化水平。3.制度建設(shè)到位。學(xué)校建立有效的教師專業(yè)發(fā)展的管理、考核與激勵(lì)制度與機(jī)制，保障教師教學(xué)發(fā)展。結(jié)合教師教學(xué)發(fā)展規(guī)劃與教師發(fā)展中心的活動(dòng)，逐步建立完善教師教學(xué)發(fā)展檔案。4.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。有計(jì)劃地依托教學(xué)工作，加強(qiáng)與相關(guān)職能部門的協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地推動(dòng)教師開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。5. 設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。安排足夠的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為中心建設(shè)提供硬件支持以及相應(yīng)的政策保障，保障中心工作的持續(xù)發(fā)展。完善網(wǎng)絡(luò)教研論

7、壇，開(kāi)辟教師發(fā)展中心專欄，為教師提供教學(xué)研究相關(guān)的各種信息和資源，建設(shè)教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)。五、組織與管理1.學(xué)校成立漣水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師發(fā)展中心指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)全校教師教學(xué)發(fā)展中心工作的規(guī)劃、指導(dǎo)、交流、評(píng)估。委員會(huì)下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。2.學(xué)校將教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)納入學(xué)校工作計(jì)劃，定期對(duì)中心年度工作進(jìn)行總結(jié)，研討教師教學(xué)發(fā)展的有效手段與途徑，每學(xué)年要對(duì)教師發(fā)展中心教師培養(yǎng)和發(fā)展成果進(jìn)行展示和統(tǒng)計(jì)。3.學(xué)校教學(xué)發(fā)展中心指導(dǎo)委員會(huì)定期組織開(kāi)展教師教學(xué)論壇，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)論文和優(yōu)秀教案。每年組織不同學(xué)科專業(yè)青年教師教學(xué)大賽，評(píng)選漣水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師“十佳教學(xué)能手”等評(píng)選活動(dòng)。4.按學(xué)科創(chuàng)

8、建名師成長(zhǎng)工作室博客網(wǎng)頁(yè)，定期對(duì)本學(xué)科活動(dòng)、沙龍，前沿理論等進(jìn)行學(xué)習(xí)和相關(guān)報(bào)道。并與學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行超級(jí)鏈接。六、漣水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師發(fā)展中心指導(dǎo)委員會(huì)名單： 顧 問(wèn)：李廣軍 楊紅梅 方學(xué)法 吳國(guó)舟 丁永真 董永歲主 任：劉茂生 副主任：黃 杰 薛小平 徐亮生 管兆映 陶 會(huì) 王振川 陳贊東 委 員：繆 杰 張 武 胡成杰 王黎明 季大成 徐 鸝 李海燕 徐清珍 1.教師發(fā)展中心委員會(huì)下設(shè)辦公室：（暫由教科室牽頭） 主 任：陶 會(huì)副主任：張 武（牽頭負(fù)責(zé)青年教師發(fā)展中心工作）胡成杰（牽頭負(fù)責(zé)名師成長(zhǎng)工作室工作）顧曉紅（具體負(fù)責(zé)教師發(fā)展中心檔案工作）委 員：王黎明 （負(fù)責(zé)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)工作）盧春

9、紅 （負(fù)責(zé)教師三字書寫培訓(xùn)指導(dǎo)工作）賈春霞 （負(fù)責(zé)教師班主任能力培訓(xùn)工作）卜金英 （負(fù)責(zé)教師名著理論學(xué)習(xí)檢查工作）徐 鸝 （負(fù)責(zé)教師課堂教學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)工作）張 彬 （負(fù)責(zé)教師課堂教學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)工作）王冬梅 （負(fù)責(zé)教師藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)工作）朱冠軍 （負(fù)責(zé)教師課堂教學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)工作）范海麗 （負(fù)責(zé)教師基本功競(jìng)賽、優(yōu)課評(píng)比工作）李海燕 （負(fù)責(zé)教師發(fā)展成果統(tǒng)計(jì)和展示工作）語(yǔ)文名師成長(zhǎng)工作室：導(dǎo) 師： 張鳳英 董永歲牽頭人： 范海麗成 員： 朱旻敏 陳 云 胡成杰 卜金英 賈春霞 陶 會(huì) 馮紅霞 鄒雅雅 顧曉紅 范海麗數(shù)學(xué)名師成長(zhǎng)工作室：導(dǎo) 師： 丁永真 任建波牽頭人： 朱永梅成 員： 朱永梅 王 雷 笪月霞 張 娟 高小莉 王 麗英語(yǔ)名師成長(zhǎng)工作室：導(dǎo) 師： 嵇海軍牽頭人： 李海艷成 員： 李海艷 李 霞 時(shí)文秀 殷小平常技名師成長(zhǎng)工作室：導(dǎo) 師： 鐘玉飛牽頭人： 朱中國(guó)成 員： 朱中國(guó) 吉天勇 李 玉 朱紅明七、舉行成立儀式：活動(dòng)時(shí)間：2012年10月29日擬邀請(qǐng)參加人員：縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、名師成長(zhǎng)工作室導(dǎo)師、全體行政領(lǐng)導(dǎo)、名師成長(zhǎng)工作室成員、青年教師發(fā)展中心成員代表。儀式流程：1. 劉校長(zhǎng)致辭2. 宣讀漣水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師發(fā)展中心成立方案3. 名師成長(zhǎng)工作室導(dǎo)師聘任簽字儀式4. 教育局領(lǐng)導(dǎo)講話（李廣軍局長(zhǎng)、吳國(guó)舟主任等）5. 名師成長(zhǎng)工作室導(dǎo)師講話、名師成長(zhǎng)工作室成員代