關(guān)于鼓勵(lì)的作文

1、鼓勵(lì)的力量鳳里中學(xué) XX希鼓勵(lì)，能轉(zhuǎn)換為成功的動力；鼓勵(lì)，會產(chǎn)生意想不到的動力；鼓勵(lì)，是一種對他人價(jià)值的肯定。其實(shí)，鼓勵(lì)有時(shí)很簡單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩在我記憶深處，還回蕩著一個(gè)聲音堅(jiān)決而又強(qiáng)烈。雖然這聲音已離我遠(yuǎn)去，但我卻無法忘記。有時(shí)，它還會飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時(shí) 暑假的時(shí)候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時(shí)，我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等多才多藝的演出。 小荷作文網(wǎng) zww 因?yàn)槲覐膩頉]有接觸過跳舞，在老師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心里我覺得自己比別人都

2、更加的努力認(rèn)真，所以老師也有在大家面前表揚(yáng)過我，這讓我很快樂，我發(fā)誓要再閉營式上跳得更好，更棒。 小 荷 作文網(wǎng) zww 閉營式的來臨已經(jīng)越來越近了，我也隨著時(shí)間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計(jì)似的，越漲越高。 終于，最后一刻終于來臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個(gè)人，但第一次面對這樣的場面難免會有點(diǎn)緊張。老師也似乎從我的異常看出了我的不安，走過來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過身，老師用她那堅(jiān)決地語氣對我說：“沒關(guān)系，你一定會跳好的！ 我聽了老師的話，頓時(shí)感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進(jìn)我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來。 站在臺上，耀眼的燈光照應(yīng)在舞臺上

3、，仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內(nèi)心此時(shí)此刻的感受，不停地回蕩著老師的話，就覺得自己被溫暖而擁抱著。 在老師鼓勵(lì)下，我成功的發(fā)揮出最好的自己。 現(xiàn)在，老師那句鼓勵(lì)的話一直回蕩在我腦海里，就像海浪，一波接著一波涌上來。鼓勵(lì)，能轉(zhuǎn)換為成功的動力；鼓勵(lì)，會產(chǎn)生意想不到的動力；鼓勵(lì)，是一種對他人價(jià)值的肯定。其實(shí)，鼓勵(lì)有時(shí)很簡單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩 我會將老師的話永遠(yuǎn)銘記在我心間。鼓勵(lì)的力量鳳里中學(xué) XX希鼓勵(lì)，能轉(zhuǎn)換為成功的動力；鼓勵(lì)，會產(chǎn)生意想不到的動力；鼓勵(lì)，是一種對他人價(jià)值的肯定。其實(shí)，鼓勵(lì)有

4、時(shí)很簡單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩在我記憶深處，還回蕩著一個(gè)聲音堅(jiān)決而又強(qiáng)烈。雖然這聲音已離我遠(yuǎn)去，但我卻無法忘記。有時(shí)，它還會飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時(shí) 暑假的時(shí)候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時(shí)，我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等多才多藝的演出。 小荷作文網(wǎng) zww 因?yàn)槲覐膩頉]有接觸過跳舞，在老師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心里我覺得自己比別人都更加的努力認(rèn)真，所以老師也有在大家面前表揚(yáng)過我，這讓我很快樂，我發(fā)誓要再閉營式上跳得更好，更棒。 小 荷 作文網(wǎng) zww

5、閉營式的來臨已經(jīng)越來越近了，我也隨著時(shí)間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計(jì)似的，越漲越高。 終于，最后一刻終于來臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個(gè)人，但第一次面對這樣的場面難免會有點(diǎn)緊張。老師也似乎從我的異?？闯隽宋业牟话玻哌^來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過身，老師用她那堅(jiān)決地語氣對我說：“沒關(guān)系，你一定會跳好的！ 我聽了老師的話，頓時(shí)感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進(jìn)我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來。 站在臺上，耀眼的燈光照應(yīng)在舞臺上，仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內(nèi)心此時(shí)此刻的感受，不停地回蕩著老師的話，就覺得自己被溫暖而擁抱著。 在老

6、師鼓勵(lì)下，我成功的發(fā)揮出最好的自己。 現(xiàn)在，老師那句鼓勵(lì)的話一直回蕩在我腦海里，就像海浪，一波接著一波涌上來。鼓勵(lì)，能轉(zhuǎn)換為成功的動力；鼓勵(lì)，會產(chǎn)生意想不到的動力；鼓勵(lì)，是一種對他人價(jià)值的肯定。其實(shí)，鼓勵(lì)有時(shí)很簡單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩 我會將老師的話永遠(yuǎn)銘記在我心間。鼓勵(lì)貓耳如果把我的生活比作一片海，鼓勵(lì)便是匯成海洋的條條溪流；如果把我的生活比作一方天，鼓勵(lì)便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲流云；如果把我的生活比作一座花園，鼓勵(lì)便是長在園中的朵朵花兒。如果把我的生活比作一片海，鼓勵(lì)便是匯成海洋的條條溪流； 如果把我的生活比

7、作一方天，鼓勵(lì)便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲流云； 小荷作文網(wǎng) zww 如果把我的生活比作一座花園，鼓勵(lì)便是長在園中的朵朵花兒。 小 荷 作文網(wǎng) zww 鼓勵(lì)填滿了我的生活，父母的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，好友的鼓勵(lì)我生命中最重要的人的鼓勵(lì)始終包圍著我。 我因?yàn)樾愿窈π?，而害怕和別人說話，父母鼓勵(lì)我多開口，說錯(cuò)了不可怕，可怕的是還沒有開口就選擇了放棄；我因?yàn)榕绿?，而在生病時(shí)拒絕掛水；父母鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)，只要身體健康，這一點(diǎn)痛根本不算什么；我因?yàn)樾拇嫖窇郑桓覇为?dú)處理自己的事，父母鼓勵(lì)我向前看，為前方的那份光明而拼搏 父母的鼓勵(lì)教會我成長，不再畏懼人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。 我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐耄欢茸卟怀鲂闹械年幱?，老?/p>

8、鼓勵(lì)我說：“考得不好沒有關(guān)系，只要努力了，就不必在懊悔。我因?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)否認(rèn)，經(jīng)常在小組討論中選擇沉默，老師鼓勵(lì)我說：“說出來被否認(rèn)了可以再改良，但是不說出來就沒人知道你的好主意。我因?yàn)閷ψ约簺]有信心，常常沒來由地疑心自己的能力，老師鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持下去，老師相信你能行！ 老師的鼓勵(lì)教會我穩(wěn)重，不再為偶爾的失敗或成功而迷失自我。 在八百米測驗(yàn)中，我因害怕無法到達(dá)終點(diǎn)，而遲遲不敢走向起點(diǎn)，好友握住我的手，她的眼神像夏日里的一縷清風(fēng)，驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼；在困難面前，我因害怕品嘗失敗的苦澀，而常常想逃避，好友拍拍我的肩，她的眼神像清晨的一縷陽光，給了我前進(jìn)的勇氣；在傷心難過時(shí)，我因無法變得堅(jiān)強(qiáng)，而潸

9、然淚下，好友抱抱我，她的眼神像一首飄蕩在星空的歌謠，給了我心靈的慰藉 好友的鼓勵(lì)教會我堅(jiān)強(qiáng)，不再輕易地放棄或掉眼淚。 數(shù)著掌心的紋路，順便拾起關(guān)于鼓勵(lì)的記憶，倚在窗前，細(xì)細(xì)地品味鼓勵(lì)的甜味。 父母的鼓勵(lì)，好友的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，像一首首悠揚(yáng)的歌，載著我穿越薄弱的青春。有了他們的鼓勵(lì)，我不再害怕；有了他們的鼓勵(lì)，微笑會成為我臉上那片不落的燦爛。鼓勵(lì)-真的很重要(轉(zhuǎn)載)飛過海飛過海 唧唧復(fù)唧唧鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)，是人生中互相依持的拐杖；它總在洶涌波濤中給予你無窮的力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信。鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)，是人生中互相依持的拐杖；它總在洶涌波濤中給予你無窮的力量，

10、總在低谷中增強(qiáng)你的自信。 -題記 小荷作文網(wǎng) zww 每個(gè)人的成長中都離不開鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵(lì)。那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。 小 荷 作文網(wǎng) zww “咣當(dāng)隨著自行車摔倒的聲音，自然坐在車上的我也摔了個(gè)四腳朝天。我撅著嘴，覺得很難過-為什么我這么長時(shí)間都學(xué)不會騎自行車？我坐在地上，默默的看著膝蓋擦破皮的地方，突然之間覺得很痛很痛，仿佛膝蓋被什么鋒利的東西劃開了一個(gè)大口子。仔細(xì)瞧瞧，原來是一滴水滴在了上面，可是，從哪來的水呢？我不由自主的摸了一下眼角，發(fā)現(xiàn)濕濕的-我哭了。站在一旁的媽媽走了過來，把我扶了起來，在我耳邊輕輕的說了五個(gè)字：“你做的很好。我百思不得其解，哪里做

11、得好呢？我正準(zhǔn)備問，媽媽就看出了我的心思，“你看，昨天你只能上去，可是騎不走，但今天就不一樣了，你能騎一段路了，不是嗎？我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又說：“這就說明你進(jìn)步了。“可只有三米的距離呀！“三米也是進(jìn)步，就算是零點(diǎn)一米那也是進(jìn)步。你想想，一天你就進(jìn)步三米，兩天就是六米，三天就是九米了，就這樣不也很好嗎？回憶媽媽對我說的五個(gè)字，就如溫暖的陽光，為我的天空帶來了光明。不久我的騎車技術(shù)就十分高超了。 “你做的很好是對別人行為的一種肯定、一種尊重，更是對別人的鼓勵(lì)，只有尊重他人，才能覺察別人的閃光點(diǎn)，從而“擇其善者而從之。所謂贈人玫瑰，手有余香，在交友中，多鼓勵(lì)他人，對他人說一句，“你做的很好，這是沁人肺腑的心靈之香。 多鼓勵(lì)他人，鼓勵(lì)會使他十分有自信，會給他無窮的力量。 鼓勵(lì)-真的很重要！of rural drinking water sources, p