電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)實(shí)踐教學(xué)大綱

1、電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)實(shí)踐一、課程說(shuō)明課程編號(hào)：160708Z11課程名稱：電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)實(shí)踐/Electronic Commerce System Construction Practice課程類(lèi)別：專業(yè)課學(xué)時(shí)/學(xué)分：4周/4先修課程：現(xiàn)代程序設(shè)計(jì)（Java）與應(yīng)用，電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與管理適用專業(yè)：電子商務(wù)教材、教學(xué)參考書(shū)：1.陳松. J2EE電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)從入門(mén)到精通基于Struts和Hibernate技術(shù)實(shí)現(xiàn). 清華大學(xué)出版社, 20072.趙祖蔭. 電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教程（第二版）. 清華大學(xué)出版社, 2008二、課程設(shè)置的目的意義本課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)實(shí)踐課程。作為獨(dú)立的教學(xué)

2、環(huán)節(jié)，該課程是電子商務(wù)專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)系列之一，是對(duì)相關(guān)電子商務(wù)系統(tǒng)知識(shí)的綜合運(yùn)用。通過(guò)該實(shí)踐環(huán)節(jié)，加深對(duì)電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與管理基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解，掌握使用電子商務(wù)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)的基本方法，提高解決實(shí)際管理問(wèn)題、開(kāi)發(fā)電子商務(wù)系統(tǒng)的實(shí)踐能力。通過(guò)課程設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想與方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的工作作風(fēng)，樹(shù)立自信心；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力及其基本工作素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和綜合處理信息的能力；鞏固、深化和擴(kuò)展學(xué)生的理論知識(shí)與專業(yè)技能。同時(shí)課程設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)“教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，以學(xué)生為認(rèn)知主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和能動(dòng)性，重視學(xué)生自

3、學(xué)能力的培養(yǎng)。三、課程的基本要求通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能達(dá)到以下電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)要求：1.專業(yè)知識(shí)熟悉并掌握電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的理論、方法、規(guī)范技術(shù)和工具，了解與電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)具體情況合理選擇開(kāi)發(fā)工具并熟練使用，并能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立開(kāi)發(fā)小型電子商務(wù)系統(tǒng)。2.專業(yè)能力使學(xué)生深入了解電子商務(wù)業(yè)務(wù)流程，積累電子商務(wù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，掌握電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與管理的基本知識(shí)，掌握電子商務(wù)分析和設(shè)計(jì)的基本方法和工具，并不斷提高電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的專業(yè)能力。3.專業(yè)素質(zhì)升華對(duì)電子商務(wù)的理解，促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生具有電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)以

4、及適應(yīng)電子商務(wù)發(fā)展的素質(zhì)，提高學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力。四、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）講課(含研討)實(shí)踐電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)實(shí)踐4周04周本實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)一個(gè)小型學(xué)生信息管理電子商務(wù)系 統(tǒng)，目的是讓學(xué)生熟悉電子商務(wù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)流程。系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。由于現(xiàn)在高校的學(xué)生信息的管理趨向于復(fù)雜化和多元化，隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，越來(lái)越多的高校均采用了計(jì)算機(jī)化的管理模式。查詢、修改、錄入、刪除等基本操作都采用了計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。比起以前使用卡片的方法有了很

5、大的進(jìn)步，方便管理，易于更新，極大的方便了學(xué)生信息的管理工作。因此為提高工作效率，減輕工作人員的負(fù)擔(dān)，決定開(kāi)發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)軟件。參照實(shí)驗(yàn)原理中的步驟，在教師的指導(dǎo)下開(kāi)發(fā)系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)側(cè)重需求的獲取及系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。測(cè)試、安裝和維護(hù)等內(nèi)容可選做。注：實(shí)踐包括實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求課程通過(guò)學(xué)習(xí)電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)實(shí)例，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用軟件開(kāi)發(fā)工具、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)以及電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)方法，實(shí)現(xiàn)具體的電子商務(wù)系統(tǒng)，以增強(qiáng)學(xué)生的開(kāi)發(fā)能力。本課程利用相關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)來(lái)完成網(wǎng)站頁(yè)面的制作，包括利用網(wǎng)頁(yè)的靜態(tài)頁(yè)面元素來(lái)完成頁(yè)面的視覺(jué)效果，以及與SQL Server或Acc

6、ess結(jié)合，完成電子商務(wù)網(wǎng)站的應(yīng)用，在教師的指導(dǎo)下開(kāi)發(fā)系統(tǒng)。學(xué)生可從如下題目選擇一題，也可以從社會(huì)調(diào)查過(guò)程中選擇一個(gè)實(shí)際的項(xiàng)目。自選題目必須得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可。（二）實(shí)驗(yàn)安排可選題目如下所示（但不限于此）：序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)要求學(xué)時(shí)要求1××第三方物流公司電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)××物流公司專門(mén)從事為客戶代理倉(cāng)儲(chǔ)、貨運(yùn)、報(bào)關(guān)等業(yè)務(wù)。在傳統(tǒng)的手工或半手工管理方式下，作業(yè)人員要手工大量繁雜的數(shù)據(jù)，工作效率低、成本高、效益不理想。請(qǐng)為該第三方物流公司設(shè)計(jì)電子商務(wù)系統(tǒng)。4周2倉(cāng)庫(kù)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)功能需求如下：1）權(quán)限管理：增加或刪除系統(tǒng)操作人員，并指定操作人員

7、的權(quán)限。2）倉(cāng)庫(kù)設(shè)置管理：對(duì)倉(cāng)庫(kù)信息進(jìn)行管理，包括倉(cāng)庫(kù)信息的建立、編輯和刪除操作。3）部門(mén)檔案管理：對(duì)部門(mén)檔案進(jìn)行管理，包括部門(mén)檔案的建立（部門(mén)名稱、職責(zé)、部門(mén)職工情況）、編輯和刪除操作。4）客戶檔案管理：對(duì)客戶檔案進(jìn)行管理，包括客戶檔案的建立（單位、姓名、聯(lián)系電話、地址、信譽(yù)度等）、編輯和刪除 操作。5）材料入庫(kù)管理：使用材料入庫(kù)單的方式來(lái)進(jìn)行材料入庫(kù)管理，對(duì)于每一個(gè)入庫(kù)單，要求在審核以后才能進(jìn)行材料實(shí)際的入庫(kù)操作，在單據(jù)審核以前，入庫(kù)單的信息可以進(jìn)行修改，但在審核以后，不允許進(jìn)行 修改。6）部門(mén)領(lǐng)料管理：部門(mén)可以通過(guò)領(lǐng)料單的方式進(jìn)行領(lǐng)料，下領(lǐng)料單后，需要對(duì)領(lǐng)料單進(jìn)行審核后方可領(lǐng)料。7）庫(kù)存

8、盤(pán)點(diǎn)：對(duì)現(xiàn)有的庫(kù)存情況進(jìn)行 盤(pán)點(diǎn)。4周3××招聘企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案求職招聘主要包括兩個(gè)對(duì)象：求職者和招聘者。其基本特征是在以上兩者之間建立一個(gè)人才信息溝通平臺(tái)，擴(kuò)大兩者相互偶合的機(jī)率。請(qǐng)為某專門(mén)從事招聘服務(wù)的企業(yè)設(shè)計(jì)求職招聘電子商務(wù)系統(tǒng)，該系統(tǒng)應(yīng)適合于作為招聘者的企業(yè)發(fā)布招聘信息，查詢符合招聘要求的人才；在求職招聘系統(tǒng)中，作為求職者的個(gè)人除了尋找招聘機(jī)會(huì)，還可以通過(guò)主動(dòng)提交個(gè)人簡(jiǎn)歷和自薦信息，方便招聘者隨時(shí)查詢。同時(shí)，該系統(tǒng)還能解決招聘與求職信息的自動(dòng)匹配問(wèn)題。4周4××房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案有家房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司，其內(nèi)設(shè)有建筑施工

9、部、質(zhì)檢部、經(jīng)營(yíng)部、規(guī)劃設(shè)計(jì)部、物業(yè)管理部、開(kāi)發(fā)部和辦公室等部門(mén)。因其所開(kāi)發(fā)的商品房對(duì)外的廣告宣傳力度不大、管理存在一些問(wèn)題，盡管建設(shè)的房屋質(zhì)量較好，但銷(xiāo)售一直不佳，公司總經(jīng)理要改變目前現(xiàn)狀，決定實(shí)施網(wǎng)上銷(xiāo)售。請(qǐng)為該企業(yè)設(shè)計(jì)用于網(wǎng)上行銷(xiāo)商品房的電子商務(wù)系統(tǒng)。4周5××食品企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案某食品生產(chǎn)企業(yè)，設(shè)有五個(gè)生產(chǎn)車(chē)間（在本地）、財(cái)務(wù)部、采購(gòu)供應(yīng)部、營(yíng)銷(xiāo)部、科技部、生產(chǎn)部、辦公室等部門(mén)。因所生產(chǎn)的產(chǎn)品銷(xiāo)售不理想，庫(kù)存較大。調(diào)查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在于銷(xiāo)售渠道不暢和廣告宣傳手段落后，企業(yè)決定開(kāi)辟網(wǎng)上銷(xiāo)售。請(qǐng)為該企業(yè)設(shè)計(jì)電子商務(wù)系統(tǒng)。4周6花卉網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案有一家花卉

10、公司，它內(nèi)部設(shè)置有生產(chǎn)車(chē)間（即種植溫室）、經(jīng)銷(xiāo)部、十個(gè)銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)、財(cái)務(wù)部、內(nèi)務(wù)部、總經(jīng)理辦公室、采購(gòu)部等部門(mén)組成。為了更好地拓展業(yè)務(wù)，準(zhǔn)備開(kāi)展網(wǎng)上經(jīng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)。請(qǐng)為該企業(yè)設(shè)計(jì)用于花卉網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)的電子商務(wù)應(yīng)用 系統(tǒng)。4周7網(wǎng)上拍賣(mài)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 方案有一從事舊貨買(mǎi)賣(mài)的商行，業(yè)務(wù)還可以，但利潤(rùn)不很樂(lè)觀。市場(chǎng)調(diào)查分析原因如下：一是客戶對(duì)舊貨買(mǎi)賣(mài)商不十分了解；二是拍賣(mài)的產(chǎn)品不夠豐富；三是自己的成本較高。經(jīng)理了解到網(wǎng)上拍賣(mài)前景較好，擬定實(shí)施網(wǎng)上拍賣(mài)。請(qǐng)為其設(shè)計(jì)網(wǎng)上拍賣(mài)系統(tǒng)。4周8招標(biāo)和投標(biāo)管理電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案為構(gòu)建企業(yè)招投標(biāo)管理機(jī)制，加強(qiáng)企業(yè)招投標(biāo)管理業(yè)務(wù)職能與項(xiàng)目監(jiān)控職能，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目招標(biāo)過(guò)程系統(tǒng)化管理，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)

11、招標(biāo)和投標(biāo)管理電子商務(wù)系統(tǒng)，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)提供有力的宏觀輔助。4周9××風(fēng)景區(qū)旅游電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案以××風(fēng)景區(qū)為中心，通過(guò)先進(jìn)的IT技術(shù)，整合景區(qū)門(mén)票，酒店，交通，觀光車(chē)，娛樂(lè)表演等各方面資源，不但可以為游客提供食，住，行，游，購(gòu)，娛全方位，高質(zhì)量的個(gè)性化旅游服務(wù)，還可以為旅行社提供低成本，高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)旅游服務(wù)。所有旅游服務(wù)訂單都通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)生成和處理，支持網(wǎng)上支付、匯款、現(xiàn)金等多種結(jié)算方式。參考阿里旅行、去哪兒等請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)該風(fēng)景區(qū)的旅游電子商務(wù)系統(tǒng)。4周10在線房產(chǎn)交易系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)功能需求如下：1）在線房產(chǎn)交易網(wǎng)站的建立和發(fā)布2）售房

12、、租房信息的發(fā)布、查詢3）求租房屋、求購(gòu)房屋信息的發(fā)布、查詢4）房產(chǎn)交易信息數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計(jì)、查詢。要求對(duì)交易信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)分析形成相應(yīng)的分析結(jié)果?？蓞⒖及簿涌汀②s集網(wǎng)等。4周合計(jì)4周六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定本課程為實(shí)踐環(huán)節(jié)，要求學(xué)生l 搜集資料：根據(jù)選題，進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查，搜集資料。l 分析與設(shè)計(jì)：根據(jù)搜集的資料，進(jìn)行功能與數(shù)據(jù)分析，并進(jìn)行系統(tǒng)功能模塊及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。l 程序設(shè)計(jì)：運(yùn)用掌握的語(yǔ)言，結(jié)合選擇的數(shù)據(jù)庫(kù)，編寫(xiě)程序，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能。l 提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括： （1）課題說(shuō)明：課題名稱、使用環(huán)境、開(kāi)發(fā)方法、設(shè)計(jì)思路等。（2）系統(tǒng)分析：子系統(tǒng)劃分、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典、關(guān)鍵算法。（3）系統(tǒng)設(shè)計(jì)：功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、I/O設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。（4）程序代碼：系統(tǒng)的主要程序代碼。（5）設(shè)計(jì)小結(jié)：總結(jié)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程、體會(huì)及建議。（6）其他：參考文獻(xiàn)等。指導(dǎo)教師將對(duì)每個(gè)學(xué)生開(kāi)發(fā)的電子商務(wù)系統(tǒng)或模塊進(jìn)行綜合驗(yàn)收，結(jié)合設(shè)計(jì)報(bào)告，根據(jù)課程成績(jī)的評(píng)定方法，評(píng)定成績(jī)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)