三年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫句子專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題

1、三年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫句子專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求完成下面的句子。（1）王老師對(duì)文博說(shuō)：“下課后你把考試卷收上來(lái)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（2）蜜蜂飛得很低，大概可能這樣可以減少阻力。（修改病句）_（3）那一個(gè)個(gè)清脆的小球，像一串美麗的夢(mèng)。（縮寫句子）_（4）多么有趣的一幅畫?。。ㄓ蒙霞狱c(diǎn)字，仿寫句子）_二、 照樣子，改寫句子。例：灰雀在枝頭歌唱，惹人喜愛(ài)。灰雀在枝頭歡蹦亂跳地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。（1）小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去。_（2）大熊貓?jiān)诔灾袢~。_例：你難道沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰譽(yù)。（3）這個(gè)男孩子難道不誠(chéng)實(shí)嗎？_（4）你怎能不了解石頭書

2、的特點(diǎn)呢？_三、 按要求改寫句子。1廢墟上的兩個(gè)罐子覆蓋了厚厚的泥土。（縮句）_2鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為“被”字句）_3春天來(lái)了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)。（修改病句）_4石頭咚的一聲落在地上。（另選一個(gè)擬聲詞寫一個(gè)句子）_5小明說(shuō)：“我這次考試一定能考好。”（改為轉(zhuǎn)述句）_四、 按要求改寫句子。（1）小紅不小心把家里的花瓶打碎了。（改為“被”字句）_（2）趙州橋十分堅(jiān)固。趙州橋十分雄偉。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_（3）山溪像玉帶一樣平靜。（仿寫比喻句）_（4）草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。（修改病句）_（5）老婆婆說(shuō)：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（

3、用自己的話轉(zhuǎn)述這句話）_（6）孩子們覺(jué)得方帽子又奇怪又不舒服。（用加點(diǎn)的詞寫句子）_五、 句子訓(xùn)練營(yíng)。1雖然她腿腳落下了殘疾，但是不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。（修改病句）_2我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_3光持石擊甕破之。（翻譯句子）_4英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子）_六、 句子大觀園。（接要求寫句子）1種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）_2小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答。（用加點(diǎn)的詞造句）_3濕潤(rùn)的東風(fēng)在竹林中發(fā)出響聲。（改為擬人句）_4停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（寫出詩(shī)句意思）_七、 句子練習(xí)。1這個(gè)深深有趣的想法印在我心里

4、。（修改病句）_2太陽(yáng)放射光芒。（擴(kuò)寫句子）_3對(duì)不起，你的鉛筆被我弄壞了。（改寫成把字句）_4那么長(zhǎng)的頭發(fā)，平時(shí)不是很礙事嗎？（改成陳述句）_八、 我會(huì)按要求寫句子。（1）難道水能把石頭滴穿嗎？（換一種說(shuō)法，意思不變）_（2）每天早上去公園鍛煉身體。（修改病句）_（3）“快跑啊！快跑?。　毙〖t拼命地叫。（提示語(yǔ)在前面） _九、 按要求完成句子練習(xí)。（1）列寧已經(jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。列寧沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)男孩。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_（2）戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（改為陳述句）_（3）英子在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。（縮句）_（4）那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)明我在監(jiān)視他。（修改

5、病句）_十、 按照要求完成句子練習(xí)。1我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！（改為陳述句）_2小明平時(shí)學(xué)習(xí)非?？炭?。小明在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_3鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改成“被”字句）_4媽媽給我買了一件白色的襯衣，五顏六色，我非常喜歡。（修改病句）_十一、 按要求做題。1.我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地參觀科技館。（縮寫句子）_2.我打開(kāi)了電腦。(改為“把”字句)_3.今天真冷啊!(把句子寫具體)_4.我們登上了廬山。我們看到了千姿百態(tài)的云霧。(合成一句話)_5.老師要同學(xué)們嚴(yán)肅遵守課堂紀(jì)律。 (修改病句)_6.這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。 (用關(guān)聯(lián)詞造句)_

6、十二、 按要求寫句子。（1）裁縫對(duì)顧客說(shuō)：“您的布還在我的柜子里擱著，我還沒(méi)開(kāi)始裁料呢?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（1）“漏”又來(lái)了，這下我可活不成了。（改為反問(wèn)句）_（3）石頭梆的一聲落在地上。 （仿寫）_（4）正確的意見(jiàn)，我們應(yīng)該堅(jiān)定。（修改病句）_十三、 按要求寫句子。1.爺爺經(jīng)常懷念可愛(ài)的家鄉(xiāng)的許多景物。（縮句）_2.一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。（縮句）_3.小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。（縮句）_4.媽媽看電視。 媽媽打毛衣。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）_5.謝彬?qū)W習(xí)成績(jī)很好。 謝彬一點(diǎn)也不驕傲。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）_6.他經(jīng)?？凑n外書。他的閱讀寫作水平提

7、高較快。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）_十四、 按要求，寫句子。1盡管它們逆風(fēng)而行,沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。 (用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_2. 晚上七點(diǎn)左右，月光花開(kāi)了。（改成擬人句）_3. 媽媽可能肯定知道了我這次考不好。(修改病句)_4.這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦嗎？(改為陳述句)_5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！這兒有一只蝸牛?！保尤肷駪B(tài)、動(dòng)作，讓句子更生動(dòng)）_十五、 按要求完成句子練習(xí)。1.我和阿成哥把小蝦從河里帶回家。 (改為“被”字句) _2.我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。(縮句)_3.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_4

8、.法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。(改為反問(wèn)句)_5.在魚缸里養(yǎng)了金魚幾條。(修改病句)_十六、 按要求寫句子。（1）海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（仿寫擬人句）_（2）例：趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子）_（3）棗核說(shuō)：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉(zhuǎn)述句）_（4）我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）_十七、 按要求寫句子。（1）西湖是杭州最有名的景點(diǎn)。（變換詞序，句子意思不變。）_（2）勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢呢？（改為陳述句）_（3）孔子學(xué)識(shí)淵博?？鬃悠犯窀呱小＃ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連成一個(gè)句子） _（4）元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（修

9、改病句）_（5）_，有禮者敬人。（補(bǔ)充句子）答案1、王老師對(duì)文博說(shuō)下課后讓他把考試卷收上來(lái)。 蜜蜂飛得很低，大概這樣可以減少阻力。 小球像夢(mèng)。 多么美麗的蝴蝶??！2、小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛來(lái)飛去。 憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诔怎r嫩的竹葉。 這個(gè)男孩子是誠(chéng)實(shí)的。 你了解石頭書的特點(diǎn)。3、罐子覆蓋了泥土。 兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。 秋天來(lái)了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)。 油罐轟的一聲巨響起火爆炸了。 小明說(shuō)，他這次考試一定能考好。4、家里的花瓶被小紅不小心打碎了。 趙州橋不但十分堅(jiān)固。而且十分雄偉。 云彩像一朵朵潔白的羽毛。 草地上有幾只小雞在悠閑地散步。 老婆婆說(shuō)，唉!管他狼哩，管他虎哩，她什么都不

10、怕，就怕漏！ 這小姑娘的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)。5、因?yàn)樗饶_落下了殘疾，所以不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。 我不能離開(kāi)自己的陣地。 司馬光拿起石頭砸甕，甕破了。 元元做事總是慢吞吞的。6、泥土把種子緊緊地包裹著。 音樂(lè)課上，同學(xué)們一邊唱歌，一邊跳舞。 濕潤(rùn)的東風(fēng)在竹林中吹著口笛。 停下馬車來(lái)，是因?yàn)橄矏?ài)這深秋楓林晚景。楓葉被秋霜染過(guò)，艷比二月春花。 7、這個(gè)有趣的想法深深印在我心里。 火紅的太陽(yáng)放射著耀眼的光芒。 對(duì)不起，我把你的鉛筆弄壞了。 那么長(zhǎng)的頭發(fā)，平時(shí)很礙事。8、水不能把石頭滴穿。 我每天早上去公園鍛煉身體。 小紅拼命地叫：“快跑?。】炫馨?！”9、因?yàn)榱袑幰呀?jīng)知道男孩是誠(chéng)實(shí)的，所以他沒(méi)有再問(wèn)

11、那個(gè)男孩。 戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的戰(zhàn)地，我不能離開(kāi)自己的陣地。 英子走下了講臺(tái)。 那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視他。10、我們還是和睦相處吧，沒(méi)有什么可吵的。 因?yàn)樾∶髌綍r(shí)學(xué)習(xí)非常刻苦，所以在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。 兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。 媽媽給我買了一件白色的襯衣，我非常喜歡。 11、我們參觀科技館。 我把電腦打開(kāi)了。 今天真冷啊!出行的人都穿著厚厚的羽絨服,呼出的熱氣立刻結(jié)霜。 我們登上了廬山,看到了千姿百態(tài)的云霧。 老師要同學(xué)們嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。 我不但喜歡打籃球,而且喜歡踢足球。 12、裁縫對(duì)顧客說(shuō)，顧客的布還在他的柜子里擱著，他還沒(méi)開(kāi)始裁料呢。 “漏”又來(lái)了，這下我可怎么活？ 箭“嗖”的一聲射出去了。 正確的意見(jiàn)，我們應(yīng)該堅(jiān)持。13、爺爺懷念景物。 小河出現(xiàn)在眼前。 坦克躲在月季花中。 媽媽一邊看電視一邊打毛衣。 謝彬雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好但是一點(diǎn)也不驕傲。 因?yàn)樗?jīng)?？凑n外書所以閱讀寫作水平提高較快。14、盡管陷入了困境，但她依舊樂(lè)觀向上。 晚上七點(diǎn)左右，月光花舒展開(kāi)自己的花瓣。 媽媽肯定知道了我這次考不好。 這缸正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦。 哥哥朝弟弟使勁揮揮手，臉紅紅的，大聲喊道：“快看！這兒有一只蝸牛?！?5、小蝦被我和阿成哥從河里帶回家。 我捉了蜜蜂。 他不是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,而是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)