一年級(jí)人教版語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題含答案

1、一年級(jí)人教版語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。仙人掌媽媽一天早晨，蟹爪蘭開(kāi)花了。那粉紅色的小花，金色的花蕊，美麗極了。主人夸獎(jiǎng)她，蟹爪蘭臉上露出了驕傲的笑容。當(dāng)蟹爪蘭看到支撐自己的是一株丑陋的仙人掌時(shí)，很生氣地說(shuō)：“你怎么這么難看?。≈魅嗽趺窗盐壹藿拥侥愕纳砩狭四?？”仙人掌說(shuō)：“你別忘了，是我給你輸送營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有我，你怎么會(huì)有美麗的花朵？哪有孩子嫌自己母親丑的道理??？”仙人掌又指了指身旁一盆沒(méi)有嫁接蟹爪蘭的仙人掌說(shuō)：“你看那仙人掌阿姨，碧綠的葉子，還開(kāi)著一朵朵美麗的小黃花?！毙纷μm低下頭說(shuō)：“我錯(cuò)了，謝謝您，仙人掌媽媽?zhuān)兄x您為我付出了這么多

2、”1從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。丑陋（_） 表?yè)P(yáng)（_）2短文共有（_）個(gè)自然段，第（_）自然段說(shuō)的是蟹爪蘭非常不喜歡支撐自己的仙人掌。3蟹爪蘭和仙人掌阿姨分別是什么樣子？選一選。（多選）A金色的花蕊 B美麗的小黃花 C碧綠的葉子 D粉紅色的小花蟹爪蘭：_ 仙人掌阿姨：_4當(dāng)蟹爪蘭嫌棄仙人掌難看時(shí)，仙人掌是怎么回答她的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。5讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得蟹爪蘭是個(gè)（ ）的孩子。A目中無(wú)人B知錯(cuò)就改二、 讀一讀，做一做。畫(huà)畫(huà)星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫(huà)上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著

3、，我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我給圖畫(huà)取了個(gè)名字：小鳥(niǎo)的家。1短文一共有（_）個(gè)自然段，第二自然段有（_）句話。2我在白紙上畫(huà)了（_）、（_）、（_）和（_）。3用“”畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。4照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)： 碧綠碧綠（_） （_） （_）三、 閱讀理解最后一片樹(shù)葉秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下了最后一片樹(shù)葉。一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，停在枝頭。它聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息，就問(wèn)：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒?！睒?shù)葉說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)，我快要死了?！兵B(niǎo)兒笑了：“你應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)落在地上的樹(shù)葉在哪里嗎？”樹(shù)葉說(shuō)：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子

4、都變成了肥料，藏進(jìn)了樹(shù)媽媽的身子里?！兵B(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō)，“它們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一?lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子?！薄笆菃?？”樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)：“是的，它們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)冬天罷了!”啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后一片樹(shù)葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳舞。1“它聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息?！睒?shù)葉“嘆息”是因?yàn)開(kāi)。2“樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了?！庇谩啊碑?huà)出寫(xiě)樹(shù)葉快樂(lè)的句子。3“樹(shù)葉變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)”是因?yàn)樗昧薩4讀了這篇短文，回想你學(xué)過(guò)的課文做一片美的葉子，把你想對(duì)樹(shù)葉說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。_四、 讀短文，完成練習(xí)。

5、斧子老爺爺微笑著說(shuō)：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說(shuō)：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f(shuō)完，拿著自己的斧子走了。1老爺爺說(shuō)了（_）句話，孩子說(shuō)了（_）話。2老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒(méi)有要？為什么？答：_3學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（_）的孩子。五、 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。我是一個(gè)可大可小的人我不是童話里的人物，可連我都莫名其妙：我這個(gè)人可以忽然很大，忽然又會(huì)變得很小。爸爸媽媽去普陀山玩。我說(shuō)：“帶我去好不好？”它們異口同聲的回答我說(shuō)：“你不能去！你還太?。　眿寢尩搅伺R出門(mén)的時(shí)候，囑咐我個(gè)沒(méi)完沒(méi)了：“你在家里要聽(tīng)姥姥的話，你已經(jīng)不小了！”爸爸回過(guò)頭來(lái)，看了看我，得意

6、揚(yáng)揚(yáng)的背上背包，說(shuō)：“不錯(cuò)，你都已經(jīng)很大很大了，在家里應(yīng)該幫助姥姥！”請(qǐng)大家看，事情就是這樣，說(shuō)變就變，實(shí)在太妙了：我整個(gè)人可以忽然很大，也可以忽然很小。1短文共有_個(gè)自然段。2用“_”畫(huà)出爸爸媽媽不帶“我”去普陀山的原因。3用“”畫(huà)出媽媽臨走時(shí)囑咐“我”的話。4判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。（1）“我”可大可小是因?yàn)椤拔摇钡纳眢w可以變大變小。 （_）（2）爸爸覺(jué)得“我”很大很大，是因?yàn)椤拔摇币呀?jīng)可以幫助姥姥了。 （_）5還有什么時(shí)候“我”會(huì)變得很大很大呢？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。_六、 閱讀短文，回答問(wèn)題。 孤單的斑鳩小斑鳩很孤單，幾乎沒(méi)有朋友。有一天，他問(wèn)白頭翁：“白頭翁爺爺，誰(shuí)能和我交朋友呢

7、？” 白頭翁說(shuō)：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！” 小斑鳩慚愧地說(shuō)：“我強(qiáng)占過(guò)他的巢，他不會(huì)和我好的。” 白頭翁說(shuō)：“你可以去和啄木鳥(niǎo)交朋友，他勤勞、正直！” 小斑鳩不好意思地說(shuō)：“上次，我罵他是笨蛋，他不會(huì)原諒我的?！?白頭翁想了想，又說(shuō)：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！” 小斑鳩為難地說(shuō)：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！?白頭翁嘆了一口氣說(shuō)：“哎，你總是欺負(fù)別人，誰(shuí)還愿意成為你的朋友呢？”1認(rèn)真讀讀短文，你知道這些小動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)嗎？喜鵲：熱情、善良。 啄木鳥(niǎo)：_ 小麻雀：_2小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒(méi)有人愿意成為它的朋友嗎？ _3如果小斑鳩想和小麻雀成為好

8、朋友，他向小麻雀道歉該怎么說(shuō)？_七、 課外閱讀。 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃?！?羊媽媽拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！” 后來(lái)，它們來(lái)到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1主要寫(xiě)_帶著_去_收菜的事。2讀一讀，選一選。西紅柿的_好吃，蘿卜的_好吃，白菜的_好吃。A根 B葉子 C果實(shí) 3短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。4讀完這篇短文，你懂得了什么？ （ ）A遇到不會(huì)的事要主動(dòng)問(wèn)，要學(xué)會(huì)請(qǐng)教。B小羊要多吃菜。八、 閱讀短文，完成練習(xí)冬天的一個(gè)早晨，兔兄（xing）

9、弟一起在山坡上做游戲。忽然，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳亂（lun）飛起來(lái)，對(duì)兔兄弟大喊：“不好了，老鷹（yng）來(lái)了，快藏起來(lái)！”小灰兔慌了：“這兒沒(méi)有洞，往哪兒藏?。俊毙“淄酶嬖V小灰兔：“你藏到亂石堆里！”小灰兔忙問(wèn)：“哥哥，你怎么辦呢？”小白兔連忙回答：“你快藏，別管（gun）我。”說(shuō)完，往湖邊的雪地跑去。老鷹飛來(lái)了。它在天上瞧（qio）了又瞧，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。它繞（ro）了幾個(gè)圈子，飛走了。1短文一共有（_）個(gè)自然段。2給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。藏（cng cn）起來(lái) 告訴（sh s）3照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。嘰嘰喳喳（AABB） _ _4選一選，填一填。（1）老鷹 小白兔 小灰兔 鳥(niǎo)兒們（_）來(lái)了，（

10、_）告訴兔兄弟有危險(xiǎn)。后來(lái)，（_）藏到了亂石堆里，（_）藏到了雪地里。（2）慌張 冷靜兔兄弟在躲藏的時(shí)候，小白兔很（_），小灰兔很（_）。（3）后悔 失望老鷹在天上瞧了又瞧，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。它繞了幾個(gè)圈子，（_）地飛走了。九、 閱讀短文，完成練習(xí)。 小蜻蜓清請(qǐng)的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。 小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。 它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過(guò)者悠閑的日子。1短文共有（_）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2正確連線： 一架 野花 一棵 飛機(jī) 一朵 青草3在正確內(nèi)容的括號(hào)里打 。（1）小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里？ 小河邊（

11、 ）大樹(shù)下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ） （2）小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂（ ）小飛機(jī)（ ） 小蚊子（ ）小燕子（ ）4為什么小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子？請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“”劃出來(lái) 。十、 閱讀下文，回答問(wèn)題。 粽子是用_的箬竹葉包的，里面裹著_的糯米，中間有一顆_的棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。1在橫線上填入表示顏色的詞語(yǔ)。 粽子是用_的箬竹葉包的，里面裹著_的糯米，中間有一顆_的棗。2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 例：又黏又甜 又_又_ 又_又_3文段寫(xiě)了粽子的（ ）A做法B味道C做法和味道4包粽子、吃粽子是端午粽的習(xí)俗之一，在端午粽還有很多有趣的活

12、動(dòng)，如_。十一、 開(kāi)心閱讀。小明生病小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問(wèn)小明吃了臟東西沒(méi)有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長(zhǎng)，說(shuō)：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的?！毙∶饔涀♂t(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。1短文有_段話。第一段有_句話，講小明_，媽媽帶他去_ ，第二段話講小明生病的原因是_。2你覺(jué)得小明是好孩子嗎？為什么？_十二、 我是閱讀小能手。春天里，我們?nèi)ブ矘?shù)。你端一盆水，我鏟一鍬土。灑下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小樹(shù)。馬路說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，我有了綠蔭遮涼?！毙∩秸f(shuō)：“謝謝你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，我有

13、了新的伙伴，再也不孤單”1短文有_個(gè)自然段，第2自然段有_句話。2根據(jù)短文內(nèi)容，把搭配合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。栽（zi） 一盆（pn）水 端（dun） 一鍬（qio）土 鏟（chn） 一滴（d）汗珠 灑（s） 一棵小樹(shù) 3_（季節(jié)）小朋友們?nèi)ブ矘?shù)，文中有_、_和_說(shuō)謝謝他們。（沒(méi)學(xué)的字用拼音代替）4想一想，誰(shuí)還會(huì)謝謝小朋友？仿照第2自然段的句式寫(xiě)下來(lái)（沒(méi)學(xué)的字用拼音代替）。_說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，_。”_說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，_?！笔?、 讀一讀，做一做。早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香，樹(shù)縫中間透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)上。樹(shù)上的露水沙沙地滴落下

14、來(lái)。樹(shù)上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。1這段共有_句話，寫(xiě)了早晨_的景色。（學(xué)校 森林 花園）2描寫(xiě)陽(yáng)光顏色的詞語(yǔ)有_、_。（紅的 綠的 紫的 白的）3從這段話中找出表示動(dòng)作的詞填在括號(hào)里。 滴 跳 叫松鼠（_） 露水（_） 黃鶯（_）十四、 我會(huì)讀短文，回答問(wèn)題。下雪了，樹(shù)上，房上，地上，一片白。小狗從屋子里跑出來(lái)，奇怪地叫：“下糖了，大家快來(lái)看！”小花貓從屋子里跑出來(lái)，搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，是鹽，大家快來(lái)看?！贝蟀座Z聽(tīng)了，走過(guò)來(lái)，嘗了嘗，說(shuō)：“這雪不甜也不咸，冰冰涼?！?短文共有（_）個(gè)自然段，第一自然段有（_）句話。2小狗認(rèn)為雪花是（_），小花貓認(rèn)為雪花是（_），大白鵝說(shuō)雪花（_）。3

15、誰(shuí)說(shuō)的對(duì)？（ ）A小狗B小花貓C大白鵝答案1、1 難看 夸獎(jiǎng) 2 4 2 3 AD BC 4你別忘了，是我給你輸送營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有我，你怎么會(huì)有美麗的花朵？哪有孩子嫌自己母親丑的道理??？5B2、1 3 5 2 森林 天空 云 小鳥(niǎo) 3綠色 碧綠碧綠 湛藍(lán) 潔白 黃黃4 鮮紅鮮紅 金黃金黃 雪白雪白 3、1樹(shù)葉認(rèn)為自己快要死了2這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后一片樹(shù)葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳舞。3爛了的樹(shù)葉都變成了肥料，藏進(jìn)了媽媽的身子里，等到春天一來(lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出一片片又新又綠的葉子。4希望我們都來(lái)做像你一樣美的葉子，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們生活的這棵大樹(shù)作出貢獻(xiàn)。4、1. 兩，一2.沒(méi)有要。因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)。3.誠(chéng)實(shí)5、142你還太小！3你在家里要聽(tīng)姥姥的話，你已經(jīng)不小了！4 5照顧妹妹時(shí)，“我”會(huì)變得很大很大。6、1 勤勞、正直 天真、活潑 2孤單 小斑鳩總是欺負(fù)別人，所以沒(méi)人愿意成為它的朋友。3小麻雀對(duì)不起，前幾天我和你打架，把你啄得頭破血流。我再也不打架了，希望你原諒我。7、1 羊媽媽 小羊 菜園 2 C A B 3小羊收菜4A8、152cn