冀教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專項(xiàng)綜合練習(xí)題

1、冀教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專項(xiàng)綜合練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 古詩(shī)閱讀。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。1解釋下列詞語(yǔ)。之：_   故人：_盡：_ 唯：_2這首送別詩(shī)先后寫出了送別的地點(diǎn)_，送別的時(shí)間_，故友人要去的目的地_。3詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)朋友的深情厚誼、依依不舍之情的詩(shī)句是：_2. 閱讀理解?；莩绱航瓡跃?宋)蘇  軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1理解下列漢字。滿：_  欲：_2“春江水暖鴨先知”的意思：_。3描寫作者聯(lián)想的詩(shī)句是

2、“_”。3. 課內(nèi)閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感（宋）陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。_，_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2“三萬(wàn)里河”指的是（）A.黃河 B.長(zhǎng)江3“五千仞”形容山（）A.很高 B.很大4“王師”指的是（）A.南宋朝廷的軍隊(duì) B.金兵5前兩句正確的朗讀節(jié)奏是（）A.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。B.三萬(wàn)里河?xùn)|/入海，五千仞/岳上摩天。C.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。6根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。（1）陸游是南宋著名的愛國(guó)詩(shī)人。（_）（2）“三萬(wàn)里河”中的數(shù)字是實(shí)指，寫出了黃河之長(zhǎng)。（_）（3）這首詩(shī)以“望”字為詩(shī)眼，表現(xiàn)了詩(shī)人希望、失望而終不絕

3、望的千回百轉(zhuǎn)的心情。（_）（3）后兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朝廷強(qiáng)烈的控訴。（_）7用自己的話說(shuō)一說(shuō)后兩句的意思。_8這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感呢？_4. 閱讀古詩(shī)，回答問題。山居秋暝唐王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1解釋古詩(shī)中重點(diǎn)字的字義。暝：_。   歇：_。2按要求作答。（1）用自己的話描述下列詩(shī)句中所描繪的景象。明月松間照，清泉石上流。_（2）這兩句詩(shī)運(yùn)用了（_）的寫法。A動(dòng)態(tài)描寫   B靜態(tài)描寫   C動(dòng)靜結(jié)合（3）用此寫法簡(jiǎn)單描寫一個(gè)有太陽(yáng)、草地、牛羊的畫面：_3下列對(duì)“空山”的理解不恰當(dāng)?shù)?/p>

4、一項(xiàng)是（ ）A.因?yàn)樯胶艽?，很空曠，所以山間非常寂靜。B.跟鹿柴中的“空山不見人，但聞人語(yǔ)響”有異曲同工之妙，都是以有聲襯無(wú)聲。C.山林樹木茂盛，掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡。D.“空山”是為了襯托詩(shī)人的空虛寂寞。5. 古詩(shī)閱讀。涼州詞唐王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。_，_。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，_。_，唯見長(zhǎng)江天際流。1補(bǔ)全詩(shī)歌2用自己的話寫一寫涼州詞前兩句描繪的畫面。_3涼州詞中的“_”字直接揭示了詩(shī)人要表達(dá)的情感。黃鶴樓送孟浩然之廣陵是一首_詩(shī)，從題目中的“_”字可以看出來(lái)，遠(yuǎn)行的是_（人名），他在_（時(shí)間）要到_（地名）去，詩(shī)人借這首詩(shī)表達(dá)了_的情感。6. 閱讀下面

5、的古詩(shī)，完成練習(xí)。鳥鳴澗唐王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春潤(rùn)中。1用一個(gè)字概括山澗的特點(diǎn)，應(yīng)該是_。2下列對(duì)古詩(shī)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.詩(shī)人用花落、山空、月出、鳥鳴這些動(dòng)態(tài)的描寫，反襯出春山月夜無(wú)人聲的幽寂。B.這首詩(shī)生動(dòng)地勾勒出一幅“鳥鳴山更幽”的圖畫。C.全詩(shī)為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠(yuǎn)的春山月夜圖，真是詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。7. 古詩(shī)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。_1把古詩(shī)補(bǔ)充完整2這首詩(shī)的作者是_代的_，他是“_八大家之一”。3用自己的話說(shuō)說(shuō)所填詩(shī)句的意思。_4說(shuō)說(shuō)詩(shī)的最后兩句講了一個(gè)什么樣的道理。_8. 閱讀下面唐詩(shī)，完成下列各題。聞雁韋應(yīng)物故園

6、眇何處？歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來(lái)。寒塘趙嘏曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無(wú)限，一雁度南樓。1這兩首詩(shī)從體裁上看都屬于_。這兩首詩(shī)都是抒發(fā)作者的_。2這兩首詩(shī)為什么都寫到“雁”?_9. 將詩(shī)句補(bǔ)充完整，并完成后面練習(xí)。 從軍行青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。_，_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2從軍行的作者是（_）朝詩(shī)人（_），他尤其擅長(zhǎng)寫（_）詩(shī)。3“孤城”中的“孤”如何理解？_4后兩句可以體會(huì)到將士的什么感情？_10. 古詩(shī)文閱讀。已亥雜詩(shī)九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀_，_。1在橫線上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_，從題目上我知道了_。3“生氣”的意思是_。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_

7、的情感。11. 閱讀與理解。題破山寺后禪院唐常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。（譯文）清晨我進(jìn)入古寺，初升的太陽(yáng)照在山林上。曲折的小路通向幽深處，禪房掩映在繁茂的花木叢中。山中景色使鳥怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。此時(shí)此刻各種聲響都沒有了，只留下了敲鐘擊磬的聲音。1詩(shī)人出游的時(shí)間是_，地點(diǎn)是_。詩(shī)中最能體現(xiàn)環(huán)境氛圍的兩個(gè)字是_和_。2給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（1）清晨入古寺（_）  進(jìn)入 參加 合乎（2）曲徑通幽處（_）  傳達(dá) 通向 通曉，懂得（3）禪房花木深（_）  時(shí)間久 距離

8、大  繁茂（4）但余鐘磬音（_）  留下 零頭 我3分別找出詩(shī)中的一句靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。靜態(tài)描寫：_動(dòng)態(tài)描寫：_4下面對(duì)這首詩(shī)的理解哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（  ）A.這首詩(shī)是唐代詩(shī)人常建游歷破山寺時(shí)所寫的一首題壁詩(shī)。B.全詩(shī)描寫了古寺凄清、寂寥、荒涼的環(huán)境特點(diǎn)。C.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人游覽破山寺的喜悅和對(duì)高遠(yuǎn)境界的追求。D.詩(shī)的最后兩句以鐘磬音輕輕回蕩來(lái)襯托破山寺寧?kù)o的氣氛。5詩(shī)中有兩句以聲襯靜的詩(shī)句，即用聲音來(lái)襯托環(huán)境的幽靜，這兩句詩(shī)是：_，_。6以下哪句詩(shī)句與上題答案的詩(shī)句有異曲同工之妙，在后面（  ）里打“”。A春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（  ）B空

9、山不見人，但聞人語(yǔ)響。（  ）C春山無(wú)伴獨(dú)相求，伐木丁丁山更幽。（  ）D月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。（  ）12. 閱讀古詩(shī)，回答問題。漁歌子·西塞山前白鷺飛西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。注釋：漁歌子。詞牌漁歌子即始于張志和寫的漁歌子而得名。鱖（guì）魚：淡水魚，江南又稱桂魚，肉質(zhì)鮮美。箬（ruò）笠：竹葉或竹蔑做的斗笠。蓑（su）衣：用草或棕編制成的雨衣。（1）先解釋劃線的詞，再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。不須：    意思 &#

10、160; （2）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的心情？_ 13. 閱讀詩(shī)歌，回答問題。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。（1）這首詩(shī)的作者是   代詩(shī)人   。這首詩(shī)是描繪   的，表達(dá)了詩(shī)人   之情。（2）解釋下面的字詞。知時(shí)節(jié)：_   潛：_   俱：_   （3）詩(shī)中哪兩句直接寫出了詩(shī)人認(rèn)為這場(chǎng)春雨是“好雨”？_ （4）解釋詩(shī)中畫線的句子，并說(shuō)說(shuō)劃線的“潛”字用得好在哪