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1、湘教版小學(xué)五年級下冊語文文言文閱讀理解假期專項練習(xí)題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 閱讀回答問題。楊億巧對寇萊公在中書。與同事戲作對子:“水底日為天上日?!蔽从袑?,而會楊大年適來白事,因請其對,大年應(yīng)聲曰:“眼中人是面前人。”一坐稱為好對。北宋歐陽修歸田錄注釋寇萊公:即寇準(zhǔn),北宋著名政治家,封萊國公。中書:即中書省。寇準(zhǔn)當(dāng)時擔(dān)任宰相。 會:適逢,恰巧。 楊大年:即楊億, 當(dāng)時的文學(xué)家。1理解下面加點(diǎn)字的意思。(1)水底日為天上日 (_) (2)因請其對 (_)2用現(xiàn)代漢語解釋“而
2、會楊大年適來白事”。_3在這個故事中,楊大年稱得上是文學(xué)家嗎?_4“輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花”是一副四字對子。請根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián), 在方格中填寫一字,組成一副對仗工整的五字對。上聯(lián):輕風(fēng)_細(xì)柳下聯(lián):淡月隱梅花2. 閱讀理解。猿母中箭僧悟空在江外,見一猿坐樹梢,弋人伺其便,射之,正中母腹。母呼其雄至,付子已,哀鳴數(shù)聲,乃拔箭墮地而死。射者折矢棄弓,誓不復(fù)射。(墨客揮犀·三)注釋弋人:射鳥的人。即下文的“射者”。1解釋加點(diǎn)的詞語:付子已 (_)2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。射者折矢棄弓,誓不復(fù)射。_3用自己的話回答,射者為什么“誓不復(fù)射”?_4讀了這則故事,你有什么體會
3、? _3. 古文閱讀。含生取義孟子曰:“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也?!?孟子與_合稱為“孔孟”。2給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。欲:A欲望。 B想要,希望。 C需要。 D將要。魚,我所欲也。(_) 王林有強(qiáng)烈的求知欲。(_)膽欲大而心欲細(xì)。(_) 山雨欲來風(fēng)滿樓。(_)3給下列句子選擇一項最恰當(dāng)?shù)慕忉?。(填序號)? )魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。A.魚和熊掌都是我想要的,兩個不能同時得到時,我就只要魚。B.魚是我想要的
4、,熊掌也是我想要的,兩個不能同時得到時,我不要魚要熊掌。4. 快樂閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“_?!眱簯?yīng)聲答曰:“_。”1在文中“_”上填入原文內(nèi)容。2本文選自_這本書。3寫出下列字的意思。詣:_ 乃:_ 示:_4寫出下列句子的意思。(1)為設(shè)果,果有楊梅。_(2)父不在,乃呼兒出。_5說說從哪里可以看出楊氏之子的機(jī)智。_5. 閱讀與理解。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚 。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“&
5、#160;?!?把文中缺的詞句補(bǔ)充完整。2給下列帶點(diǎn)字注音。為設(shè)果(_)答曰(_)3解釋下列字詞的意思。甚:_ 詣:_ 乃:_ 曰:_4上面文段中最后一句話是什么意思,用自己的話說說。答:_。6. 文言文閱讀。讀書飛禽走獸,飢知食,渴能飲,又能營巢穴為休息之所。其異者,能為人言。惟不知讀書,故終不如人。人不讀書,則與禽獸何異?選自古巖齋叢稿(注釋)飛禽走獸:代指所有動物。營:建造。1人和“飛禽走獸”最大的區(qū)別在于_。2人要讀書。而且要“有三到,謂_、_、_”。7. 精讀細(xì)品(先用“”畫出文言文的節(jié)奏,再說說全文的意思)。狙公賦芧
6、,曰:“朝三而暮四?!北娋呀耘T唬骸叭粍t朝四而暮三?!北娋呀詯?。_8. 閱讀理解。 木蘭者,古時一民間女子也。少習(xí)騎,長而益精。值可汗點(diǎn)兵,因其父名在軍書,與同里諸少年皆次當(dāng)行。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。1給帶線的字注音。 (1)少習(xí)騎( ) (2)溯黃河( ) (3)數(shù)建奇功( )2解釋帶線的字。
7、(1)長而益精( ) (2)皆次當(dāng)行( ) (3)易男裝( ) (4)凡十有二年( )3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)木蘭者,古時一民間女子也。 _ (2)男子可為之事女子未必不可為。 _4文中表達(dá)主旨的一句話是_,表達(dá)了作者_(dá)的感情。9. 閱讀小古文,回答問題。匡衡勤學(xué)而無燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識,家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆,資給以書,遂成大學(xué)。(注釋
8、)匡衡:西漢經(jīng)學(xué)家。不逮:指燭光照不到。穿壁:在墻上打洞。邑人:同縣的人。大姓:富戶,大戶人家。傭作:被雇傭勞作。償:報酬。資給:資助。遂:終于。大學(xué):有學(xué)識的人。1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)鄰居有燭而不逮 逮:_(2)主人怪而問衡 怪:_2翻譯句子:愿得主人書遍讀之。_3文章主要寫了哪兩件事?第一件是_。第二件是_。4我們應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)?_10. 小古文閱讀。王華還金王華六歲,與群兒戲水濱,見一客來濯足,以大醉,去,遺所提囊。取視之,數(shù)十金也。公度其醒必復(fù)來,恐人持去,以投水中,坐守之。少頃,其人果號而至,公迎謂曰:“求爾金耶?”為指其處。其
9、人喜,以一鋌為謝,卻不受。注釋以:因為。遺:丟失。度:估計,思考。復(fù):再。爾:你,你的。為:替,給。鋌:同“錠”。1解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。(1)與群兒戲水濱(_) (2)其人果號而至(_)2下列說法有誤的一項是( )A.這個故事發(fā)生在王華六歲時,地點(diǎn)是水邊。B.王華將金子投到水中,是想等人們走后,自己再取走,沒有想到那人找回來了,于是只好把金子還給他。C.其人“號”是因為擔(dān)心找不到他的金子,其人“喜”是因為金子失而復(fù)得。D.王華拒絕那人的報酬更加體現(xiàn)了他拾金不昧的可貴品格。11. 文言文閱讀。畫蛇添足楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地
10、為蛇, 先成者飲酒?!币蝗松呦瘸?,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇曰:“吾能為之足!”未成,一人之蛇成, 奪其卮曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。劉向戰(zhàn)國策(注釋) 祠(cí):祭祀。周代貴族一年四季都要祭祀祖宗,每個季度祭祀都有專門的稱呼, 春天祭祀叫“祠”。祠者:主管祭祀的官員。舍人:門客,手下辦事的人。卮(zh):古代的一種盛酒器,類似壺。引酒且飲之:拿起酒壺準(zhǔn)備飲酒。引:拿,舉。蛇固無足:蛇本來就沒有腳。安能:怎么能;哪能。1給下面句中劃線的字選擇正確的意思。(1)引酒而飲之。(_)A拉,伸 B退卻
11、; C持,拿(2)蛇固無足。(_)A本,原來 B結(jié)實,牢靠 C堅定,不變動(3)終亡其酒。(_)A逃 B失去 C死2下面句中“之”的意思與其他三項不同的一項是( )A.數(shù)人飲之不足 B.一人飲之有余C.引酒且飲之 D.一人之蛇成3下面關(guān)于故事“畫蛇添足”的寓意概括不正確的是( )A.做事不可多此一舉,否則,有時還會失去一些東西,得不償失,弄巧成拙。B.無論做什么事情都要尊重客觀事實,實事求是。C.凡做事,必須有具體的要求和明確的目標(biāo),要以清醒堅定的頭腦云完成,不要被勝利沖昏頭腦。D.自作聰明,總
12、會把事情做好。12. 文言文閱讀。廣居右北平,匈奴聞之,( ),號日“漢之飛將軍”,避之,數(shù)歲不敢入右北平。(選自史記李將軍列傳)(注釋)廣:李廣,西漢時期的名將。 居:鎮(zhèn)守。匈奴:古代的一個游牧民族。 號:稱。 歲:年。(閱讀鏈接)公元前129年,李廣以衛(wèi)尉身份做將軍,率軍出雁門關(guān)抗擊匈奴。匈奴軍隊龐大,把李廣的軍隊打敗后,李廣也終因寡不敵眾而受傷被俘。押解途中,他飛身奪得身邊一個匈奴少年所騎的馬匹,搶走少年的弓,射殺追騎無數(shù),終于回到了漢營。1如果要在文中的括號內(nèi)填入一個詞語,以下最合適的是: 。(填序號)A.大驚失色 B.興高采烈 C.不慌不忙
13、 D.氣極敗壞2請寫出畫橫線的句子的大意:_。3根據(jù)閱讀鏈接,匈奴之所以“避之,數(shù)歲不敢入右北平”,是因為_。13. 閱讀短文,根據(jù)要求完成下面各題。鯀禹治水堯舜時,九河不治,洪水泛濫。堯用鯀(gn)治水,鯀用壅(yng)堵之法,九年而無功。后舜用禹治水,禹開九州,通九道,陂(bi)九澤,度(duó)九山。疏通河道,因勢利導(dǎo),十三年終克水患。一成一敗,其治不同也。注釋:堯舜:堯和舜。據(jù)說都是中國上古時代的賢明君主。鯀:人名。禹的父親。壅堵:堵塞。禹:傳說中國夏代的第一個君主,他曾經(jīng)治理洪水。開九州:開通九州。傳說大禹治水時,把天下分為九州,后來九州就成了天下的代名詞。通九道:疏通九州的河道。陂九澤:修建九州的湖泊。陂,水邊、岸。這里是修筑河岸的意思。澤,湖泊。度九山:測量九州的大山。度,計算,測量。1“十三年終克水患”中“克”的意思是( )A.能夠 B.制服,壓制 C.攻下,戰(zhàn)勝 D.限定,約定2禹治水“因勢利導(dǎo)”中“導(dǎo)”的具體措施是( )A.開九州 B.通九道 C.陂九澤 D.度九山3用自己的話說一說“一成一敗,其治不同也”的意思。_4你從這個故事里明白了什么道理?請寫一寫。_14. 課內(nèi)閱讀。梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在
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