遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修日志

1、遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修日志 遠(yuǎn)程研修的一大亮點(diǎn)，或者說最具革命性的特征，就在于它超越了居高臨下、單向灌輸?shù)摹办o聽型”學(xué)習(xí)方式，把民-主、公平、對話的研修文化注入到老師訓(xùn)練中。我們在閱讀研修作業(yè)時(shí)，常常為老師們對課程的深刻理解而贊美，在與學(xué)員進(jìn)行互動溝通時(shí)，也常常從老師們的精彩留言中獲得啟迪。 課程團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)不僅限于對本學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，在遠(yuǎn)程研修過程中，我們也常常掃瞄其他學(xué)科課程的簡報(bào)，學(xué)習(xí)課程文本，從中獲得教益和啟迪。一門學(xué)科只有置身于一個(gè)完整的課程體系中才能彰顯其課程價(jià)值，孤獨(dú)的課程是走不遠(yuǎn)的。一個(gè)老師只有潛心鉆研本學(xué)科而又不囿于學(xué)科，才能透過學(xué)科教學(xué)形成自己對訓(xùn)練教學(xué)一般規(guī)律的探詢，形成自己對課程的

2、深度理解。一個(gè)孩子只有在完整的訓(xùn)練生活中，而不是在支離破裂的學(xué)科分野中，才能得到全面的進(jìn)展，孩子的訓(xùn)練生涯中才會有桃李芳香遍布天下。 遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修日志12021-03-06 16:42 | #2樓 我始終在不間斷的進(jìn)行老師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)好比給老師雪中送炭。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中通過看視頻、聽講座、聽專家點(diǎn)評、看簡報(bào)看各位老師們的作業(yè)、研修日記、看評論以及參加評論，參加專家與學(xué)員之間、學(xué)員之間的互動爭論。學(xué)到了許多新學(xué)問，真是受益匪淺。現(xiàn)將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)報(bào)告如下： 1、通過遠(yuǎn)程研修，我的觀念得到進(jìn)一步更新 有機(jī)會來參與這次培訓(xùn)，有機(jī)會來改善和完善自己，我驕傲，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓

3、力！回首這次的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中有各級訓(xùn)練專家的專題報(bào)告，有一線老師的專題講座，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種行動學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學(xué)問上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。 2、通過遠(yuǎn)程研修，我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念 通過遠(yuǎn)程研修，專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的訓(xùn)練教學(xué)改革動態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專家講授的一些訓(xùn)練教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來說明自己在訓(xùn)練教學(xué)中遇到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明白方向。

4、3、通過遠(yuǎn)程研修，我增長了見識。 遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，主動地發(fā)表文章和評論，甚至有些老師在晚上十一二點(diǎn)都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)這些老師的學(xué)習(xí)精神真是值得我努力學(xué)習(xí)。他們的文章：觀點(diǎn)獨(dú)特新奇、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師溝通的'過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過程中，我始終抱著向其他老師學(xué)習(xí)的看法參加的，多學(xué)習(xí)他們的閱歷，結(jié)合自己的教學(xué)來思索，反思自己的教學(xué)。 4、通過遠(yuǎn)程研修，激勵(lì)自身成長，展望將來 培訓(xùn)是短暫的，但收獲是改善的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺上端詳了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集訓(xùn)練信息，學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，增長專業(yè)學(xué)問。課后常常撰寫教學(xué)反思，以便今后上課進(jìn)一步提高。并主動撰寫訓(xùn)練隨筆和教學(xué)論文。 我的將來目標(biāo)是通過自己的不斷磨礪成為一名信息骨干老師，我有信念在將來的道路上通過學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn)，要想讓自己成為一名合格骨干老師。為了抱負(fù)中的訓(xùn)練事