語文學(xué)習(xí)小知識

1、語文學(xué)習(xí)小知識 對聯(lián)歷史名人謎： 天問千聲悲故園，江咽萬人悼斯人（屈原）三顧頻煩天下計，一番晤對古今情（諸葛亮）猶留正氣參天地，永剩丹青照古今（文天祥）寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分（蒲松齡）一柱天南百戰(zhàn)身，將軍本色是詩人（陳毅）千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人（李白）詩史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨；草堂三五里，春水群鷗野老心（杜甫）剛正不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰（司馬遷）楓葉四弦秋，根觸天涯遷謫恨；衡陽千尺水，句留江山別離情（白居易）譯著尚未完成，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)吶喊；先生已經(jīng)作古，痛憶淚語，文壇從此感彷徨（魯迅） 成語之最聯(lián)想謎： 最果斷的人（當(dāng)機(jī)

2、立斷）最勇敢的人（萬死不辭）最高大的人（頂天立地）最惜時的人（爭分奪秒）最吝嗇的人（一毛不拔）最大的跨度（一步登天）最大的被子（鋪天蓋地）最長的壽命（萬壽無疆）最長的句子（文不加點(diǎn)）最短的季節(jié)（一日三秋） 有關(guān)知識的名言培根：知識就是力量高爾基： 愛護(hù)書籍吧，它是知識的源泉。約瑟夫·魯： 科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。 論衡： 人有知識，則有力矣。 實踐是知識的母親，知識是生活的明燈。愛因斯坦： 學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。 關(guān)于名人勤奮學(xué)習(xí)的幾個小故事 鑿壁偷光 講的是匡衡,西漢的著名學(xué)者匡衡，出身於農(nóng)民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父

3、母沒有能力供他上學(xué)，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。 某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點(diǎn)燈讀書。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時，忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線，正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居的燈光。匡衡心生一計，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然后捧著書，倚在墻邊，利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。 . 螢?zāi)矣逞?講的是車胤 車胤（公元333401），字武子，東晉時期南平郡離縣人（今臨澧縣柏枝鄉(xiāng)）。 晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的

4、光亮看書。其囊螢夜讀 之精神激勵著一代又一代的莘莘學(xué)子，鼓舞后輩，永世垂范。他功名仕途一生，為國為民，鞠躬盡瘁，先后曾任：中書侍郎、待中、國子監(jiān)博學(xué)、驃騎長史、太常、護(hù)軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進(jìn)爵后，被朝廷封為關(guān)內(nèi)侯與臨湘候。職守功勛，頗極一時之盛。 懸梁刺股戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。 鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。 墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗