【以漢字為主題的教案】以“漢字“為主題的教案設(shè)計(jì)

1、【以漢字為主題的教案】以“漢字“為主題的教案設(shè)計(jì) 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于有趣的漢字絕對(duì)寶貴教案教學(xué)設(shè)計(jì)A，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！有趣的漢字絕對(duì)寶貴教案教學(xué)設(shè)計(jì)A教學(xué)目標(biāo)：1通過了解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化的豐富有趣。初步了解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興趣。2學(xué)生能夠認(rèn)真閱讀提供的相關(guān)閱讀材料，從中受到啟發(fā)，并能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，選擇專題，制訂活動(dòng)計(jì)劃。3認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。教學(xué)過程：第一板塊：走近漢字1對(duì)于漢字同學(xué)們是最熟悉不過了，我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)她，都在跟她打交道。許多世界名人是這樣評(píng)價(jià)漢字的。2課件出示：（1）漢字像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的

2、鮮花愉悅你的眼睛。（2）愛漢字，就是愛自己的祖國。（3）漢字有形象、有色彩、有氣味。（4）一個(gè)漢字一幅畫，一個(gè)漢字就是一段歷史。過渡：一個(gè)漢字一幅畫，一個(gè)漢字就是一段歷史，請(qǐng)同學(xué)們靜靜的欣賞（課件演繹漢字的演變過程/article/）師：從甲骨文、鐘鼎文、篆書、隸書一直到現(xiàn)在的簡化字，看一看最原始的甲骨文到現(xiàn)在與之相對(duì)應(yīng)的簡化字，當(dāng)兩個(gè)跨越幾千年的漢字同時(shí)出現(xiàn)在眼前，你們心里有何感想。相機(jī)板書：有趣 神奇師：請(qǐng)同學(xué)們翻開課文的76頁，快速默讀，你對(duì)漢字又會(huì)有新的了解。3學(xué)生默讀4同學(xué)們，想去了解更多的漢字嗎？讓我們?cè)谶@段時(shí)間里一起遨游漢字王國，開展綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣和神奇 。（板書課題

3、 有趣的漢字）第二板塊：感受漢字1首先，請(qǐng)大家一起走進(jìn)課本P7883頁，讓我們共同閱讀閱讀材料14，真實(shí)地感受漢字的神奇吧。2你對(duì)漢字的哪一方面感興趣？從中發(fā)現(xiàn)了什么？（謎語的豐富性：14是文字謎，56是圖畫謎，第7題是動(dòng)作謎語；字謎是一個(gè)音、形、義的結(jié)合體。）2關(guān)于諧音：諧音性歇后語（根據(jù)學(xué)生的回答，老師相機(jī)滲透歇后語的特點(diǎn)：歇后語是由近似謎面和謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭用語。它淺顯易懂，語言幽默，深受人們的喜愛。歇后語兩部分之間有間歇，說的時(shí)候往往只說前一部分，把后一部分（真意所在）隱去，讓聽的人去猜測，所以叫歇后語。以上六組是諧音性歇后語，借助同音或音近的聯(lián)系，產(chǎn)生俏皮風(fēng)趣的表達(dá)效

4、果。（4）小結(jié)：歇后語是中國文化不可缺少的一部分，我們應(yīng)該好好繼承和發(fā)揚(yáng)。諧音笑話漢語同音字多，不能隨意亂用，否則會(huì)成為笑話。3漢字的來歷：倉頡造字重點(diǎn)滲透沒有漢字之前，曾經(jīng)用結(jié)繩記事和物語等方法幫助記憶和表達(dá)的；倉頡是從模仿鳥的足跡開始的，進(jìn)而根據(jù)事物的形狀創(chuàng)造了漢字，4補(bǔ)充材料：材料中提供的內(nèi)容有趣嗎？還有更有趣的呢？考考你們?cè)趺礃?？你們知道漢字有哪些之最嗎？課件出示：（1）漢字中筆畫最多的字是（ ）。答案：漢字中筆畫最多的字是齉（nàng）,共36畫。次字表示鼻子不通氣，發(fā)音不清。（2）漢字中（）字最多。形聲字占82。漢字中左右結(jié)構(gòu)的字最多，占漢字總數(shù)的67。（3）漢字中使用率最高的字是（）漢字中使用率最高的是的字，平均25個(gè)字中就能遇到一個(gè)。（4）漢字中讀音最多的是那字，有：,á,à,é,i,u,èi，uò漢字中同音字最多的是ì?，F(xiàn)代漢語詞典中讀ì的字有103個(gè)，辭海中達(dá)195個(gè)。5了解了那么多的材料，你想去探究什么問題？還有哪些感興趣的問題？還想查閱漢字哪些方面的資料？（學(xué)生交流，并把研究的主題寫到黑板）老師