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文檔簡介

1、語文教研組活動方案一、指導思想 繼續(xù)以基礎教育課程改革綱要的基本精神為指針，以語文課程標準為具體指導，積極開展“促進學生主動參與教學活動”的課題研究活動，重視學科教學質(zhì)量評價，提高語文教師隊伍素質(zhì)，全面提高語文教學質(zhì)量。  二、具體工作和要求  1、繼續(xù)組織語文組全體老師認真學習語文課程標準，深入領會其精神，重視學習語文教學新理念。充分利用業(yè)務學習時間，組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關(guān)語文教學的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問題，有重點的組織學習。依據(jù)新課標，評價師生教與學。 2、抓好教學常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實到學科教學中

2、，抓好教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的保證，也是全面落實素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點。 3、抓好課題研究，深化教學改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學改革的重要環(huán)節(jié)。  4、加強師資培訓，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。我們著手準備做好以下工作：（1）苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。（2）語文教師要加強自身教學理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。（3）鼓勵語文

3、老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是非常有好處的。       5、組織各種語文活動，讓生活充滿語文。    三、具體安排  九月份： 1、制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃；   2、認真撰寫教學案例，參加案例評比活動；3、教學檢查。   十月份： 1、 課題分工與設計 2、組織高效課堂比賽活動；3、每月教學檢查。  

4、   十一月份：  1、學習有關(guān)教學新理念的文章； 2、組織寫字比賽活動； 3、部分老師上研討課；           4、期中教學檢查。     十二月份： 1、 部分老師上研討課；2、 組織手抄報評比活動； 3、每月教學檢查。     一月份：  1、觀看教學錄相；            2、期末教學檢查

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