讀書(shū)心得 (2)

1、讀書(shū)心得泰戈?duì)栐f(shuō)：“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯?！睈?ài)的教育是80年代出版的刊物，可以說(shuō)它和我差不多年紀(jì)，今天我捧在手里細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，被書(shū)中無(wú)數(shù)個(gè)故事深深的打動(dòng)了，我不得不承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書(shū)籍.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.愛(ài)的教育在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛(ài)在升華.首先愛(ài)的教育的書(shū)名使我思考,在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么帶著這個(gè)思考

2、,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。 愛(ài)的教育以小男孩安利柯的眼光，以日記體的形式，由100篇文章組成。全書(shū)主要由三部分構(gòu)成：主人公安利柯學(xué)年日記（包括作者所見(jiàn)的發(fā)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)上的各式各樣的小故事以及作者安利柯的真實(shí)感受）；他的父母親及他的姐姐在他日記上所寫(xiě)下的勸誡性、啟發(fā)性的文字；10則老師每月在課堂上宣讀的精彩、感人的小故事（每月例話(huà)）。愛(ài)的教育中描寫(xiě)了那些平凡生活著的但卻是真實(shí)感人的人物，它以最樸實(shí)的語(yǔ)言，講述著100個(gè)與孩子有關(guān)的故事，掃煙窗的孩子、班長(zhǎng)、窮人、虛榮心、感恩、嫉妒、爭(zhēng)吵、告別等等，歌頌了兒童的純真感情。該書(shū)的特色是以孩子的眼光去觀察周?chē)氖挛铮?/p>

3、描述了學(xué)校孜孜不倦的老師們?nèi)绾侮P(guān)愛(ài)學(xué)生們的學(xué)習(xí)和啟發(fā)學(xué)生們的心靈；描述家庭中父母親對(duì)子女心靈成長(zhǎng)的引導(dǎo)和潛移默化的影響；描述可愛(ài)單純的小學(xué)生如何在學(xué)習(xí)和生活的相處中彼此照顧、彼此鼓舞，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。書(shū)中表露了家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì)，都在努力營(yíng)造一種良好的環(huán)境，培養(yǎng)和塑造兒童愛(ài)國(guó)愛(ài)民愛(ài)生活的感情。對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，除了知識(shí)的傳承書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了教育所具有的更大的意義，那就是對(duì)受教育者心靈的啟發(fā)和開(kāi)導(dǎo)。愛(ài)的教育一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西對(duì)自己的祖

4、國(guó)意大利的深深的愛(ài),對(duì)親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的"精神講話(huà).這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書(shū)中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼.而面對(duì)我們的教育,愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).夏丐尊先生說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):"教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣.沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育." 愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài).

5、老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài),我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。愛(ài)的教育里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物：像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界，讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。這本書(shū)里充滿(mǎn)了愛(ài)。充滿(mǎn)了讓人羨慕的愛(ài)。在愛(ài)的教育中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛(ài)。他們的愛(ài)里有寬容，有謙讓?zhuān)杏H情，有友誼。愛(ài)的教育在

6、訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)在升華。我從而產(chǎn)生了思考，愛(ài)到底是什么？愛(ài)比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛(ài)是一種感覺(jué)，是一種令人快樂(lè)，人人都想要而又用金錢(qián)買(mǎi)不到的感覺(jué)。自己作為一名幼兒教師。每天面對(duì)一群?jiǎn)渭?、活潑可?ài)的孩子。我覺(jué)得最基本的職業(yè)道德就是愛(ài)。幼兒教師的工作是公認(rèn)的繁瑣，每天的吃喝拉撒睡，每天的學(xué)習(xí)與游戲，一天天，一年年，日復(fù)一日地做著瑣碎細(xì)小的事情，但正所謂“海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能成其高”而愛(ài)的教育，就應(yīng)該在這一個(gè)個(gè)平凡的日子、一個(gè)個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)。教師要有一顆愛(ài)心，一顆能讓孩子感受自己生活、學(xué)習(xí)在老師愛(ài)

7、的陽(yáng)光下的心。如何讓孩子喜歡上幼兒園、如何讓孩子開(kāi)心、如何讓孩子有一個(gè)值得回憶的快樂(lè)童年。作為一名幼兒教師，就應(yīng)該以愛(ài)的教育為主，如何學(xué)會(huì)去愛(ài)每個(gè)孩子？如何讓孩子沐浴著你的愛(ài)成長(zhǎng)，對(duì)于孩子的身心發(fā)展、成長(zhǎng)都有著很大的影響。我覺(jué)得作為一名幼兒教師，對(duì)于幼兒開(kāi)展愛(ài)的教育。應(yīng)該從很多方面來(lái)體現(xiàn)。要學(xué)會(huì)尊重孩子，把自己定位為和孩子是平等的。比如，孩子向你訴說(shuō)一件事情的時(shí)候，你可以蹲下來(lái)和孩子進(jìn)行交流，仔細(xì)傾聽(tīng)孩子的述說(shuō)?？梢院秃⒆舆M(jìn)行肢體方面的接觸，可以摸摸他的頭，讓孩子覺(jué)得你是喜歡他的。一個(gè)很細(xì)的動(dòng)作，就可以讓還體會(huì)到你是愛(ài)他的。他在幼兒園一天的好情緒都會(huì)因?yàn)槟愕南矚g還處于積極狀態(tài)。 仔細(xì)觀察，不難

8、發(fā)現(xiàn)，孩子總是喜歡圍繞在教師的身邊。孩子喜歡你老師關(guān)注他。比如在活動(dòng)中，有些孩子因?yàn)榻處煹暮雎?，?huì)相出各種方法來(lái)吸引教師的注意、關(guān)注。但是教師總認(rèn)為這個(gè)孩子調(diào)皮、淘氣?？倳?huì)批評(píng)他，而不是采取另外以外一種方式來(lái)教育孩子。教師就會(huì)丟失一次對(duì)于孩子進(jìn)行愛(ài)的教育的機(jī)會(huì)。如果老師在活動(dòng)過(guò)程中，能?chē)L試環(huán)中方式和孩子進(jìn)行交流。不僅可以使孩子更好的掌握活動(dòng)中的內(nèi)容。而不會(huì)產(chǎn)生一種，老師不喜歡我的心理。 "愛(ài)滿(mǎn)天下"是陶行知先生一生奉行的格言.陶先生不僅熱愛(ài)兒童,熱愛(ài)青少年,而且熱愛(ài)教育,熱愛(ài)科學(xué),熱愛(ài)真理,熱愛(ài)祖國(guó)人民,熱愛(ài)全人類(lèi)."愛(ài)"是陶先生一生獻(xiàn)身教育事業(yè)的不竭動(dòng)

9、力,也是他崇高人格的表現(xiàn)."愛(ài)學(xué)生"是教師人格的靈魂.愛(ài)心是教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),沒(méi)有愛(ài)心便沒(méi)有教育教學(xué)活動(dòng).作為教師,我很自豪在人生的道路上能用自己無(wú)盡的愛(ài)，為孩子們的世界添抹一簇繽紛.播下愛(ài)的種子作為一名耕耘者,自己心中充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光,把愛(ài)的種子播種在泥土里,就能讓嬌嫩的幼苗在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng).為了教好每位學(xué)生,讓每位家長(zhǎng)放心,我認(rèn)真完成家長(zhǎng)拜托的任何事.家長(zhǎng)在教育孩子束手無(wú)策時(shí)，我就會(huì)在工作之余找孩子聊天,為家長(zhǎng)分憂(yōu)解愁,雖然有時(shí)我也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮而埋怨,因?yàn)樗麄兊耐瞬蕉痹?因?yàn)樗麄兊倪`紀(jì)而心煩,但一想到他們還是孩子,我就努力地克制自己.陶行知先生說(shuō)得好:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生."一想到這些名句，就能使我們對(duì)學(xué)生少一份苛求,多一份理解;少一份指責(zé),多一份尊重,學(xué)生內(nèi)心那顆愛(ài)的種子便會(huì)在教師的精心