2022年金工實(shí)習(xí)日志報(bào)告范文

1、高品質(zhì)文檔2022年金工實(shí)習(xí)日志報(bào)告范文 實(shí)習(xí)之前，我對(duì)金工實(shí)習(xí)的熟悉只局限于它是個(gè)特別講究手工操作的科目，然而現(xiàn)在，我對(duì)金工實(shí)習(xí)有了更深一步的了解。實(shí)習(xí)之前，我對(duì)金工實(shí)習(xí)布滿了奇怪，也布滿了期盼。最終，我們來到了此次實(shí)習(xí)基地-華南理工高校工業(yè)培訓(xùn)中心。我們的第一節(jié)課是工業(yè)生產(chǎn)平安訓(xùn)練，這節(jié)課后我們內(nèi)心的興奮消逝得無影無蹤，而心里卻是一絲絲的恐驚與緊急。可是經(jīng)過了七天貨真價(jià)實(shí)的金工實(shí)習(xí)以后，我們釋然：其實(shí)金工實(shí)習(xí)也不是我們想象中那么危急的。 這幾天的實(shí)習(xí)雖然沒有特殊累人的工種，但是我們還是接觸到了像刨工、鉗工、車工、銑工這些古老的工種。我們雖然由于工作原因弄得滿身臭汗，但是當(dāng)完成一件零件的時(shí)候

2、，內(nèi)心的感動(dòng)是無法言喻的，看著自己親自完成的小工件，似乎全部付出都是值得的?？粗约和瓿傻男×慵m然不達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，也沒有那么精細(xì)簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)潔的長(zhǎng)方體、圓柱體而已，但是我還是會(huì)珍藏他們的，因?yàn)樗鼈兇淼氖俏覍W(xué)習(xí)的一個(gè)過程，我的一段成長(zhǎng)歷程，還有那一段美妙而難忘的回憶。 刨工（2月21日） 刨工是我們實(shí)習(xí)支配中的第一個(gè)工作。小時(shí)候接觸過做木工用的木刨，但是現(xiàn)在所用到的是機(jī)械刨工，而且對(duì)象是一塊鐵塊，這讓我產(chǎn)生了愛好。看過資料以后，我們圍起來看老師講解和演示操作，原來這項(xiàng)工作雖然有了機(jī)械的關(guān)心，也不是一件很輕松的事情。首先，一組三人合作操作牛頭刨床完成一件作品，老師所給的毛坯很粗糙，但是作品的要求

3、是48mm×28mm×13mm規(guī)格的長(zhǎng)方體鐵塊。 看完老師的操作，我們已經(jīng)躍躍欲試了，放置墊鐵，把毛坯放上去，接著用扳手把毛坯加緊。下一步就是對(duì)刀，對(duì)刀這工作并不是一件簡(jiǎn)單的事情，別看老師操作起來那么得嫻熟，但是這刀到了我們的手里，卻要謹(jǐn)慎處理。一番下來，也需要不少時(shí)間。但是對(duì)刀勝利以后，只要調(diào)好下降的長(zhǎng)度、速度，開動(dòng)機(jī)器，刀就會(huì)自動(dòng)刨削毛坯?；蛟S是覺得時(shí)間很充裕，而我們又想把這工作做得完善，所以我們漸漸來，絲毫不敢馬虎。當(dāng)別人都在刨第三面的時(shí)候，我們還在為第二面精加工，說起精加工，這道工序可不能像粗加工那么馬虎，我們都把刀口下調(diào)的距離精確得調(diào)整好，力求把每一面都做平整。然

4、而，由于我們的進(jìn)度過慢，所以我們都沒來得及加工第四周，老師就要求上交我們的作品了，我們只得把第四周粗粗地刨一遍就上交了。我們幾乎一天都是站著操作，所以覺得很累。在這次工作中，我們收獲了粗加工和精加工這兩個(gè)概念，也懂得機(jī)械刨工的操作。我反思了一下，就是與同伴的合作還不夠好，同時(shí)我們的時(shí)間觀念也不夠，在接下來的實(shí)習(xí)中需要得到提高。 數(shù)控銑工（2月22日） 經(jīng)受了第一天刨工的工作以后，我們對(duì)實(shí)習(xí)中消失事故的恐驚減弱了很多，而對(duì)剩下幾天的實(shí)習(xí)布滿了期盼。我們第二天的工作支配是數(shù)控銑工，老師先讓我們呆在電腦室里面學(xué)習(xí)名為powermill的軟件，這款軟件和我們之前學(xué)習(xí)過的cad畫圖軟件很相像，再加上老師

5、的一番教育，不用多久，我們也最終會(huì)自己在電腦上模擬出數(shù)控銑工的運(yùn)行過程。當(dāng)老師在一臺(tái)大型的機(jī)器面前教我們使用這龐然大物的時(shí)候，我們也知道我們所學(xué)習(xí)的軟件的用處，原來我們所學(xué)的軟件所生成的程序就是這機(jī)器運(yùn)行的主要指令。當(dāng)老師給我們做演示的時(shí)候，我懂了我們前面的工作的緣由，原來這大型機(jī)器是用已經(jīng)編輯好的程序?qū)γ鬟M(jìn)行加工，隨著塑料屑飛濺，成品也漸漸露出他的面目，十多分鐘過去后，圓柱形銑刀最終停止了工作，原來平整的塑料塊上消失了一朵花。下午時(shí)候，老師給我們的任務(wù)是依據(jù)我們?cè)缟蠈W(xué)習(xí)到的操作技術(shù)，自己在電腦上完成一道作業(yè)，并且需要在電腦上模擬出來。由于有了前面的學(xué)習(xí)，我們很快就把作業(yè)給做好了。這次數(shù)控銑

6、工實(shí)習(xí)操作的收獲挺大的，不僅見識(shí)了數(shù)控銑工，而且還學(xué)會(huì)了powermill軟件的操作，而且指導(dǎo)老師也特別好人，當(dāng)我們提出我們不理解的地方，他還急躁地給我們講解。 數(shù)控電火花線切割（2月23日） 我在老師給我們講課的時(shí)候我對(duì)線切割是沒有概念的，當(dāng)老師給我們操作的時(shí)候我才恍然大悟，原來這就是線切割??！給我們上課的老師很嚴(yán)格，當(dāng)我們都在仔細(xì)聽課的時(shí)候，他突然一吼，把某個(gè)在開小差的同學(xué)叫起來了，當(dāng)時(shí)是把我們震住了。其實(shí)我們學(xué)習(xí)的數(shù)控電火花線切割和數(shù)控銑工的操作也差不多，而且在電腦設(shè)計(jì)上面也是大同小異的，雖然用得軟件不是一樣。老師跟我們說，拿到毛坯的時(shí)候，不行以急著去操作，而是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)去測(cè)量毛坯，這就給

7、我們將來幾天的操作提出了要求。跟著老師學(xué)習(xí)新的技術(shù)，再加上之前有了功底，所以當(dāng)老師要求每個(gè)人獨(dú)立利用電腦軟件設(shè)計(jì)一個(gè)專屬于自己的圖案時(shí)候，我們都特別嫻熟地操作電腦。我們?cè)O(shè)計(jì)的圖案要求既有圓又有直線，同時(shí)只能是外切，而且最長(zhǎng)邊不行以超出25mm，線切割路徑不行以超出200mm，得到了要求，我們就要費(fèi)盡心思去思索如何設(shè)計(jì)出獨(dú)具個(gè)人特色的圖案。經(jīng)過一番周折以后，我的圖案也在電腦上成型了，不過老師也指導(dǎo)了我圖案上錯(cuò)誤的地方。下午，老師花費(fèi)了不少時(shí)間給我們講了線切割的流程，最終機(jī)床的使用權(quán)交給了我們?；蛟S是這機(jī)床的工作效率不高，而且只有一臺(tái)可以工作的機(jī)床，同時(shí)我們同學(xué)設(shè)計(jì)的圖案簡(jiǎn)單，所以我的圖案沒有在現(xiàn)

8、實(shí)中消失。但是我觀看到隨著火花四周灑濺，管子里面也會(huì)噴出冷卻液來冷卻高溫過后的材料，這種現(xiàn)象很值得留意。 車工（2月24日） 在四大傳統(tǒng)工藝中，車工對(duì)手工操作力量要求是挺高的。通過老師的講解,我們了解到車床的構(gòu)造，還有熟悉到車床上各個(gè)手柄的作用。當(dāng)我們對(duì)車床有了肯定的熟悉以后，老師給我們演示了如何操作車床對(duì)零件進(jìn)行對(duì)刀，然后削割。我們這次的工作任務(wù)是把一圓柱體削割成一個(gè)半徑為48mm的大輪和一個(gè)半徑為25mm的小輪，而且圓柱體兩端都需要磨平。其實(shí)這操作和第一天的刨床差不多的，裝配好毛坯，對(duì)刀，調(diào)整好下降的距離，開動(dòng)機(jī)器，拉下自動(dòng)工作桿，機(jī)器就自動(dòng)工作了。或許我在用扳手?jǐn)Q的時(shí)候擰得太緊了，所以當(dāng)

9、我同伴用勁想把它松開的時(shí)候，由于用力過大，把手給碰傷了，還不斷地流血。當(dāng)時(shí)我就叫他去包扎一下，可是他拒絕了，始終堅(jiān)持在崗位上。在加工零件的過程中，最重要的是要做到精確，所以我們把零件削割幾次過后就測(cè)量一次，所以我們的雙手都沾滿了油污。時(shí)間不等人，下班的時(shí)間到了，而我們只完成了一端，另一端還沒有完成精加工，但是我們都已經(jīng)盡力了的。 銑工（2月25日） 說起銑工，我覺得這是我在實(shí)習(xí)期間做得最累但是也是最歡樂的工種了，也是我始終都不能遺忘的工種，因?yàn)樵谶@個(gè)工種里面，我們付出了汗水，同時(shí)我們也收獲了歡樂。給我們上課的老師先讓我們看著資料熟悉一下機(jī)床的構(gòu)造，接著老師給我們講了銑床的外部結(jié)構(gòu)、使用方法還有

10、留意事項(xiàng)，同時(shí)她還給我們作了示范。我們的作業(yè)要求是用圓柱形鐵棒做成一個(gè)底為正方形的長(zhǎng)方體，正方形邊是17.5mm。最終，輪到我們捋起衣袖工作，由于同伴的昨天的受傷，所以重任就落在我的肩上了。首先，我們要把工作臺(tái)清理潔凈，因?yàn)椴粷崈舻墓ぷ髋_(tái)會(huì)對(duì)工件的完成度造成誤差，接著我們利用額外的鐵塊把我們的圓形鐵棒固定好，用一張小紙片沾濕放在圓形鐵棒上，然后開動(dòng)臥式機(jī)床的削刀，一邊搖搖桿一邊關(guān)注小紙片，小紙片飛出來代表對(duì)刀完成了。接下來的工作也簡(jiǎn)潔明朗了，因?yàn)樗俣?、下降高度都已?jīng)設(shè)置好了，所以開動(dòng)機(jī)器讓其運(yùn)作就可以了。粗加工以后，我們對(duì)完成的工件進(jìn)行測(cè)量，一番計(jì)算后，調(diào)整下降高度，進(jìn)行我們最終的精加工。我們

11、兩個(gè)協(xié)作得特別好，無論在速度還是加工的操作上，我想我們可以媲美其他小組了。由于我們把速度調(diào)到22.4，所以當(dāng)我們把最終一面加工完畢的時(shí)候，已經(jīng)是接近下班的時(shí)間了。作品上交以后，老師還要對(duì)其進(jìn)行測(cè)量并且給出成果，看著前面幾組都給出了a的成果，我們兩人內(nèi)心都很緊急，當(dāng)老師把我們的作品測(cè)量完畢以后，說了一句：“這個(gè)最好！”然后給了我們a+的成果。那時(shí)候我們欣喜若狂，感動(dòng)不已。辛苦了一成天，得到了確定，那種成就感是不言而喻的。 數(shù)控車工（2月26日） 第六天的主要工作不在于勞力，而在于腦力，在車間工作，并不只是光靠蠻勁就可以的了，同時(shí)還需要腦力。為了削減成本，提高效益，現(xiàn)在許多大型的工廠車間都已經(jīng)機(jī)械

12、化了，把編輯好的程序輸入數(shù)控車床，車床得到g代碼指令就可以自動(dòng)完成工作，這樣子不僅提高了效率還降低了成本，使得效益效率雙贏，我還在數(shù)控銑工和數(shù)控電火花線切割有著這樣的體會(huì)。老師給我敘述了各種數(shù)字字母代碼所代表的意思，還有編程所需要的步驟，可是經(jīng)過老師的敘述，我對(duì)一些編碼很懵懂，所以只能夠自己看書摸索了。花費(fèi)了半個(gè)下午的時(shí)間，最終把自己的程序給編輯好了，然后在機(jī)床上操作，也沒有警告和錯(cuò)誤，所以算是大功告成了。在工業(yè)方面，隨著科技的進(jìn)展與進(jìn)步，很多需要人力的工種都會(huì)被機(jī)器所取代所以要跟得上進(jìn)展，就得在技術(shù)方面下功夫。 鉗工（2月27日） 最終一天的工種是鉗工，鉗工不僅對(duì)手工操作要求高，而且也特別累

13、人，所以體力也是需要的。老師給我們的敘述也不多，因?yàn)檫@個(gè)工種技術(shù)要求不算太高。我們首先是要找到自己所需要的圓底鐵柱，然后用虎鉗把它鉗堅(jiān)固，接著是用銼刀把圓柱體的底面磨平，這個(gè)活也花費(fèi)了我十幾分鐘。下一步是用鋸子從圓柱體鐵柱上鋸下厚11mm的小圓柱體，這工作還真的是講究體力和耐力還有視力，在鋸的過程中常常會(huì)由于鋸子方向偏了，這讓我們很苦惱，當(dāng)我們好不簡(jiǎn)單把這小圓柱體給鋸下來的時(shí)候，已經(jīng)是汗流浹背了。但是工作還得連續(xù)，把鋸下來的那一面也要用銼刀磨平，這時(shí)候，我的雙手已經(jīng)酸了。把兩端都磨平以后，工作已經(jīng)完成一半了。接著把這圓柱體的圓心給找出來，用錐子在鐵柱上畫出六邊形的輪廓，然后用工具把圓柱體固定好，更加艱苦的時(shí)刻到了，就是用銼刀把六邊形的輪廓磨出來，也就是說其他不必要的東西都要用銼刀磨掉，這就給我們的工作增加了難度。期間，我們不知道休息了多少回，衣服濕了又干了，前后花費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)，好不簡(jiǎn)單最終把螺母的大致外形給做出來了。最終是打孔，鉆螺紋，打磨邊角，一系列工序過后，一顆全世界獨(dú)一無二的螺母最終誕生了，看著自己耗費(fèi)一天時(shí)間做出來的螺母，一股驕傲感油然而生，雖然最終得到的成果不算很好，但是我覺得努力了就足夠了。 一周的實(shí)習(xí)刺眼就過去了，這十天里面學(xué)到了很多書本上所沒有的學(xué)問，提高了個(gè)人的動(dòng)手力量和理解力量，也懂得了很