2021高中體育教研組工作總結(jié)[兩篇]VIP

1、高中體育教研組工作總結(jié)兩篇篇一：高中體育教研組工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校開學(xué)工作會議精神的指引下，以學(xué)校三年開展規(guī)劃中提出的“奠學(xué)生成才之基，鋪教師成長之路，樹學(xué)校精品之牌為工作總目標(biāo)，發(fā)揚勤奮踏實、開拓進取的團隊精神，全組成員同心同德，腳踏實地，嚴(yán)格按照學(xué)期初制訂的教研組工作方案開展各項教學(xué)教研活動，取得了可喜的成績： 一、實施高效教學(xué)，構(gòu)建和諧課堂 本學(xué)期，在課程教學(xué)處的統(tǒng)一部署下，本組確立了“高效課堂教學(xué)為主題的教研重點，教研組分別召開了“提高體育課堂教學(xué)有效性的策略及“實施高效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序，通過組內(nèi)開設(shè)公開課聽課、評課，大家

2、更深刻地理解了“高效教學(xué)的概念，認(rèn)識到了高效體育教學(xué)的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，更重要的是還包含學(xué)習(xí)體驗。研討活動中，大家一致認(rèn)為高效教學(xué)的構(gòu)建，必須做到教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性即教學(xué)目標(biāo)的具體化、層次化，必須做到教師“教的有效性和學(xué)生“學(xué)的有效性，在選擇教學(xué)內(nèi)容時必須做到精選化、整合化，選擇教學(xué)方法必須做到靈活化、最優(yōu)化；同時，在教學(xué)評價時要做到多元化、鼓勵化。 二、創(chuàng)立學(xué)習(xí)性教研組，促進專業(yè)化開展 學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化開展最有效手段，學(xué)校一直以來非常重視教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期教研組學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，相互之間交流聽課就達80節(jié)次，外出學(xué)習(xí)達20人次，有業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有研修活動，有觀摩學(xué)習(xí)，有教學(xué)研討，形

3、式多樣。每一次活動歸來，與會者都進行交流，及時傳達有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流學(xué)習(xí)心得體會。此外，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型教研組，根據(jù)教師開展處和課程教學(xué)處的統(tǒng)一安排，本組于每月初還專門組織了一次學(xué)習(xí)交流活動，大家先在自學(xué)的根底上然后集中交流，交流學(xué)習(xí)心得，暢談學(xué)習(xí)收獲。 三、深入開展課題研究，著力向更深層推進 本學(xué)期初，準(zhǔn)備向教育局申報陽光體育運動校本化實施工程學(xué)校，課題?大課間體育活動校本化開發(fā)與實踐研究?也準(zhǔn)備申請立項，意味著我們所開展的課題研究具有一定的現(xiàn)實意義和理論價值。我組教師將以此為契機，圍繞課題開展行動研究，不斷改進和改進我校大課間。本學(xué)期圍繞課題研究在校行政支持下組織了全校的春季運動會，從工程設(shè)置

4、、場地安排、報名和比賽、學(xué)生參與率，都超過以往各屆。 四、強化畢業(yè)班體育教學(xué)，體育成績優(yōu)良 上屆體育我校取得了好成績，而本屆畢業(yè)班面臨人數(shù)多工作量大、工作難度大的問題，因此學(xué)校和全體教研組同志非常重視。九年級四位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學(xué)，同時各任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究中考標(biāo)準(zhǔn)，群策群力，經(jīng)常交流，不斷探索提高成績的方法，并及時做學(xué)生思想發(fā)動工作，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，充分利用好課堂時間，教學(xué)、訓(xùn)練、考核相結(jié)合。本學(xué)期，我們認(rèn)真組織了兩次模擬，分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組先后屢次進行體育教學(xué)工作研討會，分析問題，總結(jié)交流經(jīng)驗。 五、業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈，體育競賽成績可喜 運動隊業(yè)余訓(xùn)練，一直是

5、學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，各運動隊教練員認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持常年系統(tǒng)訓(xùn)練，不斷改進創(chuàng)新訓(xùn)練方法，使訓(xùn)練質(zhì)量大幅提高，在各類體育競賽中為學(xué)校爭得了榮譽。學(xué)校校足球隊參加市校園足球比賽獲得前幾名的好成績，并代表市參加省校園足球比賽。 學(xué)校體育工作的開展離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力。當(dāng)然，在本學(xué)期中也存在著缺乏之處：體育教師的業(yè)務(wù)水平和專項技術(shù)水平還有待進一步學(xué)習(xí)和提高；青年教師工作的主動性、創(chuàng)造性還有待提高；體育教學(xué)資源的開發(fā)和利用；體育特色工程的可持續(xù)開展等這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。篇二：高中體育教研組工作總結(jié)總結(jié)貴在積累，今天記錄今天的事，今月記錄今月的事，分事件

6、進行總結(jié)，這學(xué)期的體育教研組工作總結(jié)我們以時間為線索進行梳理。 1、 嶄新開始的九月 9月是開學(xué)季，是一個嶄新的開始。所有的崗位都是忙碌的，今年我們教育集團的變化還是蠻大的，體育教研組人員也出現(xiàn)了調(diào)整。今年有4位專職體育老師參加了我們隊伍，集團實行導(dǎo)師團隊帶徒弟制度，發(fā)揮團隊的力量是不錯，群策群力進步顯著。當(dāng)然也有弊端：新老師沒有一個明確的師傅，有問題到底該找誰，對象越是不明確責(zé)任越是模糊。體育組一直是個大集體，我們在平時的活動與學(xué)習(xí)中，既發(fā)揮了導(dǎo)師團的作用，又明確了帶教責(zé)任，所以即使9月的工作瑣碎，但我們開展依然有序：高一年級主抓課堂常規(guī)和兩操的教學(xué)，高二年級主要針對體質(zhì)測試的練習(xí)，高三年級

7、是以課標(biāo)的進度有序開展有效教學(xué)。 2、 忙碌有序的十月 10月份對于體育組是最忙碌的一個月，充滿了挑戰(zhàn)。程開甲承辦了全國性的田徑的賽事，集團所有體育老師都集結(jié)在一起，發(fā)揮集體力量，投入準(zhǔn)備工作。我們舜湖校區(qū)的體育教師連續(xù)一個星期被抽調(diào)過去協(xié)助，大家群策群力發(fā)揮每個人的優(yōu)點最后把活動順利的召開完成。緊接而來的是區(qū)體質(zhì)測試，頂著巨大的壓力，明確了奮斗的目標(biāo)，我們體育組制定了一天三練的方案，調(diào)整了活動的場地，提高學(xué)生的體能。早上大課間一練，體育課二練，活動課三練，每次練習(xí)都是體育老師和班主任班輔導(dǎo)三位老師監(jiān)督，訓(xùn)練進行得有序而有效。有方案、科學(xué)地進行訓(xùn)練，成績確實提高很快，測試當(dāng)天成績應(yīng)該說有了很大

8、提高，從33名上升到了17名，其中一分鐘跳繩名列全區(qū)第五。但由于起初場地限制，50米成績不夠理想，希望明年再接再厲能取得進步。 3、 成長開展的十一月 11月初，體育組四位骨干教師：xx結(jié)合一課三磨和一人一課，以及區(qū)優(yōu)質(zhì)課校級選拔賽的活動，進行兩個整個體育組的開課活動。周老師執(zhí)教的是趣味田徑各種姿勢投擲，課堂充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性，每組輪換嘗試各種不同姿勢的投擲，喜歡那種就選擇那種，整個課堂都是由孩子自身管理自己，裁判發(fā)令撿器材都是學(xué)生自己指揮；蔡老師的水平三肩肘倒立設(shè)計的很巧妙，來源于平時外出聽課的積累在課堂中的實際運用，整堂課圍繞一個時鐘和自行車循序漸進的開展教學(xué)，到最后大局部同學(xué)都能跟著

9、老師把肩肘倒立做出來；計老師選擇的是高一年級，這對于老師來說是個挑戰(zhàn)，但是計老師對水平一孩子的駕馭能力明顯胸有成竹，一堂課靜中有動，動中有靜，高一年級孩子在她課上玩的都很起勁；沈老師的限制區(qū)域三級跳遠，給大家展示了一個很難得的教學(xué)內(nèi)容，通過用呼啦圈擺放成限制區(qū)域，再把三級跳進行分割逐個進行教學(xué)，最后串聯(lián)起來形成完整的三級跳動作，思路清晰、內(nèi)容新穎，課堂把控能力較強。四位教師都有各自的特點，在課后的總結(jié)會上也發(fā)表了個人看法，教師們相互指點迷津，使得整個體育組收貨頗深。但是體育課一些新鮮的知識還是要去外面多看多聽希望下學(xué)期能有更多時機去學(xué)習(xí)。 4、 創(chuàng)新突破的十二月 體育節(jié)和冬季三項比賽是十二月的

10、兩件大事。本次體育節(jié)圍繞冬季三項活動開展，設(shè)立班級合作挑戰(zhàn)賽和自我超越挑戰(zhàn)賽，班級合作主要是要讓每位學(xué)生都能參與其中，所以所有的比賽要求一個班級大局部同學(xué)都要參與進來，而且是用接力的方式開展。這就要求一個班級在活動課、體育課上都要進行積極鍛煉，并以接力的方式進行比賽增加了比賽樂趣和自我使命感。每節(jié)課，體育教研組的老師，除了扎實開始活動，還努力尋找方法，努力讓每個孩子有體育鍛煉的興趣。我們還針對每個學(xué)生的個性和差異，創(chuàng)造不同的訓(xùn)練方法，讓他們進行自我挑戰(zhàn)，提高成績。本月，xx學(xué)校的外教對我們學(xué)校開展了公益足球課，從每個班級都有兩節(jié)足球課，外教利用有趣的道具和趣味的游戲來培養(yǎng)孩子們對足球的熱情，符

11、合我們現(xiàn)在校園足球的開展形勢，足球苗子要從抓起。外教的到來給我們體育教育特別是足球課帶來了新鮮的血液，通過教學(xué)發(fā)現(xiàn)孩子們對足球是很趕興趣的。我們體育組老師積極配合，也努力向外教學(xué)習(xí)，希望足球課能在今后能真正在學(xué)校普及。 5、 總結(jié)反思的1月 1月，技能學(xué)科考核開始，體育組技能統(tǒng)一考核跳繩；技評考核?？己斯ぷ鬟M行得井然有序。這次考核，跳繩的優(yōu)秀率還是比擬高的，大局部班級都有近一半的學(xué)生到達了優(yōu)秀。雖然也有個別學(xué)生考核成績不是很理想，但是根本杜絕了不及格的出現(xiàn)。在技評考核中，高一年級的考核內(nèi)容還是比擬占優(yōu)勢的，內(nèi)容簡單易掌握，所以考核結(jié)果非常好。高三年級的內(nèi)容還是有一定難度的，動作失誤的原因主要還

12、是個別學(xué)生對于動作的理解不是很到位。高二年級武術(shù)的內(nèi)容看似簡單，但要做到位，做出精氣神來確實不容易，很多孩子都少了一份武術(shù)該有的氣勢。通過這次考核，我們不但了解了學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，同時也讓我們看到了課堂教學(xué)中的一些缺乏之處，體育組進行了分析，這對于我們提高課堂教學(xué)效果有著非常重要的作用。前往xx支教的xx老師在一月回歸集體，他的支教交流讓體育組老師明白：艱苦的條件，也許會束縛教學(xué)的開展，但泯滅不了體育教學(xué)的追求。身處xx的體育人，擁有得天獨厚的教學(xué)環(huán)境，就更應(yīng)該放手去做，做得更好，將自己的教學(xué)追求實現(xiàn)。也許，對于孩子來說，今后的人生路上，體育也成為他們一路向前的動力。 回憶這個學(xué)期，體育組老師工作熱情依然高漲，工作態(tài)度依然積極。“以實施一事、著手一事、籌劃一事為總的行動綱要