第5課 漂亮的小鐘表（教案） 2021-2022學(xué)年美術(shù)二年級上冊.docx

1、漂亮的小鐘表教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課選自人民美術(shù)出版社教材第三冊第五課漂亮的小鐘表，屬于“設(shè)計(jì)與應(yīng)用”領(lǐng)域。鐘表與學(xué)生的生活息息相關(guān)，形態(tài)各異的鐘表深受孩子們的喜愛。因此，這節(jié)課的內(nèi)容貼近兒童生活，應(yīng)為孩子們所喜愛。教務(wù)中選擇了不同形式的鐘表，有的華麗精美，有的簡潔大方,有的可愛動人，目的是引導(dǎo)學(xué)生感受不同形式的鐘表給人的不同美感同也為學(xué)生了解鐘表的文化提供一些資料。教材中還展示了一些學(xué)生利用不同的材料設(shè)計(jì)、制作的鐘表作品。目的是引導(dǎo)學(xué)生充分地利用身邊的廢棄物和多種材料設(shè)計(jì)、制作小鐘表，其中的鐘表圖片和學(xué)生的作品，也可以幫助學(xué)生在設(shè)計(jì)、制作過程中開闊思路。在作業(yè)提示中，提示學(xué)生做一個能撥動的鐘表

2、，認(rèn)一認(rèn)表上的時間。這些內(nèi)容意在引導(dǎo)教師和學(xué)生與數(shù)學(xué)課進(jìn)行跨學(xué)科的綜合。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解時鐘的基本結(jié)構(gòu)，并能運(yùn)用造型元素進(jìn)行時鐘的造型設(shè)計(jì)與裝飾。過程與方法：通過鐘表的設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及設(shè)計(jì)與制作能力。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、美化生活的人文情感，養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的觀察習(xí)慣，并使學(xué)生感受時鐘與生活、時間與學(xué)習(xí)的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：抓住時鐘的基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行想象與設(shè)計(jì)制作。教學(xué)難點(diǎn)：如何巧用材料以及對表盤的設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備：廢棄的紙盤、紙杯、裝飾圖釘、超輕黏土、剪刀、雙面膠、水彩筆以及各種材質(zhì)和造型的手工鐘表等。教學(xué)過程：課前給每組同學(xué)分發(fā)手工鐘表。師生問好一、游戲

3、導(dǎo)入教師示范光盤變鐘表。1、先把光盤貼在卡紙中間，添畫耳朵、身體。2、剪下的部分用來制作眼睛、鼻子、嘴巴3、用超輕粘土和卡紙制作表符和指針4、制作支架。師：鐘表漂亮嗎？生：漂亮揭示課題漂亮的小鐘表。課件出示各種漂亮的小鐘表。二、欣賞探究鐘表的作用師：漂亮的小鐘表在我們的生活中有什么作用？生：告訴我們時間。課件出示三個房間，三個鐘表。師：鐘表的作用可真大，我們一天都離不開它。這三個房間都沒有鐘表，請你們幫忙選一個。師：這三個鐘表漂亮嗎？請你選擇一個合適的詞來形容它的美感（可愛動人、簡潔大方、華麗精美。）師：請把它放進(jìn)合適的房間內(nèi)。（小組討論）生：生：教師小結(jié)：由此可見，漂亮的鐘表不僅能告訴我們時

4、間，它還是一件有趣的藝術(shù)品，美化我們的生活。鐘表的歷史和種類師：鐘表在生活中如此重要，那么我們的祖先有鐘表嗎？它們是怎么計(jì)時的呢？課件出示圖片教師簡介鐘表的歷史過渡：隨著科技的進(jìn)步，鐘表的種類也越來越多。課件出示各種鐘表。鐘表的組成仔細(xì)觀察鐘表，它們是由哪幾個部分組成？師：同學(xué)們熟悉的小座鐘，也就是小鬧鐘，它是由外形、表盤、刻度、數(shù)字、指針幾部分組成。掛鐘有懸掛的繩子、座鐘有要底座，懷表有鏈條。師：你都見過哪些有趣的鐘表？它們是由哪幾個部分組成的？外形上有什么特點(diǎn)？生：生：生：師：你的小鐘表真可愛！你一定非常喜歡它！真是太漂亮了！自主探索鐘表的制作方法師：這些鐘表你見過嗎？它們都非常漂亮！真想

5、把它帶自己的家里呀！有這么一群小朋友用自己的巧手制作了很多漂亮的小鐘表師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察，它們用了哪些材料？運(yùn)用了哪些方法制作做出來的。小組合作：觀察手工鐘表，探索制作方法和步驟。小組代表發(fā)言。課件出示部分作品的制作過程。教師小結(jié)：這些同學(xué)的作品利用廢舊材料“變廢為寶”，真是構(gòu)思巧妙、造型優(yōu)美、色彩鮮艷、裝飾美觀。分解難點(diǎn)，創(chuàng)作實(shí)踐。師：你想制作一個什么樣的鐘表呢？這些圖案能否給你一些靈感呢？課件出示各種卡通動物造型以及兒童簡筆畫植物等圖案，為學(xué)生提供創(chuàng)造素材。鐘表的外形：這些鐘表會不會給你一些啟發(fā)？課件各種形狀的鐘表1、動物鐘表是怎樣設(shè)計(jì)的？表盤利用動物身體的哪個部分？請你結(jié)合自己的材料動

6、手制作鐘表的外形吧?。▽W(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)）2、表盤有哪些形狀的？課件呈現(xiàn)不同形狀的表盤看一看你的鐘表外形，搭配什么形狀的表盤更合適？（學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)）3、鐘表的數(shù)字還可以怎么設(shè)計(jì)？書寫、粘貼、裝飾和數(shù)字并用（課件呈現(xiàn)）（學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)）4、鐘表的刻度有幾種設(shè)計(jì)方法？長短線、大小點(diǎn)（教師示范）5、鐘表的指針有幾個？分別是哪些？可以怎么設(shè)計(jì)？教師示范：指針的長短和表盤大小的關(guān)系，時分秒針的穿插順序。6、底座、掛繩的制作（學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)）作品展示師：你的小鐘表設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)好了嗎？試一試能不能撥的動？接下來小組同學(xué)一起撥出早上幾點(diǎn)起床？幾點(diǎn)上學(xué)？幾點(diǎn)吃午飯?晚上幾點(diǎn)睡覺？同學(xué)們制作的