初中數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)正弦余弦正切函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用_第1頁
初中數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)正弦余弦正切函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用_第2頁
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以小組建設(shè)為特色的“243”高效課堂 數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)工具單八年級(jí)上冊(cè) 編制人： 審核人：審批人：銳角三角函數(shù)整合拓展提升課班級(jí)： 小組： 姓名： 學(xué)號(hào)： 基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)讀單1如圖，BAC位于6×6的方格紙中，則tanBAC( ).A. B. C. 第1題圖 第2題圖2 已知：如圖，在ABC中，ACB90°，CDAB，垂足為D，AC2，CD1，sinBCD=( )A. B. C. 3下列3個(gè)小題的值分別對(duì)應(yīng)哪個(gè)選項(xiàng)(1) （ ） (2) （ ）A. B. C. A. B. C.(3) （ ） A. B. C. 4.計(jì)算：?jiǎn)栴}解決探究單探究1.隨著銳角A的度數(shù)不斷增大，sinA有怎樣的變化趨勢(shì)？cosA呢？tanA呢？比較大?。?1) (2) (3) (4) 探究2.若A+B=90°,試探究sinA與cosB的關(guān)系，并說明理由？(提示：利用銳角三角函數(shù)的定義) ° ° 比較大?。?探究3.在RtABC中，C90°.求證： 拓展提升評(píng)價(jià)單1.求的值2.求的值3

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