2022年中學(xué)畢業(yè)班工作匯報(bào)材料

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)畢業(yè)班工作匯報(bào)材料 敬重的局領(lǐng)導(dǎo)、敬重的各位校長(zhǎng)： 大家，下午好！ 我是xx鎮(zhèn)xx中學(xué)校長(zhǎng)王xx，我今日匯報(bào)的題目是讓每一名學(xué)生都實(shí)現(xiàn)考入抱負(fù)高中的幻想。 初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是百姓衡量學(xué)校好壞的試金石。是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)認(rèn)可度的風(fēng)向標(biāo)。初三畢業(yè)班工作思想壓力大，任務(wù)強(qiáng)度重，學(xué)校全體畢業(yè)班老師都在殫精竭慮、嘔心瀝血，不敢有一絲的懈怠，全力以赴征戰(zhàn)在教學(xué)一線，把全部心血都傾注給畢業(yè)班的每一名學(xué)生。我們堅(jiān)信，只要遵循規(guī)律，群策群力，全力以赴，苦干、巧干就肯定能贏得學(xué)生、家長(zhǎng)臉上滿足的微笑。下面就我校XX年畢業(yè)班工作的一些做法，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下： 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。 成

2、立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管學(xué)校教學(xué)工作的副校長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)、班主任為副組長(zhǎng)的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)抓全面工作；副校長(zhǎng)主抓教學(xué)質(zhì)量，負(fù)責(zé)教學(xué)指導(dǎo)和復(fù)習(xí)討論以及招生宣揚(yáng)工作；班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)模擬考試考后統(tǒng)計(jì)、分析及指導(dǎo)；班主任抓學(xué)生的思想工作和學(xué)生行為習(xí)慣，為教學(xué)質(zhì)量提升保駕護(hù)航。 2、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化責(zé)任。 學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚某跞厴I(yè)班工作會(huì)議，做好畢業(yè)班老師的思想工作；分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，仔細(xì)討論各班學(xué)生的實(shí)際狀況；群策群力，出謀劃策，總結(jié)閱歷，找出差距，商討新的應(yīng)對(duì)措施。充分發(fā)揮同伴互助、合作進(jìn)展的團(tuán)隊(duì)作用。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)搜集中考信息和優(yōu)質(zhì)資料，第一時(shí)間傳達(dá)給每一位老師。由教研組牽頭，合理支配和討

3、論各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度、考試方向、復(fù)習(xí)方法。提倡吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)各班任課老師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 3提升老師個(gè)人業(yè)務(wù)水平,發(fā)揮同科老師團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)勢(shì)，討論復(fù)習(xí)思路，制訂復(fù)習(xí)方案，保證同科的復(fù)習(xí)思路、復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)進(jìn)度三個(gè)統(tǒng)一。多渠道搜集中考信息，精確把握中考的動(dòng)向。備好、上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，資料少而精，題型多元化，杜絕題海，提倡精練，提興奮趣，減輕負(fù)擔(dān)，提高效率。 4、加強(qiáng)前途抱負(fù)訓(xùn)練。 畢業(yè)班學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，不穩(wěn)定他們的思想，他們就不能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。班級(jí)組從校內(nèi)和校外多方查找訓(xùn)練資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途抱負(fù)訓(xùn)練，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。班級(jí)組還利用班級(jí)會(huì)，樂(lè)觀宣揚(yáng)優(yōu)秀

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)事跡，樂(lè)觀樹(shù)立榜樣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，促使學(xué)生求學(xué)求知心情的高漲。 5、與家長(zhǎng)溝通合作，共同訓(xùn)練。 為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)校鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參加教學(xué)管理。我們召開(kāi)不同類型的家長(zhǎng)會(huì)，激發(fā)家長(zhǎng)的中考意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)班級(jí)制定的一些訓(xùn)練教學(xué)措施，讓學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)地了解自己孩子在校的學(xué)習(xí)狀況，讓家長(zhǎng)真正了解初三的全程支配，了解老師教學(xué)狀況和孩子的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，關(guān)心營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。 6、落實(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造良好的教學(xué)工作氛圍，注意尖子生的培育。 初三老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)分工，樂(lè)觀溝通，相互支持，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮班級(jí)組的整體效能，做到資源和信息共享，并加

5、大對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)、時(shí)間方面的傾斜，努力促使各學(xué)科均衡進(jìn)展，從而營(yíng)造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。班級(jí)組制定了各層次學(xué)生的培育方案，為他們制定了目標(biāo)，對(duì)他們模擬成果進(jìn)行監(jiān)測(cè)，隨時(shí)觀看了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們解決學(xué)習(xí)中的困難，讓他們敢于拼搏,勇于競(jìng)爭(zhēng)。 7、加強(qiáng)學(xué)生升學(xué)愿望的指導(dǎo)，多角度多層次做學(xué)生思想工作。 為了摸清學(xué)生的思想動(dòng)向，把握每個(gè)學(xué)生心里的想法，以及畢業(yè)后的選擇。班級(jí)組將每個(gè)學(xué)生的升學(xué)目標(biāo)匯總，并打印張貼于教室。班級(jí)組多方查找訓(xùn)練資源，邀請(qǐng)往屆優(yōu)秀生來(lái)校做報(bào)告，讓他們現(xiàn)身說(shuō)法，激發(fā)每個(gè)層次學(xué)生的潛能。 8做好學(xué)生的穩(wěn)定工作。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制，任課老師包人制。班主任有重點(diǎn)地開(kāi)展家訪工作，用熱心誠(chéng)意感動(dòng)家長(zhǎng)，用關(guān)懷信念打動(dòng)家長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，控輟保學(xué)，共促學(xué)生進(jìn)展。努力使薄弱學(xué)科變?yōu)閮?yōu)秀學(xué)科，優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀。對(duì)于高中邊緣生，要在關(guān)鍵時(shí)刻拉他們一把，給他