你也可以有規(guī)律的學(xué)日語記單詞呦

1、有規(guī)律的學(xué)日語,記單詞日語作為一門科學(xué)是有一定規(guī)律的,而記憶也是有一定技巧的。中國有句古話:臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。在這里我要說的,就是“結(jié)網(wǎng)”的小方法。當(dāng)然了,在這里由于篇幅所限,不能寫的太詳細(xì),望能起到一點(diǎn)畫龍點(diǎn)睛的作用。在這里,我們花10秒鐘的時(shí)間來記5個(gè)單詞。漢語:有害飛蛾蚊子害蟲蛔蟲上面是五個(gè)名詞,它們有什么規(guī)律呢?蚊子、飛蛾、蛔蟲都是有害的,文字和飛蛾都是害蟲。我們明了這個(gè)之后,再把它們的假名標(biāo)上。日語:蚊(、蛾(、害(、蛔蟲(、害蟲(現(xiàn)在看明白了沒有,這五個(gè)單詞,其實(shí)只要記住“害蟲”這一個(gè)單詞就可以了。“蚊”的假名是“”,在“”上加兩點(diǎn),就變成了“蛾”的假名。“害蟲”的假名是從“

2、蛾”的假名開始的,而“害”的假名是“害蟲”假名的前半部?！盎紫x”的假名則和“害蟲”的假名只有一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別。怎么樣,有10秒的時(shí)間完全可以記下來吧?!這就是學(xué)習(xí)方法,你只要找到了它們之間的規(guī)律,記單詞就將成為一種樂趣。我們記單詞的時(shí)候,常為一下要記住好幾方面的內(nèi)容而發(fā)愁,如要記漢字怎么寫,怎么讀,還要記漢語的意思是什么,等等。同時(shí)記幾方面很讓人頭痛。現(xiàn)在我們看看用其它的方法學(xué)習(xí)怎么樣。我們把單詞整理一下。如下:(當(dāng)然只是用幾個(gè)舉例子英語 0 (英國 0 (衛(wèi)星 0 (衛(wèi)生 0 (英雄 0 (液 1 (液體 0 (枝 0 (延期 0 (演技 1 (園蕓 0 (演出 0 (援助 1 (演説 0 (演奏

3、 0 (遠(yuǎn)足 0 (延長 0 (鉛筆 0 (我們翻開字典查一下,會(huì)發(fā)現(xiàn),這些字的譯詞意思和漢語是完全一樣的。那么,我們就只需記住怎么念它們就可以了。而這樣的單詞如果有兩千個(gè)的話,我們要記多長時(shí)間呢?答案是:一個(gè)星期。當(dāng)然了,如果不講究一點(diǎn)方法的話,還是背不了幾個(gè)的。在這里我們要知道一點(diǎn)快速記憶的知識(shí)。平時(shí)我們記東西時(shí),用的是左腦,也就是左腦學(xué)習(xí)法。其實(shí),右腦記東西比左腦快100萬倍。當(dāng)然了,我們不可能把右腦的功能全部用上。如果我們真正運(yùn)用了右腦學(xué)習(xí)法,就會(huì)做到“過目不忘”。那么怎樣用右腦來學(xué)習(xí)呢?如果你用把單詞一個(gè)一個(gè)地記住的方法,那么,可以說你用的是左腦學(xué)習(xí)法。常聽人說:一天要記住十個(gè)單詞,

4、一年就會(huì)幾千個(gè)這樣的話。那么,我告訴你,很遺憾,你用的是左腦學(xué)習(xí)法。當(dāng)然了,用左腦學(xué)習(xí)法一樣可以學(xué)會(huì)很多東西,但是要付出大量的時(shí)間作代價(jià)。人類的大腦是根據(jù)所給條件來工作的。如果是低速進(jìn)入大腦,就由左腦來完成,相反如果信息快速進(jìn)入大腦就由右腦來處理。那么好了,我們就利用這個(gè)機(jī)能來學(xué)習(xí)單詞。首先,我們把上面我所說的那樣的單詞整理出來,然后,用錄音機(jī)把它們的讀音全錄下來(如怕讀不準(zhǔn),就需要找一下高手。準(zhǔn)備好了嗎?(對(duì)了,還有一點(diǎn),記這些單詞的時(shí)候就把它們當(dāng)作不認(rèn)識(shí)的中國字好了,因?yàn)樗鼈兊囊馑己蛯懛ㄅc中文完全一樣。不過有許多是繁體字。下面開始學(xué)吧。我們把單詞分成幾部分,一次“下定決心”記住300個(gè)。首

5、先,把單詞大致讀一遍,然后打開錄音機(jī),用24倍的速度放錄好的磁帶。這里有一點(diǎn)很重要,眼睛一定要跟上讀的單詞。把300個(gè)單詞聽三遍,然后,開始跟著大聲的、快速地讀。讀幾遍后,我們把錄音帶用正常速度放幾遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞已經(jīng)記住了。300個(gè)單詞從不會(huì)到記住有30分鐘就完成了。速視、大聲地讀、大量、反復(fù)、快速地聽,就是我們記單詞總的方法。怎么樣?很神奇吧!(誰!誰的西紅柿哇,還有臭襪子爛雞蛋*誰?啊誰在打我,還打不要打我言歸正傳、言歸正傳咱們?cè)賮砜纯慈绾斡浾n后的單詞?許多人都是用一遍遍地在本子上寫來記,花了大量的時(shí)間,卻收效甚微?，F(xiàn)在,我來介紹一種學(xué)習(xí)方法,那就是在學(xué)新課的時(shí)候,不先練單詞,而是直接讀

6、課文,讀課文的時(shí)候不要在腦中想課文或某個(gè)單詞的意思,一旦你要弄懂某個(gè)單詞是什么意思是,就變成了左腦學(xué)習(xí),因?yàn)橐恍├硇缘?、邏輯性的東西是用左腦處理的,左腦的學(xué)習(xí)方法是通過一個(gè)個(gè)的語法知識(shí)來學(xué)習(xí)語言。而右腦則不追求記憶和理解,只要把信息大量地、機(jī)械地裝到腦子里就行了。所以,我們要靈活地運(yùn)用右腦的這種機(jī)能。也就是說,學(xué)新課時(shí),不用先去記單詞,而是要先讀課文,遇到不會(huì)的單詞時(shí)看一下單詞表,然后繼續(xù)向下讀,基本上課文讀3、4遍后,單詞就記住了。當(dāng)然了,開始時(shí)可能覺得不習(xí)慣,而且也記不住,如果是這樣,那么讀完后,再翻開單詞表練單詞,我想至少比直接練快多了。試試看吧!最后,咱們?cè)賮碚務(wù)勁笥褌冏铌P(guān)心的聽力又該

7、如何訓(xùn)練呢?在這里我講一個(gè)小方法。首先,準(zhǔn)備一盒日語磁帶,同時(shí)準(zhǔn)備好筆和本。然后我們從頭開始聽磁帶,聽懂了一句,寫下一句;聽懂了一個(gè)單詞就寫下一個(gè)單詞。我說的聽懂是指當(dāng)磁帶說出“”時(shí),你要能反應(yīng)過來是“愛情”的意思。不要一次聽太多的內(nèi)容,5分鐘就夠了,反復(fù)地聽,不明白的地方最后再查一下字典。如果聽懂了,就再換一課。不懂的話,就持續(xù)地聽這5分鐘的內(nèi)容。而這樣練習(xí)的時(shí)間最少是3個(gè)月,(一定要每天都練習(xí),有那么一天,你會(huì)突然覺得:咦!日語我竟然能聽懂了。很多人都有這樣奇妙的體驗(yàn)把?!怎么樣,是不是很簡(jiǎn)單?!再好的學(xué)習(xí)方法,如果你不去下功夫練,不堅(jiān)持練也是學(xué)不好日語的。所以說:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勤一分才。是一點(diǎn)也不錯(cuò)的。學(xué)習(xí)方法是有很多的,只要你在學(xué)習(xí)的過程中,善于總結(jié),就一定能找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。由于小