遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)小學(xué)科學(xué)學(xué)科在線考試試題答案

1、2014遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)小學(xué)科學(xué)學(xué)科在線考試試題答案1.在新課程中，課堂教學(xué)最為基本的組織形式是：（單選，2分） · 生生互動(dòng) · 師生互動(dòng) · 教師講授 · 學(xué)生聆聽 · 正確答案：第2個(gè)選項(xiàng)2.家長(zhǎng)資源利用和開發(fā)的途徑和方式有：（多選，3分） · 豐富家庭的科普讀物，成立小小圖書館· 開展家庭飼養(yǎng)和種植活動(dòng)· 家長(zhǎng)進(jìn)課堂· 利用家長(zhǎng)資源開辟新的科普教育基地· 正確答案：第1,2,3,4個(gè)選項(xiàng)3.發(fā)現(xiàn)教學(xué)關(guān)鍵性事件關(guān)鍵在于：（單選，2分） · 教師的經(jīng)驗(yàn) · 教師的學(xué)習(xí)背景 &

2、#183; 教師專業(yè)判斷力 · 教師是否接受培訓(xùn) · 正確答案：第3個(gè)選項(xiàng)4.重要的師生互動(dòng)活動(dòng)形式不包括：（單選，2分） · 角色扮演 · 講故事 · 信息發(fā)布會(huì) · 灌輸 · 正確答案：第4個(gè)選項(xiàng)5.要把講授的課堂變成學(xué)生對(duì)話交流的課堂。（判斷，3分）· 對(duì)· 錯(cuò)· 正確答案：對(duì)6.下列說法錯(cuò)誤的是：（單選，2分） · 教師要有耐心 · 觀察要全面 · 傾聽要細(xì)致 · 教師要灌輸自己的觀點(diǎn) · 正確答案：第4個(gè)選項(xiàng)7.討論的方式有：（單選，2

3、分） · 兩人討論 · 前后桌討論 · 小組討論 · 以上都是 · 正確答案：第4個(gè)選項(xiàng)8.課堂觀察的視角不必關(guān)注知識(shí)傳授，而應(yīng)關(guān)注學(xué)生發(fā)展。（判斷，3分）· 對(duì)· 錯(cuò)· 正確答案：錯(cuò)9.教育部制定的對(duì)中小學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括：（多選，3分） · 品德發(fā)展· 學(xué)習(xí)水平· 興趣特長(zhǎng)· 身心健康· 正確答案：第1,2,3,4個(gè)選項(xiàng)10.能有效促進(jìn)師生交流，實(shí)現(xiàn)師生對(duì)話的是：（單選，2分） · 開放式提問 · 封閉式提問 · 滿堂灌 ·

4、; 不予提問 · 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)11.通過認(rèn)知摸底，可以（）。（單選，2分） · 了解學(xué)習(xí)起點(diǎn) · 摸清學(xué)習(xí)動(dòng)力 · 厘清個(gè)體差異 · 把握情感起點(diǎn) · 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)12.“循環(huán)實(shí)證”屬哪一類研究？（單選，2分） · 實(shí)證與闡述 · 設(shè)計(jì)的研究 · 教育應(yīng)用性研究 · 教育基礎(chǔ)性研究 · 正確答案：第2個(gè)選項(xiàng)13.科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的課程。（判斷，3分）· 對(duì)· 錯(cuò)· 正確答案：對(duì)14.虛擬軟件的優(yōu)點(diǎn)是：（單選，2分）

5、83; 壓縮和放大時(shí)間 · 變不可能為可能 · 綜合能力的提高 · 以上都是 · 正確答案：第4個(gè)選項(xiàng)15.觀察后鼓勵(lì)提問可以引導(dǎo)學(xué)生聚焦問題。（判斷，3分）· 對(duì)· 錯(cuò)· 正確答案：對(duì)16.對(duì)學(xué)習(xí)上學(xué)有余力的學(xué)生，可以開設(shè)多樣化可選擇的校本課程。（判斷，3分）· 對(duì)· 錯(cuò)· 正確答案：對(duì)17.貫穿全面育人方針的中心是：（單選，2分） · 德育 · 智育 · 美育 · 體育 · 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)18.提高課堂參與度的關(guān)鍵在于：（單選，2分）

6、· 精神獎(jiǎng)勵(lì) · 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) · 激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) · 激發(fā)外在動(dòng)機(jī) · 正確答案：第3個(gè)選項(xiàng)19.設(shè)計(jì)各種課堂活動(dòng)形式的原則之一是：（多選，3分） · 學(xué)生為主導(dǎo)· 教師為主體· 教師為主導(dǎo)· 學(xué)生為主體· 正確答案：第3,4個(gè)選項(xiàng)20.通過個(gè)性摸底可以理清學(xué)生的個(gè)體差異。（判斷，3分）· 對(duì)· 錯(cuò)· 正確答案：對(duì)21.教師教育要回到教育本身，并且與真實(shí)的行動(dòng)相結(jié)合。（判斷，3分）· 對(duì)· 錯(cuò)· 正確答案：對(duì)22.教學(xué)設(shè)計(jì)要從整體出

7、發(fā)。（判斷，3分）· 對(duì)· 錯(cuò)· 正確答案：對(duì)23.杜郎口中學(xué)創(chuàng)設(shè)環(huán)境解放學(xué)生的具體措施不包括：（單選，2分） · 撤掉講臺(tái)，搬走講桌 · 小組合作制的排位方式 · 增加板面，提高板面利用率 · 取消班級(jí) · 正確答案：第4個(gè)選項(xiàng)24.教材中重點(diǎn)內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)有三：（單選，2分） · 最基本的 · 最核心的 · 最主要的 · 以上都是 · 正確答案：第4個(gè)選項(xiàng)25.課堂中，學(xué)習(xí)的真正主體是學(xué)生。（判斷，3分）· 對(duì)· 錯(cuò)· 正確答案：對(duì)

8、26.影響學(xué)生學(xué)業(yè)成就的重要三因素不包括：（單選，2分） · 學(xué)習(xí)方法 · 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和高期望 · 針對(duì)性教學(xué) · 學(xué)習(xí)時(shí)間和知識(shí) · 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)27.杜郎口中學(xué)改革的理念是課堂因互動(dòng)而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。（判斷，3分）· 對(duì)· 錯(cuò)· 正確答案：對(duì)28.教師實(shí)現(xiàn)課堂交流的關(guān)鍵是：（單選，2分） · 適時(shí)介入 · 認(rèn)真傾聽 · 鼓勵(lì)發(fā)言 · 講授 · 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)29.兩千多年前教育家孔子提出：“不憤不啟，不悱不發(fā)”就是注重（）。（單選，2分） &

9、#183; 啟發(fā)式 · 參與式 · 討論式 · 探究式 · 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)30.通過動(dòng)機(jī)摸底可以摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。（判斷，3分）· 對(duì)· 錯(cuò)· 正確答案：對(duì)31.培養(yǎng)自信心是情緒控制的一個(gè)重要方面。（判斷，3分）· 對(duì)· 錯(cuò)· 正確答案：對(duì)32.科學(xué)課關(guān)注探究，不必關(guān)注科學(xué)技術(shù)和學(xué)生生活的聯(lián)系。（判斷，3分）· 對(duì)· 錯(cuò)· 正確答案：錯(cuò)33.差異兼顧的內(nèi)涵不包括：（單選，2分） · 立足學(xué)生差異 · 滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 ·

10、促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上全面?zhèn)€性發(fā)展 · 關(guān)注優(yōu)生，忽視差生 · 正確答案：第4個(gè)選項(xiàng)34.避免課堂討論失控混亂的有效措施是：（單選，2分） · 建立有序的討論規(guī)則 · 取消討論 · 教師為討論主體 · 讓少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言 · 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)35.倡導(dǎo)同學(xué)之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)，不利于形成和諧的氛圍。（判斷，3分）· 對(duì)· 錯(cuò)· 正確答案：錯(cuò)36.下列不屬于教育政策法規(guī)的是（）。（單選，2分） · 中華人民共和國(guó)教師法 · 教師繼續(xù)教育規(guī)定 · 學(xué)校規(guī)定 · 教師教育課程標(biāo)準(zhǔn) · 正確答案：第3個(gè)選項(xiàng)37.監(jiān)控生成主要包括哪三方面內(nèi)容：（多選，3分） · 發(fā)現(xiàn)問題· 突發(fā)應(yīng)變· 臨場(chǎng)生成· 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)設(shè)計(jì)· 正確答案：第1,2,3個(gè)選項(xiàng)38.任務(wù)驅(qū)動(dòng)前的要求有：（多選，3分） · 教師要做好充分的準(zhǔn)備，應(yīng)該讓學(xué)生有非常明確的參與目的· 師生之間都要有嚴(yán)肅認(rèn)真而又積極參與的態(tài)度· 教師的前期指導(dǎo)和說明要清楚· 應(yīng)該選擇適合學(xué)生的參與方法&#