2022年四年級班主任工作匯報材料

1、高品質(zhì)文檔2022年四年級班主任工作匯報材料 敬重的各位家長： 大家好！ 首先，請允許我代表全部老師向各位家長的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝。今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己的子女的關(guān)懷和對我們學(xué)校工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的溝通什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中，不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參與會議，對他們來說這就是傲慢就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。假如說家長會是勝利的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是勝利

2、的。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下我們班的學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參加到學(xué)生的訓(xùn)練管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們訓(xùn)練的一個根本動身點(diǎn)。我盼望也堅信，從這個動身點(diǎn)動身，我們的家長會肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！ 我首先做一下自我介紹，我叫印山紅，參與訓(xùn)練工作特殊是擔(dān)當(dāng)班主任已經(jīng)將近20年。我喜愛這份神圣而清貧的職業(yè)，愛上了這些給了我歡樂和淚水的孩子。去年9月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配我擔(dān)當(dāng)四班級73班班主任，這也就給了我們今日相聚的機(jī)會。 我們73班擁有學(xué)生66人，其中男生31人

3、，女生35人。其中城鎮(zhèn)戶口的45人，90%的學(xué)生家庭條件優(yōu)越，而且家長素養(yǎng)很高，訓(xùn)練出來的孩子思想品德好。我教他們一年多了，發(fā)覺這群學(xué)生的表現(xiàn)沒有什么大的問題，100%的學(xué)生都要求進(jìn)步。不過他們與80年月、90年月的學(xué)生相比，有著明顯的不同。一是現(xiàn)在的學(xué)生都比較淘氣，尤其是七、八、九歲這個年齡，他們的思維特別活躍，活潑好動的較多，我的感覺是聰慧的一大群，浮萍草一大層，膽識特殊大，淘氣王成了精。二是他們比以前的學(xué)生成熟得要早一些，思想比較簡單，會揣摩老師的心理，會察言觀色。三是他們的自理力量比較差，吃苦精神、自控力量都不行。四是他們大都是獨(dú)生子女，渴望伙伴，可怕孤獨(dú)，被長輩們寵慣了，自私心理、依

4、靠心理、富有心理比較強(qiáng)，只有別人服務(wù)于我，沒有我服務(wù)于人的意識。五是留守孩子比較多，由于父母在外工作，沒有時間管理自己的孩子，就將他們托付于爺爺奶奶或者其他親人，但由于爺爺奶奶或其他親人精力不足、責(zé)任心有限、重養(yǎng)輕教等問題的存在，使正處于身心成長最重要階段的留守孩子普遍存在孤僻、交際自控力量差、自由散漫等心理障礙或缺陷，有的還消失學(xué)習(xí)散漫、打架、玩電子嬉戲成癮等不良行為。 針對以上狀況，我實(shí)行了四大措施進(jìn)行班級管理。 一、情感關(guān)注訓(xùn)練法 專家說：“一個好的班主任等于一個好的班級?！崩蠋煹木耧L(fēng)貌、性格特點(diǎn)、工作態(tài)度能從班級的每一處折射出來，能從許多學(xué)生身上凸現(xiàn)出來。作為班主任，我堅信：沒有訓(xùn)練

5、不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素養(yǎng)為動身點(diǎn)，不求一時一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成果和力量能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級的評比成果。在學(xué)習(xí)方面，我從不以成果論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的進(jìn)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心伴侶，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得開心。因?yàn)槲抑溃喊嗉壒芾淼膶ο笫菍W(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我的學(xué)生思維活躍，學(xué)問面廣，有共性、有主見。他們接受訓(xùn)練不是被動的，而是有選擇的。因此，在班級管理中我敬重他們的意愿，敬

6、重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”。我常想，沒有制度談不上管理，但同時又必需考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)當(dāng)看到，只有學(xué)生情愿接受且情愿聽從的制度才會發(fā)揮良好的作用。依據(jù)這個思想，我班的各項(xiàng)制度都是經(jīng)過班委會爭論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸心情，大大地提高了我們班訓(xùn)練管理的實(shí)效。另外，我依據(jù)自己和班級學(xué)生特點(diǎn)，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時，我一般實(shí)行較溫柔的態(tài)度。極個別同學(xué)時常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在有意搗亂，而是性格問題。針對這種狀況，我一般不過于嚴(yán)峻，而是實(shí)行溫柔的態(tài)度，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。為了更

7、好的和學(xué)生溝通，我始終賜予學(xué)生情感關(guān)注，和全部孩子交伴侶，對學(xué)生們說，我就是你們的伙伴，和學(xué)生一起參與活動。如，現(xiàn)在國家高度重視學(xué)生身體素養(yǎng)，要求學(xué)生多參與陽光體育活動，我就和他們共同制定了73班冬季長跑方案，每天完成1000米長跑任務(wù)，而且身先士卒，帶領(lǐng)同學(xué)們跑。課余時間我和學(xué)生一起活動、做嬉戲，叫學(xué)生的小名。特殊是對于學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣比較落后的孩子，我傾注了許多的情感關(guān)注，當(dāng)他們學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我就直接告知孩子“我最喜愛你今日的表現(xiàn)”，“你越來越乖了”等等，這樣他們對學(xué)習(xí)有了一些信念，漸漸的就進(jìn)步了。常常和學(xué)生活動，常常和學(xué)生談話，拉近了我和他們的距離，孩子們都情愿和我溝通，情愿和我說心

8、里話、靜靜話。 二、星級評比管理法 俗話說，沒有法規(guī)不成方圓。我們班堅持星級管理，從勤奮學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)等多方面評價每一名學(xué)生的表現(xiàn)，并且狀況一天一評比，一周一小結(jié)，打算期末各類先進(jìn)名單。這樣，樂觀性調(diào)動起來了。原來聰慧用在淘氣搗亂的同學(xué)轉(zhuǎn)變了，全班同學(xué)你追我趕，不甘落后。不信你看，唐鈺廣播稿播了，加了星星，楊露昕就立刻寫一篇投入稿件箱；劉凌志背書最厲害，常常是班上的“背書冠軍”，昨天他竟然得了兩顆星星，今日早上陳奇思、唐鈺、葉一喬、王玉月、楊露昕等同學(xué)早上抓緊時間讀書，搶著找老師背書；上一周于逸凡路隊(duì)紀(jì)律好，被學(xué)校表揚(yáng)，得了文明紅旗路隊(duì)稱號，老師給她加了3顆星星，這一周班上的路隊(duì)個個紀(jì)律好，一

9、下子得了3面輪奪紅旗?，F(xiàn)在我班學(xué)生你追我趕的勢頭很足，你們看到的這些優(yōu)秀作業(yè)、作文、考試試卷，還有四周展出的優(yōu)秀作品，都是孩子們一每天進(jìn)步的結(jié)晶。 為了協(xié)作星級管理，我著重對學(xué)生自律方面提出一些詳細(xì)要求，特殊是嚴(yán)格界定違規(guī)行為，對違規(guī)行為實(shí)施重罰，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，特殊是針對學(xué)生好動淘氣這一特點(diǎn)，制訂了班級平安一日常規(guī)，違規(guī)者要摘掉星星，學(xué)生們就法規(guī)多了，很少有違規(guī)扣分行為。 三、座位輪番監(jiān)控法 班上每一個學(xué)生都是老師棋盤上的一粒棋子，下得好就旗開得勝，下的不好會滿盤皆輸。老師編座位有很大的學(xué)問，編的好與不好就會有不同的效果?！巴映升垺笔敲恳晃患议L的共同心愿，也是全部老師的心愿。因此，我編座

10、位的基本原則是高矮考慮，男女搭配，預(yù)防近視，強(qiáng)弱搭配，一周一換，一一監(jiān)控。這樣做到淘氣生有人管，后進(jìn)生有人幫，近視眼有校正。幾個淘氣王被掌握住了，上課講話沒有對頭了，自然就法規(guī)了，成果也就上來了。 四、開展活動育人法 活動是最好的老師。為了培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，特殊是在訓(xùn)練學(xué)生做人方面，每個學(xué)期我都要開展形式多樣的活動。如針對孩子們的自私心理，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們組織了手挽手交伴侶活動，鼓舞同學(xué)們結(jié)對子，主動關(guān)心有困難的人，哪個學(xué)生受傷了、生病住院了，我都會組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院探望，讓同學(xué)們體驗(yàn)到集體的暖和。針對孩子們的孤僻心理，我們提出了“我自信我努力我能行”的班級口號，并把口號書寫在黑板報上，聽到班上哪

11、個同學(xué)過生日，我都要組織全班同學(xué)一起齊唱生日歌，讓同學(xué)們感受到班集體就是我們共同的家。針對孩子們自理力量、自制力量差、依靠心理強(qiáng)的問題，我們開展了一些小型競賽，比如看誰的桌子里最整齊，看誰的書包最干凈等評比活動。剛開頭接手73班的時候，我發(fā)覺有的同學(xué)買零食大手大腳，吃飯時亂丟亂扔，有的學(xué)生還把白花花的饅頭任憑扔在地上，對此，我準(zhǔn)時訓(xùn)練學(xué)生幸福生活來之不易，訓(xùn)練他們粒粒糧食皆辛苦，訓(xùn)練他們世界上還有上億人口在溫飽線上掙扎，效果果真不錯，班上再也沒有觀察亂丟糧食的了。 現(xiàn)在，同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀努力，班級建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，各方面都取得了很好的成果。去年下學(xué)期和今年上學(xué)期，我們班連續(xù)兩個學(xué)期都奪得了先進(jìn)

12、班集體的榮譽(yù)稱號。我可以驕傲的說，在學(xué)校組織的競賽、考試和大型活動中，我們班始終走在班級前頭。詩詞誦背活動中，我班榮獲班級組冠軍，陳奇思同學(xué)還成為班級唯一一個進(jìn)入決賽的選手呢。全校性的廣播體操大賽，我班又是班級第一名。上學(xué)期的語文學(xué)科競賽，我班15名同學(xué)參與，其中7名同學(xué)獲得特等獎，他們是唐鈺、陳奇思、王鈺月、李欣怡、梅嘉熔、楊露昕、梅思棋等，還有劉凌志、肖貝蒂、汪匯江等5名同學(xué)獲得了一等獎。數(shù)學(xué)競賽成果也很不錯，龍琦、唐鈺、梅嘉熔等同學(xué)獲得特等獎，范義安、陳奇思、李欣怡、葉一喬、徐運(yùn)李、邵謬建等同學(xué)獲一等獎。主題班會、運(yùn)動會等各種活動都樂觀參加，學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽(yù)感很強(qiáng)，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動，所取得優(yōu)異成果令人興奮。例如：這次運(yùn)動會中，同學(xué)們樂觀參加，自己利用早晚業(yè)余時間練習(xí)跑步，我們班的朱瑞同學(xué)本學(xué)期進(jìn)步很大，他很喜愛這個班級，很有榮譽(yù)感，每天早晚堅持跑步，這次運(yùn)動會競賽成果很不錯。蔣漢武、楊玉婷、吉金紅、楊麗瑩、黃畢容等同學(xué)在運(yùn)動會中為班級做出了很大貢獻(xiàn)，競賽出了很高的體育水平，他們的精神讓我感動，也讓同學(xué)們感動。在今年的運(yùn)動