工經(jīng)旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃.(新)_第1頁(yè)
工經(jīng)旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃.(新)_第2頁(yè)
工經(jīng)旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃.(新)_第3頁(yè)
工經(jīng)旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃.(新)_第4頁(yè)
工經(jīng)旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃.(新)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、吉林工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(適用2012級(jí)中專)為全面貫徹黨的教育方針,更好的適應(yīng)吉林市社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,本著以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以提高質(zhì)量為重點(diǎn)的教學(xué)指導(dǎo)思想,根據(jù)教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)(教職成20092號(hào)),結(jié)合行業(yè)要求和吉林市中等職業(yè)學(xué)校實(shí)際情況,特制定本實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼專業(yè)名稱:旅游服務(wù)與管理專業(yè)代碼:130200二、招生對(duì)象及學(xué)制招生對(duì)象:本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者學(xué) 制:三年制三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才培養(yǎng)的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)(一)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適

2、應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,能從事旅游服務(wù)與管理專業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。(二)人才培養(yǎng)的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)1、知識(shí)結(jié)構(gòu)(1)掌握思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)知識(shí),職業(yè)中專文化基礎(chǔ)知識(shí)。(2)了解旅游服務(wù)和旅游心理學(xué)的基本知識(shí)。(3)掌握旅游職業(yè)道德和旅游禮儀知識(shí)。(4)掌握導(dǎo)游基礎(chǔ)、吉林導(dǎo)游、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)的基本知識(shí)。(5)掌握旅行社業(yè)務(wù)及基層管理的基本知識(shí)。2、能力結(jié)構(gòu)(1)具有良好的服務(wù)意識(shí)、較強(qiáng)的與人溝通能力和應(yīng)變能力。(2)具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)、英語(yǔ)或其他語(yǔ)種口頭表達(dá)能力和人際溝通能力。(3)具有獨(dú)立帶團(tuán)和高水平導(dǎo)游講解能力。(4)具備旅行社

3、外聯(lián)、計(jì)調(diào)、票務(wù)等方面的知識(shí)和技能。(5)具有一定的審美能力和娛樂(lè)能力、科學(xué)管理能力。3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)(1)具有較強(qiáng)思想道德、職業(yè)道德修養(yǎng)和一定的法律基礎(chǔ)知識(shí)。(2)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力及溝通能力。(3)具有一定的音樂(lè)素養(yǎng)及美學(xué)修養(yǎng)。(4)具有熟練掌握并應(yīng)用一門外語(yǔ)的能力。(5)具有熟練應(yīng)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力。四、人才培養(yǎng)規(guī)格及職業(yè)崗位群(一)人才培養(yǎng)規(guī)格人才規(guī)格:本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和基本操作技能,有較強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力,靈活的應(yīng)變能力,高雅的儀態(tài)和健康的心理,能果斷處理突發(fā)事件,能從事導(dǎo)游和旅游企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員和基層管理人員。專業(yè)

4、方向:旅行社導(dǎo)游,旅行社計(jì)調(diào),旅行社外聯(lián)。(二)職業(yè)崗位群職業(yè)崗位群:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向旅行社、旅游景區(qū)(景點(diǎn))等旅游企事業(yè)單位,從事旅游服務(wù)、導(dǎo)游和旅行社基層管理工作。對(duì)應(yīng)崗位:導(dǎo)游,公共游覽場(chǎng)所服務(wù)員,展覽講解員,旅行社計(jì)調(diào),旅行社外聯(lián)。五、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)(一)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)成 績(jī):修滿全部課程,理論與技能考核成績(jī)合格。職業(yè)資格:考取全國(guó)普通話資格證、國(guó)家級(jí)導(dǎo)游員資格證書、景點(diǎn)講解員證、國(guó)家級(jí)旅行社職業(yè)經(jīng)理人資格證書、服務(wù)員等級(jí)證書。(二)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)高 職:旅游管理、涉外旅游、導(dǎo)游、旅行社經(jīng)營(yíng)管理。本 科:旅游管理。六、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求(一)公共基礎(chǔ)課程1、德育課(1)職業(yè)生涯規(guī)劃

5、(32學(xué)時(shí),第一學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:共計(jì)五個(gè)單元,職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想、職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施、職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評(píng)價(jià)。教學(xué)要求:突出德育的針對(duì)性;重視德育的時(shí)代感;強(qiáng)調(diào)德育的實(shí)效性;引導(dǎo)教法的改革;適應(yīng)中等職業(yè)教育地方性和專業(yè)的多樣性;實(shí)現(xiàn)課程綜合化;著力于中職生提高職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力、促進(jìn)中職生可持續(xù)發(fā)展。(2)職業(yè)道德與法律(32學(xué)時(shí),第二學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:全書分五個(gè)單元。習(xí)禮儀,講文明;知榮辱,有道德;弘揚(yáng)法治精神,當(dāng)好國(guó)家公民;自覺(jué)依法律己,避免違法犯罪;依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動(dòng),維護(hù)公平正義。教學(xué)要求:從知識(shí)要求、能力要求、思想覺(jué)悟等

6、方面使學(xué)生有所提高,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,運(yùn)用基本知識(shí)分析問(wèn)題的能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)道德和法治觀念,理解掌握并踐行職業(yè)道德和有關(guān)法律法規(guī)。(3)經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)(32學(xué)時(shí),第三學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:共計(jì)五個(gè)單元。透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象;投身經(jīng)濟(jì)建設(shè);擁護(hù)社會(huì)主義政治制度;參與政治生活;共建社會(huì)主義和諧社會(huì)。教學(xué)要求:中國(guó)特色社會(huì)主義是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展的“四位一體”的新格局。同學(xué)們應(yīng)更加清楚的認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“四位一體”的總體布局,更加明確奮斗目標(biāo),更加堅(jiān)定行動(dòng)方向,積極創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富,擁護(hù)根本的民主制度,耕耘文明的精神家園,共建美好的和諧社會(huì)。(

7、4)哲學(xué)與人生(32學(xué)時(shí),第四學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:全書共五個(gè)單元。堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā),腳踏實(shí)地走好人生路;用辯證的觀點(diǎn)看問(wèn)題,樹(shù)立積極的人生態(tài)度;堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一,提高人生發(fā)展的能力;順應(yīng)歷史潮流,樹(shù)立崇高的人生理想。教學(xué)要求:引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使青年學(xué)生解決好如何做人的問(wèn)題;加強(qiáng)正確的哲學(xué)方法論的教育,幫助青年學(xué)生解決好如何做事的問(wèn)題;加強(qiáng)學(xué)生理性思維的訓(xùn)練,提高他們的綜合素質(zhì)。同時(shí),在教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn):第一,突出德育教育的特點(diǎn);第二,突出職業(yè)教育的特點(diǎn);第三,突出時(shí)代創(chuàng)新的特點(diǎn)。(5)就業(yè)指導(dǎo)(32學(xué)時(shí),第四學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:本課程幫助學(xué)生了解國(guó)家的就業(yè)形勢(shì)與政策

8、,建立正確的就業(yè)觀念,增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增長(zhǎng)擇業(yè)知識(shí),掌握擇業(yè)技巧,為順利就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。教學(xué)要求:通過(guò)激發(fā)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí),樹(shù)立正確的就業(yè)觀,促使學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來(lái)的發(fā)展,并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)地提高就業(yè)能力和職業(yè)規(guī)劃能力。2、文化課(1)語(yǔ)文(96學(xué)時(shí),第一、二學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力;加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力;加強(qiáng)寫作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練,提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日??谡Z(yǔ)交際水平。教學(xué)要求:擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣,接受優(yōu)秀文化熏陶,形成高尚的審美情趣。(2)數(shù)學(xué)(96學(xué)時(shí),第一、二學(xué)期)

9、教學(xué)內(nèi)容:職業(yè)教學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)的要求是根據(jù)職校學(xué)生的特點(diǎn)淡化理論,刪去難度較高的運(yùn)算技巧,強(qiáng)化基本概念,基本運(yùn)算、數(shù)形結(jié)合和實(shí)際應(yīng)用能力,在講授基本要領(lǐng)和基礎(chǔ)知識(shí)時(shí),力求從實(shí)際問(wèn)題引入,又應(yīng)用于實(shí)際。對(duì)教材中的基本運(yùn)算可以允許學(xué)生用計(jì)算器求解,以提高學(xué)生使用計(jì)算器的能力,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。教學(xué)要求:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),將幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)其他學(xué)科時(shí)作為工具應(yīng)用。(3)英語(yǔ)(192學(xué)時(shí),第一、二、三、四學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:要求在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上,鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法;培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力;使學(xué)生能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短文,能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際,能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文

10、。教學(xué)要求:提高學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,并為學(xué)習(xí)專門用途英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。3、素質(zhì)課(1)禮儀(16學(xué)時(shí),第一學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:禮儀的起源與發(fā)展,禮儀與道德建設(shè),禮儀與職業(yè)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì),職業(yè)學(xué)校學(xué)生禮儀的表現(xiàn)形式,職業(yè)學(xué)校學(xué)生的禮儀規(guī)范,交往禮儀等禮儀常識(shí)。教學(xué)要求:掌握一定的禮儀知識(shí),在社會(huì)公眾面前顯示出職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)特點(diǎn),使自己的儀表儀容、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度與眾不同,學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng),為建立和諧的社會(huì)人際交往關(guān)系鋪平道路。(2)音樂(lè)(16學(xué)時(shí),第一學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)唱歌技巧、地方音樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力,陶冶學(xué)生的情操。教學(xué)要求:提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞

11、能力,陶冶學(xué)生的情操。(3)心理健康(16學(xué)時(shí),第二學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:主要學(xué)習(xí)心理健康教育的重要性,自我認(rèn)識(shí),自信樹(shù)立,積極情緒的培養(yǎng),和諧的人際關(guān)系,學(xué)習(xí)的方法策略,自我人生的規(guī)劃設(shè)計(jì)等內(nèi)容。教學(xué)要求:培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的人生態(tài)度、艱苦奮斗的精神,具備自我調(diào)節(jié)控制情緒的能力和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新能力,以適應(yīng)環(huán)境及社會(huì)生活的需要。(4)體育與健康(128學(xué)時(shí),第一、二、三、四學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:要求進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)休閑的基本方法,養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。教學(xué)要求:培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉、 自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí),全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與

12、創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。(二)專業(yè)技能課程1、專業(yè)理論課程(1)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)(64學(xué)時(shí),第三學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:要求學(xué)生熟悉和了解有關(guān)中國(guó)歷史或社會(huì)的常識(shí)性知識(shí);掌握有關(guān)中國(guó)地理、文學(xué)、藝術(shù)、建筑、園林、飲食、特產(chǎn)、民族民俗、宗教等方面的知識(shí),為導(dǎo)游講解打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)要求:了解有關(guān)中國(guó)地理、文學(xué)、藝術(shù)、建筑、園林、飲食、特產(chǎn)、民族民俗、宗教等方面的知識(shí),并將其應(yīng)用于今后的導(dǎo)游講解服務(wù)中。(2)旅游政策與法規(guī)(64學(xué)時(shí),第四學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)黨的基本理論與政策、旅游職業(yè)道德、旅游相關(guān)法律法規(guī),如:合同法律制度、旅行社管理法規(guī)制度、導(dǎo)游人員管理法規(guī)制度、旅游安全管理法規(guī)制度、旅游出入境管理法律制度、旅

13、游交通管理法律制度、旅游投訴法規(guī)制度等。教學(xué)要求:要求學(xué)生掌握有關(guān)旅游業(yè)的方針、政策和法規(guī)及職業(yè)道德等基本知識(shí),提高其法律意識(shí)和政策水平及職業(yè)道德素質(zhì)。(3)旅游概論(32學(xué)時(shí),第二學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:通過(guò)介紹旅行和旅游現(xiàn)象的產(chǎn)生、發(fā)展及與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展和自然環(huán)境的關(guān)系,分析構(gòu)成旅游活動(dòng)和旅游業(yè)的各基本要素以及它們之間的關(guān)系,從而揭示旅游活動(dòng)的基本規(guī)律,為理解我國(guó)的旅游方針、政策和發(fā)展旅游事業(yè)服務(wù)。教學(xué)要求:讓學(xué)生了解我國(guó)的旅游方針、政策和旅游發(fā)展方向。(4)旅游心理學(xué)(32學(xué)時(shí),第二學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:要求學(xué)生掌握心理學(xué)的一般知識(shí)及原理,著重了解旅游者的興趣、需要、動(dòng)機(jī)、個(gè)性特點(diǎn)與投訴心理;導(dǎo)游

14、員應(yīng)具備的心理素質(zhì);同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。教學(xué)要求:培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。(5)旅游地理(32學(xué)時(shí),第三學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:緒論、中國(guó)旅游資源概論、旅游資源賞析、中國(guó)旅游客源地理、中國(guó)旅游交通與旅游路線、旅游資源開(kāi)發(fā)與旅游環(huán)境保護(hù)、旅游信息及旅游地圖、中國(guó)旅游區(qū)劃、東北旅游區(qū)、華北旅游區(qū)、華東旅游區(qū)、華中旅游區(qū)、華南旅游區(qū)、西北旅游區(qū)、西南旅游區(qū)、青藏高原旅游區(qū)、自助旅游、學(xué)科野外考察和調(diào)查。每章節(jié)均配有小思考、基本訓(xùn)練、觀念應(yīng)用等欄目。教學(xué)要求:要求學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解旅游與地理的關(guān)系;熟悉旅游地理的基本知識(shí)體系綱要,了解其主要內(nèi)容;重點(diǎn)掌握國(guó)內(nèi)著名旅游地的主要旅游資源、景點(diǎn)知識(shí)、旅游

15、線路。(6)中國(guó)民族民俗(32學(xué)時(shí),第三學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)中國(guó)民族,中國(guó)民俗,生產(chǎn)生活民俗,禮儀、信仰民俗,中國(guó)部分少數(shù)民族民俗風(fēng)情。教學(xué)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)各民族的風(fēng)俗、生活習(xí)慣提高學(xué)生民族大團(tuán)結(jié)的意識(shí),培養(yǎng)高尚的愛(ài)國(guó)主義情操。(7)旅游英語(yǔ)(128學(xué)時(shí),第三、四學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)旅游過(guò)程中在機(jī)場(chǎng)、車站、飯店、旅游景點(diǎn)等場(chǎng)所常用的服務(wù)用語(yǔ)和簡(jiǎn)單會(huì)話。教學(xué)要求:培養(yǎng)學(xué)生全面的口語(yǔ)能力,包括敘述、對(duì)話、交談、討論、辯論等多種能力。(8)旅游美學(xué)(32學(xué)時(shí),第四學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:要求學(xué)生了解旅游審美對(duì)象即自然景觀,社會(huì)景觀,藝術(shù)景觀;掌握旅游審美心理的內(nèi)容,即審美感官、審美直覺(jué)、審美注意、審美聯(lián)想、審

16、美體驗(yàn)和審美想象;對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。教學(xué)要求:幫助學(xué)生建立正確的審美觀,使學(xué)生養(yǎng)成符合審美要求的言談、舉止,對(duì)學(xué)生的青春形象進(jìn)行審美塑造。2、專業(yè)實(shí)踐課程(1)導(dǎo)游實(shí)務(wù)(64學(xué)時(shí),第一學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:要求學(xué)生了解導(dǎo)游服務(wù)的性質(zhì)、特點(diǎn)、基本原則,導(dǎo)游服務(wù)在旅游接待工作中的地位和作用,導(dǎo)游人員的職責(zé)和必須具備的職業(yè)道德等;重點(diǎn)掌握帶團(tuán)的基本步驟、技能和解決突發(fā)事件的方法;提高學(xué)生的導(dǎo)游服務(wù)能力,鍛煉學(xué)生的應(yīng)變能力。教學(xué)要求:讓學(xué)生掌握帶團(tuán)的基本步驟、技能和解決突發(fā)事件的方法;提高學(xué)生的導(dǎo)游服務(wù)能力,鍛煉學(xué)生的應(yīng)變能力。(2)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(128學(xué)時(shí),第一、二學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:了解計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)

17、,掌握常用操作系統(tǒng)的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用;掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能.教學(xué)要求:具有文字處理能力,數(shù)據(jù)處理能力,信息獲取、整理、加工能力,網(wǎng)上交互能力,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。(3)吉林導(dǎo)游(64學(xué)時(shí),第二學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:熟知吉林省地理位置、周邊情況以及吉林省農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、經(jīng)濟(jì)概況。掌握吉林省主要景區(qū)景點(diǎn)概況,為導(dǎo)游講解奠定基礎(chǔ)。教學(xué)要求:了解省內(nèi)景區(qū)、景點(diǎn)概況,并將其應(yīng)用于今后的導(dǎo)游講解服務(wù)中。(4)普通話(16學(xué)時(shí),第二學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:包括普通的民音方法,普通話聲韻配合規(guī)律,普通話中的語(yǔ)流、音變、普通話朗誦的技巧。教學(xué)要求:熟練掌握普通話的民音技巧,民音規(guī)則,為從事導(dǎo)游工

18、作打下良好基礎(chǔ)。(5)餐旅服務(wù)與管理(64學(xué)時(shí),第一學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:掌握中、西餐服務(wù)知識(shí)、接待程序、服務(wù)規(guī)范、宴會(huì)組織與設(shè)計(jì)等理論知識(shí),要求學(xué)生掌握餐廳服務(wù)要領(lǐng)。教學(xué)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備中級(jí)餐飲服務(wù)員及餐飲部基層管理人員所必需的基本知識(shí)和基本技能,熟悉飯店餐飲部運(yùn)轉(zhuǎn)的基本程序和方法,具有熟練的清潔保養(yǎng)和對(duì)客服務(wù)技能,熱愛(ài)并勝任餐飲服務(wù)及基層管理工作。(6)烹飪營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生(32學(xué)時(shí),第三學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:營(yíng)養(yǎng)學(xué)概述、食品衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)、各類食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及其衛(wèi)生、食品衛(wèi)生管理、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)。教學(xué)要求:通過(guò)這門課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),了解食物各種營(yíng)養(yǎng)成分和對(duì)人體的作用,并獲得對(duì)食

19、品原料的衛(wèi)生處理以及如何保證人體健康等理論基礎(chǔ)知識(shí)。初步掌握食品衛(wèi)生法及從業(yè)人員職業(yè)道德等知識(shí)。(7)演講與口才(32學(xué)時(shí),第三學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:口語(yǔ)交際中的共通性問(wèn)題;漢語(yǔ)普通話的訓(xùn)練途徑和方法;交際口才、說(shuō)服口才、行業(yè)口才、演講口才、論辨口才的基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)要求:培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力,包括應(yīng)用理論、方法、特征和注意事項(xiàng),尤其側(cè)重于不同場(chǎng)合下口語(yǔ)技巧的探討和訓(xùn)練,讓學(xué)生適應(yīng)未來(lái)工作和社會(huì)需要。(8)客房服務(wù)與管理(64學(xué)時(shí),第二學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:掌握客房相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握清潔整理及保養(yǎng)的各項(xiàng)程序,掌握客房的房態(tài),掌握對(duì)客服務(wù)的方法及服務(wù)技能。教學(xué)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備中級(jí)客房服務(wù)員及客房部基層

20、管理人員所必需的基本知識(shí)和基本技能,熟悉飯店餐飲部運(yùn)轉(zhuǎn)的基本程序和方法,具有熟練的清潔保養(yǎng)和對(duì)客服務(wù)技能,熱愛(ài)并勝任餐飲服務(wù)及基層管理工作。(9)旅行社業(yè)務(wù)(64學(xué)時(shí),第四學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解旅行社各部門業(yè)務(wù);包括前臺(tái)接待部、國(guó)內(nèi)部、計(jì)調(diào)部、外聯(lián)部、票務(wù)部的業(yè)務(wù)流程;了解旅游接待是旅行社的基本業(yè)務(wù)之一,旅游接待過(guò)程是旅行社的直接生產(chǎn)過(guò)程;掌握旅游合同的簽訂;掌握散客旅游和團(tuán)體旅游的接待特點(diǎn)及要領(lǐng),能夠自如地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行前臺(tái)接待;掌握線路編排、新路線開(kāi)發(fā)與促銷等業(yè)務(wù)的具體操作;掌握?qǐng)?bào)價(jià)、核算、定房、定餐、定車、派團(tuán)等業(yè)務(wù)的操作規(guī)程及具體要領(lǐng);提高與人溝通的能力,與客戶及合作社保

21、持和諧關(guān)系等;掌握旅行社企劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、會(huì)議接待等基本工作流程;掌握預(yù)定票、退票、客票變更、客票掛失等一系列日常業(yè)務(wù)的操作程序。教學(xué)要求:讓學(xué)生了解旅行社各部門業(yè)務(wù)流程,掌握主要部門日常業(yè)務(wù)的操作程序與標(biāo)準(zhǔn)。(10)模擬導(dǎo)游(共64學(xué)時(shí),第四學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:講授吉林省內(nèi)的景區(qū)、景點(diǎn)(如:松花湖、長(zhǎng)白山、偽皇宮、吉林霧凇等等),通過(guò)模擬導(dǎo)游講解使學(xué)生掌握導(dǎo)游語(yǔ)言的運(yùn)用原則,音、調(diào)和節(jié)奏;掌握各種不同導(dǎo)游方法的運(yùn)用原則和技巧;掌握較好的帶團(tuán)技能、語(yǔ)言技能和導(dǎo)游講解技能。教學(xué)要求:最終要求學(xué)生熟悉帶團(tuán)程序并能較好地運(yùn)用導(dǎo)游語(yǔ)言及各種導(dǎo)游方法進(jìn)行專業(yè)地導(dǎo)游講解,為實(shí)地導(dǎo)游奠定基礎(chǔ)。3、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程(1

22、)茶藝實(shí)訓(xùn)(32學(xué)時(shí),第三學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:了解茶葉的分類,主要名茶的品質(zhì)特點(diǎn)和制作工藝,茶葉的鑒別、貯藏、選購(gòu),茶藝的技巧和工藝,茶藝的禮儀及規(guī)范,悟道。教學(xué)要求:培養(yǎng)學(xué)生能夠準(zhǔn)確介紹所沖泡茶葉的種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地等相關(guān)內(nèi)容,能夠選茶、擇水、備具、沖泡,在熟練掌握茶藝程序和沖泡技巧的同時(shí),根據(jù)客人的需求調(diào)解出現(xiàn)場(chǎng)氛圍,與人共同悟道。(2)禮儀訓(xùn)練(32學(xué)時(shí),第三學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:掌握日常生活和服務(wù)中常用的儀態(tài),手勢(shì),服務(wù)接待中的禮儀規(guī)范。教學(xué)要求:通過(guò)反復(fù)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生良好的儀容、儀表和儀態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)涵和現(xiàn)代交際素質(zhì),適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)的需要。(3)酒吧實(shí)訓(xùn)(32學(xué)時(shí),第四學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:了解中

23、外各種類型的酒水,掌握雞尾酒巴的酒單,掌握調(diào)酒的手法。教學(xué)要求:培養(yǎng)學(xué)生能夠掌握調(diào)酒技巧并根據(jù)賓客要求調(diào)制各種雞尾酒。(4)景點(diǎn)講解實(shí)訓(xùn)(64學(xué)時(shí),第三學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:景點(diǎn)類型,不同類型景點(diǎn)講解方法,不同游客的講解方法。教學(xué)要求:熟悉規(guī)范導(dǎo)游語(yǔ)言的特點(diǎn),掌握景點(diǎn)導(dǎo)游的接待工作流程,具備規(guī)范化服務(wù)和接待的能力,掌握景點(diǎn)的基本內(nèi)容以及相關(guān)的應(yīng)用技巧,學(xué)會(huì)撰寫導(dǎo)游詞,通過(guò)模擬教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生講文明,講禮貌,不怯場(chǎng),注意儀表儀態(tài),養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。(5)計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)(32學(xué)時(shí),第四學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)計(jì)調(diào)工作,國(guó)內(nèi)組團(tuán)計(jì)調(diào)流程,國(guó)內(nèi)接待計(jì)調(diào)流程,出入境計(jì)調(diào)操作流程,計(jì)調(diào)采購(gòu)工作流程,計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)軟件管理,計(jì)

24、調(diào)部門的管理。教學(xué)要求:使學(xué)生熟悉計(jì)調(diào)工作的相關(guān)知識(shí),掌握計(jì)調(diào)工作崗位程序和技能,通過(guò)反復(fù)實(shí)踐,使學(xué)生能夠操作計(jì)調(diào)業(yè)務(wù),并能使學(xué)生樹(shù)立良好的工作態(tài)度,具備從事計(jì)調(diào)工作的素質(zhì)及相應(yīng)能力。保證提供游客所需的各種服務(wù),并協(xié)同處理有關(guān)計(jì)劃變更和突發(fā)事件;對(duì)內(nèi)做好聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計(jì)工作,為旅行社業(yè)務(wù)決策和計(jì)劃管理提供信息服務(wù)。(6)校外實(shí)訓(xùn)(1020學(xué)時(shí),第三、四學(xué)期)教學(xué)內(nèi)容:旅行社業(yè)務(wù),計(jì)調(diào)業(yè)務(wù),導(dǎo)游。教學(xué)要求:通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生了解用人單位和社會(huì)用工的需求,熟悉實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)、基本內(nèi)定、工作流程,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、處理、解決實(shí)際問(wèn)題的方法和能力,不斷提高、充實(shí)、完善自我,確定今后的專業(yè)主攻方

25、向。七、人才培養(yǎng)模式與教學(xué)模式人才培養(yǎng)模式: 基于我?!皩I(yè)融入產(chǎn)業(yè),辦學(xué)融入企業(yè)”的專業(yè)發(fā)展思路,結(jié)合旅游服務(wù)與管理專業(yè)多年辦學(xué)底蘊(yùn),采用人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的“崗、證、課、賽”四融合的工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式?!皪彙保簢@崗位能力要求開(kāi)發(fā)課程;“證”:將職業(yè)資格證書考試內(nèi)容輔導(dǎo)融合到課程教學(xué);“課”:在“做中學(xué),學(xué)中做”中,按職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)部分理論課程進(jìn)行改革;“賽”:以賽代評(píng)、以賽代考;最后形成“教學(xué)考試取證競(jìng)賽”四位一體。課堂教學(xué)模式:以“情景模擬教學(xué)法”、“學(xué)做一體教學(xué)法”、為主體,其他教學(xué)法相配合的課堂教學(xué)模式。八、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表此部分內(nèi)容請(qǐng)參見(jiàn)附表1。九、課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間

26、安排表此部分內(nèi)容請(qǐng)參見(jiàn)附表2。十、教材使用明細(xì)表此部分內(nèi)容請(qǐng)參見(jiàn)附表3。十一、教師任職資格(1)具有國(guó)家級(jí)承認(rèn)相關(guān)專業(yè)本科或本科以上學(xué)歷。(2)具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師資格證書。(3)專業(yè)課教師具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具有高級(jí)工以上專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書。(4)新參加工作的大學(xué)生需在試用期內(nèi)獲得以上資質(zhì)。十二、實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室裝備基本情況此部分內(nèi)容請(qǐng)參見(jiàn)附表4。十三、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)采用理論考試與技能考核相結(jié)合,筆試與口試相結(jié)合,考試與考查相結(jié)合,側(cè)重于考核學(xué)生的綜合能力。二O一二年六月附表1教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表項(xiàng) 目第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年周數(shù)合計(jì)第1學(xué)期第2學(xué)期第

27、3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期入學(xué)教育(含軍訓(xùn))11公共基礎(chǔ)教學(xué)1073323專業(yè)技能教學(xué)69131240復(fù)習(xí)考試11114就業(yè)教育11校外綜合實(shí)訓(xùn)171734總 計(jì)181717171717103附表2課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排表課程類別序號(hào)課程名稱考試考查課時(shí)年級(jí)/學(xué)期/周課時(shí)備注總課時(shí)其中一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)理論實(shí)踐123456公共基礎(chǔ)課程必修課1語(yǔ) 文96888422數(shù) 學(xué)9696423英 語(yǔ)192184844224體育與健康128329622225德 育128112162222選修課1音 樂(lè)168812禮 儀1610613心理健康1610614就業(yè)指導(dǎo)3216162小 計(jì)7205561641

28、81368專業(yè)技能課程專業(yè)理論課必修課1導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)64501442旅游政策與法規(guī)646443旅游概論323224旅游心理學(xué)3228425旅游地理322842選修課1中國(guó)民族民俗3228422旅游英語(yǔ)12811216443旅游美學(xué)322842小 計(jì)4163704641210專業(yè)實(shí)踐課必修課1導(dǎo)游實(shí)務(wù)64323242計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)1283296443吉林導(dǎo)游64323244餐飲服務(wù)與管理64323245客房服務(wù)與管理64323246旅行社業(yè)務(wù)64323247模擬導(dǎo)游6432324選修課1普通話1610612烹飪營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生3228423演講與口才3216162小 計(jì)592278314121348實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課1茶藝實(shí)訓(xùn)32161622禮儀訓(xùn)練323223酒吧實(shí)訓(xùn)32161624景點(diǎn)講解實(shí)訓(xùn)6432324計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)32161625校外實(shí)訓(xùn)102010203030小 計(jì)1212801132843030總 計(jì)294012841656303030303030實(shí)踐教學(xué)課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排表課程類別序號(hào)實(shí)踐教學(xué)課程名稱課時(shí)年級(jí)/學(xué)期備注一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)123456公共基礎(chǔ)課程必修課1語(yǔ) 文8622數(shù) 學(xué)3英 語(yǔ)822224體育與健康96242424245德 育164444選修課1音 樂(lè)882禮 儀663心理健康664就業(yè)指導(dǎo)1616小 計(jì)16450

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論